时间：35分钟 满分：45分
1.阅读下面的诗歌，答复问题。（6分）
逢进京使
唐·岑参
故园东看路漫漫，双袖龙钟泪不干。
立即相逢无纸笔，凭君传语报安然。
（1）请你从炼字的角度赏析“凭” 字。（3分）
（2）请你站在进京使者的角度，描画诗人见到你时的画面（150字以内）。（3分）
2.阅读下面的诗歌，答复问题。（6分）
晚春
唐·韩愈
草树知春不久回，各式红紫斗芳菲。
杨花榆英无才情，惟解漫天做雪飞。
（1）“杨花榆荚无才情，惟解漫天做雪飞”那两句运用了 的修辞手法，展示了一幅的______ 气象。（2分）
（2）从那首诗傍边，你体味到了如何的哲理或寓意？ （4分）
3.阅读下面的诗歌，答复问题。（6分）
【甲】《木兰诗》全诗
【乙】题木兰庙
唐·杜牧
弯弓征战做男儿，梦里曾经与画眉。
几度思回还把酒，拂云堆上祝明妃。
（1）小明所在的小组读完那两首诗歌后，讨论得出下面四个选项。请你找出说法有误的一项，并阐明原因。（3分）
A.【甲】诗次要写木兰参军起头至荣回故乡的故事，属于叙事诗。
B.【甲】诗次要摘用详略连系的体例，从侧面写出了木兰勇猛的做战才能。
C.【乙】诗前两句活乖巧现地描画了木兰那位巾帼英雄的特殊气焰和神韵，生动地再现了她征战十二年的兵马生活生计。
D.【乙】诗后两句从木兰征战时的心理角度动身，运用写实的手法，表示出木兰参军的复杂心理。
（2）【甲】【乙】两首诗都写花木兰，但【甲】诗偏重叙事，【乙】诗偏重写情。请连系两首诗的内容简要阐发。（3分）
4.阅读下面的文言文，答复问题。（3分）
诸弟测验后。闻肄业①小罗庵巷，不知勤惰若何？此时惟季②弟较小，三弟俱年过二十，总以看书为主。我邑③惟彭薄墅先生看画略多，自后无一人讲究者，大致为测验文章所误。殊不知看书与测验，全不相碍，彼不看书者，亦仍倒霉考如故也。我家诸弟，此时无论测验之利倒霉，无论文章之工不工④，总以看书为急⑤。否则，则年岁日长，科名无成，学问亦无一字可靠，未来求⑥为塾师而不成得。或经或史，或诗集文集，每日总要看二十页。
（节选自《曾国藩家书·劝学篇》）
【正文】①肄业：进修学业。
②季：古时兄弟排行，以伯、仲、叔、季做次序，季是最小的。
③邑：县。
④工：精致，精巧。
⑤急：急务，告急之事。
⑥求：恳求，乞求。
（1）阐明下列加点词的含义。（4分）
①诸弟测验后
②三弟俱年过二十
③大致为测验文章所误
④全不相碍
（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法全都不异的一项是（ ） （2分）
A.彼不看书者卿今者才略
B.无论文章之工不工 康肃笑而遣之
C.总以看书为急 能够为师矣
D.未来求为塾师而不成得 思而不学则殆
（３）请将下面的句子翻译成现代汉语。（４分）
①我邑惟彭薄墅先生看画略多。
②科名无成，学问亦无一字可靠。
（4）做者是从哪些角度来劝诸弟读书的？ （3分）
5.阅读下面的文言义，答复问题。（14分）
孟子曰：“权 ①，然后知轻重；度，然后知长短。王请度之！抑王兴甲兵，危士臣，成仇于诸侯，然后快于心与？”王曰：“否。吾何快于是？将以求吾所大 欲也。”曰：“王之所大欲，可得闻与？”王笑而不言。曰：“为肥甜不敷于口与？轻热不敷于体与？ 抑为摘色不敷视于目与？声音不敷听于耳与？王之诸臣皆足以供之，而王岂为是哉？”曰：“否。吾不为是也。”曰：“然则王之所大欲可知已，欲辟地盘，朝秦楚，莅中国 ②而抚四夷③也。以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。”
（节选自《齐桓晋文之事》，有删改）
【正文】①权：称量。
②中国：都城。
③四夷：四方的少数民族。
（1）阐明下列加点词的含义。（4分）
①王请度之
②危士臣
③将以求吾所大欲也
④抑为摘色不敷视于目与
（2）下列句子中与“为肥甜不敷于口与”中“为”的意思不异的一项是（ ） （2分）
A.为人谋而不忠乎
B.愿为市鞍马
C.此不为远者小而近者大乎
D.孤岂欲卿治经为博士邪
（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
①成仇于诸侯，然后快于心与？
②以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。
（4）阅读本文与链接素材，同样是阐明事理，两个文段阐明事理的体例有何差别？你喜好哪种说理体例？ 请阐明理由。（4分）
【链接素材】翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔进，而钱不湿。因曰 ：“我亦无他，惟手熟尔。”
（节选自《卖油翁》）