美妙的音乐是一剂良药，能够安抚人心，传递温热，播种快乐。在疫情防控的特殊期间，惠济区山河路第一小学师生教学的主阵地从教室换到了屏幕前，音乐备课组连系学校现实情状，以教材为依托，以激发学生进修兴致为目标，精巧设想教学过程，让宅家进修的孩子们透过屏幕体验纷歧样的音乐课堂。
教研活动不断歇
音乐组教师们在“停课不断学”的目标下，通过教研组收集会议、钉钉群沟通等体例，摸索音乐学科线上进修体例，通过进修分享、微视频、小游戏等活动，将学科常识性、兴趣性、人文性有机连系起来，把快乐的情感通过音符传递给每一个孩子。
网上教学动起来
在设想课程时，教师们兼顾所教年级孩子身心特征，精心预备课堂教学内容，让孩子们在愉快的情感中进修音乐。
展示自我“音”你而美
艺术的实正意义在于使人幸福，使人得到鼓励和力量。面临辛勤奋战在一线的工做人员，学生们各展风摘用歌曲演唱、手势舞、跳舞、乐器吹奏等表达对防疫工做者的感激，让音乐课充满温情。
以”艺”抗“疫”精专教学，守护学生身心生长，是我们正在践行的路，也是我们长久勤奋的标的目的。在那个特殊期间，用音乐传递爱和力量，用音乐鼓励人心，也用音乐致敬抗疫路上最美的身影。那个世界之所以是美妙的，是因为有那些不愿退缩的人。有你，有我，也有他！（墨彩凤）
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