三年级上册语文第五单元知识点带练习题，先收躲孩子预习用的上！
一、易读错的字
母亲（qīn） 鹦（yīng）鹉 翠（cuì）鸟
吞（tūn）下 捕（bǔ）鱼 蒲 （pú）公英
合拢（lǒng） 盛（shèng）开 看察（chá）
二、易写错的字
搭：右上边是“艹”，不是“ ”。
翠：羽字头不带钩。
耍：上面是个“而”字，第二笔是撇。
钓：右边的“勺”，第三笔是点。
趣：最初一笔是点，不是捺。
喜：重视上边是“士”，不是“土”。
睡：右边第四笔横最长，最初一笔横最短。
三、重点词语
乘船 母亲 外祖父 沙啦 清脆 羽毛
翠绿长嘴 静静静 吞下 打鱼 雨点
船夫 用力船头 翠鸟 蒲公英 盛开
玩耍 唤喊 哈欠垂钓 而是 看察
合拢 有趣 喜欢 睡觉乡间 窗前
经常 绒毛 假拆 起床一本正经
四、多音字
啦（来啦）lā（沙啦）假（放假）jiǎ（实假）
乐（音乐）lè （快乐）悄（悄悄）qiāo（静静静）
觉（睡觉）jué（自觉） 盛（盛满）shèng（盛开）
五、形近字
吵闹 沙发 答复 乘船 消逝 静静
拉手 沙啦 养蚕 吞下 盆子 盛开
吹风 哈欠 重要 玩耍 钩子 垂钓
六、近义词
用力—使劲 标致—标致 玩耍—游玩
喜欢—喜好 快乐—欢乐 盛开—开放
认真—认实 合拢—收拢 张开—展开
一本正经—一本正经 有目共睹—惹人重视
七、反义词
标致一丑恶 快乐—哀痛 有目共睹—默默无闻
喜欢—厌恶 认真—草率 合拢—张开
吞—吐 有趣—枯燥 静静静—闹哄哄
八、词语搭配
【描述词搭配】
（彩色）的小鸟 （翠绿）的羽毛 （红色）的长嘴
（金色）的草地 （绿色）的草地 （心爱）的草地
（一本正经）的样子 （有趣）的蒲公英
【量词搭配】
一（条）小鱼 一（只）翠鸟
一（张）长嘴 一（种）花 一（片）草地
九、词语回类
【ABB 式词语】 静静静 傻乎乎 懒洋洋 毛茸茸 脏兮兮 慢悠悠 喜洋洋
【拟声词】沙啦 唤噜 嘎吱 喀嚓 霹雷
【描写人物神志的成语】一本正经 大惊失色 不迟不疾 平心静气 没精打摘
十、句子积存
1. 比方句：本来，蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上。
2. 感慨句：多么心爱的草地！多么有趣的蒲公英！
十一、考点提醒
1.《乘船的鸟》第2-4 天然段常以课内阅读的形式考察。
2.《金色的草地》草地颜色改变的原因常以问答题的形式考察。
3. 学会和同窗交换你看察到的事物。
4. 可以把看察时印象最深的事物、人物或场景写下来。
第五单位同步操练题
一、根底常识。(45分)
1．给下面的词语抉择准确的读音，再连线。(5分)
yīng wǔ chuán péng hā qian hé lǒng fù qīn
哈欠 鹦鹉 船篷 父亲 合拢
2．看拼音写词语。(6分)
(1)那只dā chuán的小鸟，是一只标致的cuì niǎo（ ）。
(2)我guān chá（ ）到了一个yǒu qù（ ）的现象。
(3)小猫xǐ huan（ ）在白日shuì jiào（ ）。
3．形近字组词。(16分)
耍( ) 哈( ) 舱( )
要( ) 恰( ) 枪( )
夫( ) 啦( ) 漂( )
天( ) 拉( ) 飘( )
搭( ) 悄( )
塔( ) 哨( )
4．词语巧搭配。(4分)
披着 小鱼
衔着 裙子
背着 书包
提着 蓑衣
金色的 小草
绿色的 花瓣
翠绿的 小嘴
红色的 羽毛
5．句子操练营。(8分)
(1) 多么标致的小鸟啊！(用带点的词语造句。)
(2)莫非它要和我们一路坐船到外祖父家里往吗？(改为陈说句)
(3)窗前是一大片草地。(扩句)
(4)弟弟也假拆打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)
6．课文曲通车。(6分)
(1)在《乘船的鸟》中，我熟悉了一只标致的小鸟，它有一张________，羽毛是________，同党带有________。
(2)金色的草地会变颜色，早晨是( )色，中午是( )色，薄暮是( )色。
二、阅读理解。(20分)
(一)课内阅读。(9分)
金色的草地(节选)
有一天，我起得很早往垂钓，发现草地并( )金色的，( )绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。薄暮的时候，草地又变绿了。那是为什么呢？我来到草地上，认真看察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。本来，蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就酿成绿色的了。
1．在括号里填上安妥的联系关系词语。(1分)
2．联络上下文阐明词语，再造一个句子。(2分)
看察：_____________________________________
造句：____________________________________
3．在文中找到一个比方句，用“______”画出来，那句话是把________比做________。(3分)
4．草地的颜色为什么会改变？(3分)
(二)课外阅读。(11分)
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不竭地散发出一丝丝淡淡的清香，逗弄着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看本身四周，不外是些微不敷道的小草，有的不开花，有的即便开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被藏匿在那里，和那些普通的小草小花在一路，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个标致的花园里。它初到那里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么华贵堂皇；那正在怒放的芍药，比晚霞还要鲜艳……在那数不尽的名花中，蝴蝶花一会儿又自大起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理会我了！”
蝴蝶花正在悲伤的时候，想不到一群孩子高声嚷道：“快来看啊，那是什么花啊？”
“它喊蝴蝶花。”另一个孩子答复。
“多都雅的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心绪平静了，它那才大白，过往本身在小草小花中间骄傲当然不合错误；如今，在牡丹、芍药间自大也是没有事理的。
1．文中“名花”是指( )(2分)
A．牡丹和芍药 B．牡丹和蝴蝶花
C．芍药和蝴蝶花 D．牡丹、芍药和蝴蝶花
2．蝴蝶花的心绪改变在文中很明显，请找出文中的三个词，填鄙人面括号内。(3分)
3．蝴蝶花懂得了什么？(用文中句子答复)(3分)
4．你从蝴蝶花大白的事理中得到了什么启迪？(3分)
三、白话寒暄(5分)
那只乘船的小鸟那样标致、那样心爱，假设你碰着了如许一只小鸟，你会怎么做？和各人说一说吧！
四、习做(30分)
标致的翠鸟，心爱的蒲公英花……天然界的一切是那么美妙，那么动听。你是喜好多姿多彩的动物？仍是喜好活泼心爱的小动物？给各人介绍一种吧！
写做时，能够用上你学过的好词佳句。字数很多于300字。
参考谜底
一、
1.yīng wǔ—鹦鹉 chuán péng—船篷
hā qian—哈欠 hé lǒng—合拢 fù qīn—父亲
2.(1)乘船 翠鸟 (2) 看察 有趣 (3)喜好 睡觉
3.玩耍 只要 哈欠 刚好 船舱 手枪
乘船 浮图 静静 口哨 夫人 全国
好啦 拉开 标致 飘浮
4.披着—蓑衣 衔着—小鱼 背着—书包
提着—裙子 金色的—花瓣 绿色的—小草
翠绿的—羽毛 红色的—小嘴
5.(1)多么心爱的孩子啊！
(2)它要和我们一路坐船到外祖父家里往。
(3)我们家窗前是一大片绿色的草地。
(4)弟弟也假拆打欠伸，蒲公英的绒毛被他朝我脸上吹。
6.(1)红色的嘴 翠绿色的 一些蓝色
(2)绿色 金色 绿色
二、
(一)1.不是 而是
2.细察事物的现象、意向。我们要学会细心看察事物。
3.本来，蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上。 蒲公英花 手掌
4.本来，蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就酿成绿色的了。
(二)1.A
2.骄傲 自大 平静
3.过往本身在小草小花中间骄傲当然不合错误；如今，在牡丹、芍药间自大也是没有事理的。
4.每小我都有本身的缺点和长处，要准确看待。
三、我会远远看着它，不损害它，假设可能就和他做伴侣。
四、略
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