从小爱脱手的孩子，长大多半都是高智商。高智商次要表现在5个方面，父母可别藏匿了人才。
“你怎么又把玩具撒了一地？”
“你怎么把闹钟卸了？”
“小祖宗，求求你别闯祸了。”
孩子进进2岁后跟着自我意识加强和手部肌肉的逐步发育，特殊喜好毁坏，出格是喜好撕工具和毁坏工具来获得称心感。对此父母喊苦不迭，怎么生了个那么淘气的孩子。
其实脱手才能越强的孩子，多半都是高智商。孩子越爱脱手阐明精巧动做发育越成熟，手是人类的第二大脑，手部肌肉越协调，对大脑收配感化越明显。
因而对孩子的脱手毁坏行为，父母应该高兴。孩子1岁半以后能够多带他玩脱手类的游戏，好比拼图就是考验孩子智商的益智玩具。为啥多玩拼图的孩子智商高，次要表现在5个方面。
第一、看察力是首要前提
孩子玩拼图过程中，需要眼睛认真看察每块拼图，比照它们的颜色、图案、纹路、外形的差别，找到与上一块完全吻合的那一块，那对2-5岁的孩子来说难度很大，所以小孩子玩拼图时大多重视力高度集中，不会随便分离精神，细微的区别也能被发现。
第二、专注力是拉开差距的关键
“天才起首是专注力”，它考察孩子手眼脑的协调才能，良多孩子玩玩具坐不住，阅读读不了3分钟，就是专注力差的表示，但是玩拼图脱手的过程中，孩子思维中需要不竭设想和试错，哪一块才是适宜的，同时要避开浩瀚类似的骚乱拼图，对孩子专注力有很大促进感化。
第三、脱手才能是决定因素
孩子的智商除了由大脑决定，手也是重要的决定东西。而拼图过程中孩子的小手需要几十次，上百次的拿、捏、摆、放拼图块，对孩子来说不只是脑力的考验也是体力的考验，而一次次手部与拼图接触，敌手部成千上万的血管是很大的刺激，进而带动了智力的提拔。
第四、独立根究才能
有些孩子碰着事习惯性地逃求搀扶帮助，畏畏缩缩，恐惧驱逐挑战。不情愿动脑，失往了独立根究的才能。
而玩拼图需要孩子本身动脑认真比照、觅觅、记忆才气完成，那个觅觅的过程也是孩子独立根究，独立揣度，独立处理困难的过程，对孩子将来开展很有搀扶帮助。
第五、抗挫折才能
良多孩子一碰着问题就找家长，一碰着难题就烦躁哭闹，孩子“玻璃心”，孩子碰着工作习惯性退缩逃求搀扶帮助，而不是本身根究往处理。是抗挫折才能差的表示。
而玩拼图十分磨练孩子的抗挫折才能，一次，两次不断试错，错了再陆续拼，孩子在一次次试错中磨练了强大的自信和抗压才能。
很高兴在可可1岁半起头我就带她解锁各类拼图，她也能在5分钟内快速解锁3幅40块的拼图，并且完全没有错误，改掉了身上良多弊端，才能肉眼可见提拔良多。