健康生活 绚丽生命 多彩生涯！南宁市开展心理健康教诲活动月系列活动

10月8日至10月31日是南宁市第十六个中小学生心理安康教导活动月。南宁市各中小学校围绕“安康生活 灿艳生命 多彩生活生计”主题，开展了形式多样、富有特色的系列活动，进步中小学生心理程度和社会适应才能，有效应对各类心理危机，营造积极向上、安康协调的校园文化气氛。

南宁市邕宁高级中学心理辅导中心举办“生命的守门人——心理危机识别与干涉”主题培训讲座。（陈清丽 摄）

●南宁市邕宁高级中学

预防心理危机损害 共建安康协调校园

10月18日晚，南宁市邕宁高级中学心理辅导中心举办“生命的守门人——心理危机识别与干涉”主题培训讲座，加强中学生心理安康教导工做，预防或削减校园心理危机损害，营造协调、不变、平安的校园情况。

讲座上，学校心理征询中心梁俏教师次要围绕“若何有效识别和干涉心理危机”以及“班级心理委员、心理社团成员的工做内容和工做职责是什么”展开论述，教会学生读懂言语、情感、行为等方面心理危机乞助信号，引导学生学会用关心、陪同、聆听等办法搀扶帮助处于危机中的人群，阐释了身心安康的重要性和心理委员工做的意义。梁教师分享了调剂压力的妙招，教诲若何把压力转化为动力，助力学生安康生长。

此次培训让参与讲座的各班心理委员和心理社团成员们对心理危机有了深进认知，加强了责肆意识。同窗们表达，此后将从“心”动身、与光同业，进步心理自助和助人才能，足够发扬班级心理委员的桥梁纽带感化，发扬朋辈心理在学校心理安康教导工做中的促进感化，共建愈加安康协调的校园。

南宁市第二十中学举办2022年校园创意市集生活节，引导学生感触感染生活的意义，懂得热爱生命。（陆垠树 摄）

●南宁市第二十中学

举办创意市集生活节 营造沉浸式保存体验

10月20日晚，南宁市第二十中学举办2022年校园创意市集生活节，以“安康生活 灿艳生命多彩生活生计”为主题，将生活引进校园，用切近生活场景的体例开展“生活·生命·生活生计”教导，引导学生懂得生活的意义，学会热爱生命，爱护保重幸福生活。

活动在学生合唱团演唱的校歌《正青春·立志》中拉开帷幕。市集生活节主舞台对全校师生开放，师生自觉上台演出才艺，60多名师生带来了近40个节目，展示了师生认实生活、热爱生活的优良形态。

热闹特殊的跳蚤市场设在校道两边，各班学生精心安插摊位，出卖创意十足的物品，从手工艺品到书法做品、从花灯到美食，品类繁多，富有特色。在学校文化长廊，语文教研组和汗青教研组结合举办一场兴趣常识游园会，设置了传统灯谜竞猜、古代诗词散文背诵和党史新中国史常识竞赛等环节，同窗们踊跃参与，不单收获了常识，更收获了快乐。

学校校长黄福铭表达，此次校园创意市集生活节活动，学生以差别形式体验生命、保存和生活，在演出才艺、进修理论、生活体验中感悟“生活·生命·生活生计”的意义，体验外在生命的生长，培育提拔独立保存才能，激发尊重常识、尊重劳动、尊重生命、尊重生活的热情，弘扬和传承中华优良传统文化。

南宁市青秀区长堽小学邀请家庭心理参谋杨宏伟教师给学生开展心理减压辅导。（学校供图）

●南宁市青秀区长堽小学

心理辅导释放压力 深切感悟生命宝贵

“你未来想成为什么人？”“我想成为教师！”“我想成为画家！”近日，南宁市青秀区长堽小学开展“安康生活 灿艳生命 多彩生活生计”主题心理安康教导活动，邀请家庭心理参谋、亲子心理征询师杨宏伟给学生停止心理减压辅导，引导同窗们朝着梦想勤奋前行。

杨教师以诙谐有趣的热身游戏让同窗们放松身心，他邀请一名同窗参与心理情景活动，通过创设情景，并悉心引导，那名同窗讲述的故事博得同窗们的赞扬。随后，通过“大拇指”“画圈圈”等减压互动游戏，同窗们跟从游戏引导语舒缓心绪。最初，同窗们通过深唤吸放松、手指扭转法释放消极、负面、严重的情感。通过此次活动，同窗们学会了熟悉生命、赞誉生命、领略生命，大白了尊重生命的重要性，连结积极、乐看、正向的心态向将来。

同窗们表达，在教师的引导下释安心理压力，发现生活的美妙，感悟生命的宝贵，此后将用安康、阳光的心态面临进修和生活，驱逐将来的多彩人生。

南宁市南湖小学桃源校区举行“安康生活 灿艳生命 多彩生活生计”心理安康教导活动月启动仪式。 （学校供图）

●南宁市南湖小学桃源校区

走进心里世界 深入熟悉生命

近日，南宁市南湖小学桃源校区举行了“安康生活灿艳生命

多彩生活生计”心理安康教导活动月启动仪式，引导学生树立积极、安康的人生看。

启动仪式上，学校专职心理教师黎春平带来了国旗下的讲话《生命因生长而超卓》，全体学生闭上眼睛冥想，走进本身的心里世界，聆听生命的声音。同窗们表达，在冥想中，许多美妙的记忆和神驰呈现在脑海里，觉得到生命是温热的。

活动中，黎春平教师把代表生射中各类美妙的方块道具叠加在标着“生命”字样的方块上，然后抽掉最下面奠定的“生命”方块，一霎时所有的美妙轰然倒下。黎教师意味深长地说：“生命因特殊而弥足贵重，假设没有了生命，就没有一切。我们必然要敬服好本身的生命。”

五（1）班同窗演出了心理剧《做进修的小仆人》，同窗们从剧中的故事大白了要成为进修的小仆人。

南湖小学是全国中小学心理安康教导特色学校，不断以来高度重视学生的心理安康教导，此次学校开展系列活动，旨在引导同窗们更好地熟悉生命、理解生命、尊重生命、热爱生命。

来源：南宁日报

编纂：罗君君 曾曾