儿童文学固然次要面临的读者是儿童群体，但也同样需要做家们用“精神世界的韧性、广度和深度”往拓展孩子们的社会性生长，锻造其深阔而柔韧的精神世界。
沧桑而温热的韧性书写
文 / 谈凤霞
书写“中国式童年”已然成为近些年儿童文学创做的一大趋势，在乡土童年表示范畴中，磨难题材习以为常，而张晓玲的长篇小说《隐形巨人》之所以可以脱颖而出，次要得回功于做者发掘磨难的意义、人道的深度及其艺术表示的“火候”，坚硬中有潮湿和柔嫩，沧桑中有强烈热闹和温热，衬着中有委婉和胁制，繁重中有轻灵和诗意。读那部小说，需要沉静之心，才气足够体味其深彻，品尝其精湛。或者说，读那部做品的过程，也会让我们的心变得沉静，做品的气量会濡染读者的心境。
做者称“期看通过描绘较为实在的人道来表达我本身关于童年和少年时代的理解，而且觅觅到某一条能够处理问题的出路”。为此，她给故事安设了一个本身熟悉的“大鱼镇”做为发作地，以十二岁的少女“我”即陈喜做为叙事者，来讲述家庭、乡镇和一群少年生长的故事。小说中的人物根本都不完美，以至城市多几少犯些大大小小的错误，且大多陷进各类各样的窘境——从现实生活到心里深处。故事中的少年个个都有本身的光亮与暗影：懂事与细腻的陈喜被心里对易勉之奥秘的喜好所绑缚而生出忌恨，乐天而义气的陈欢被顽梗的本性所绑缚而一意孤行，勤奋向上的易勉之被不但彩的家事所绑缚而变得躲闪和偏执，标致开朗的花小瑛也被隐秘的少女心事所绑缚而无意中损害了友谊……种种窘境让他们成为了一个个被缚的蚕蛹，一边在“做茧自缚”，一边也在逃求“破茧而出”。做者用悲悯之心写出了他们一次次的挣扎和震颤，写得纯朴天然，读来令人心疼。小说中两位母亲形象同中有异，令人印象深入：她们都承担着丧夫之痛，都心地仁慈，都为了抚育孩子而不辞辛勤、克勤克俭。
做者谈及小说的主题在构想和创做中发作了改变，她原来只想写“悔功”的故事，然后来写成了“原谅”的故事，写完之后则发现那是一个有关“自在”的故事。她吝惜那些被绑得严严实实的孩子和大人，她一心要做的事就是往“释放”他们，而她找到的此中一个微妙的处理之道是借助“隐形巨人”。
小说题为“隐形巨人”，无疑“隐形巨人”是一个重要的角色，虽然他只是陈喜心中的一个臆想，在书中也只是一个虚幻的“意象”，但却是人物灵魂的走向，也是小说主题的旨回。陈喜关于“隐形巨人”的熟悉过程就是她心灵的生长过程，她由起初的迷惘、忧惧，到之后的亲近与放心，她的心灵逐步化茧成蝶。“隐形巨人”最后的呈现，是年幼的陈喜在夜里往奔丧时恍惚觉得到的在田野上游荡的巨人，她对隐形巨人的印象来源于爸爸生前给她讲的故事：他因为偷了柿子而被隐形巨人跟踪，让他不得平和平静，而遁藏隐形巨人的办法是：“闭上眼睛，你就隐形了，他就看不见你了。”那无疑是一种掩耳盗铃的遁藏姿势。陈喜兄妹俩想要弄大白隐形巨人能否实在存在，“当我和陈欢具备了独立根究的才能，预备向爸爸索要那个希罕的巨人存在的证据时，爸爸却往世了。爸爸没有了之后，阿谁不断跟从着他的巨人，是不是还在大鱼乡广袤的田野之上逡巡呢？有时候我很怕他存在，因为他那样浩荡、神异、严厉，可是有时候我又很期看他存在，因为他应该和我们一样，在身体里面的某一个部门，存留着有关我爸爸的记忆。哪怕只要一只柿子那么大的记忆。似乎只要他存在着，爸爸也就还存在着。似乎只要他存在，那么爸爸也只不外是和他一样，闭上眼睛，隐形了。”陈喜关于隐形巨人的豪情复杂暗昧，在恐惧中混合了她对往世的爸爸的驰念。她对隐形巨人的想象中因为糅合了高峻如巨人的爸爸的影子，糅合了爸爸在世时对她的心疼和她对他的依恋，她逐步消弭了对隐形巨人的惧怕。
小说结尾，在两家默然起头息争后，她在坟地里电线杆旁的一个“浩荡的黑洞”中，看见了隐形巨人的存在，但他已经是“一团平静的、温热的缄默”，而她听到的来自隐形巨人的吩咐和之前爸爸告诉她的恰好相反：“闭上眼睛，闭上眼睛你就能看见我了。”那个吩咐其实来自于她心里拔节的声音，意味着她熟悉到不克不及再“遁藏”，要勇于面临本身的心里——对过错的懊悔感、歉疚感和负功感，并学会往原谅与息争。兴起勇气的曲面之时，就是原谅之时，也就是破茧之时。做者用十分简洁而动情的文字如斯表达：“我的面前顷刻一片亮堂，阿谁浩荡的身影就如许毫无遮挡地闪现在那里。我闭着眼睛看着他，就那么不断看着。突然之间我大白，为什么隐形巨人会如斯浩荡，是因为我八岁之前，关于小小的我而言，他就是那样浩荡的。他在我心里，永久定格在我八岁时须仰看的阿谁角度。阿谁时候，当他背起我，他是我的大地，当他俯就我，他是我的天空，当他抱住我，他是我的宇宙。一霎时，我的眼泪汹涌而出。”当陈喜实正懂得了“隐形巨人”所指向的与支持、宽大和自在有关的“大地”“天空”“宇宙”的意义时，久旱不雨的心灵末于得到浇灌，久困不愈的心灵也得以医治和释放。
做者以隐形巨人带来道德和灵魂的逃索与拷问，也带来孤寂时的安抚，并付与受困者解放的豁然。“隐形巨人”的屡次呈现，构成了那部现实主义小说中一个“灵异”元素，但它其实不构成魔幻情节，而是人物混沌不清、摸索出路的心里世界的实在映照。“隐形巨人”在故事开展中时断时续地呈现，如飘渺而又潮湿的云雾，缠绵在盘曲而高峻陡峭的现实山岭之间，亦如一首触摸和安抚灵魂的歌曲。那一神异而耐人觅味的形象或意象的创设，是做者表达笼统而幽秘的心灵生长主题的神来之笔。
小说摘用第一人称，有利于展开叙事者陈喜的小我心里，对磨难中灵魂所禁受的熬炼和升华的描绘，铸造了一种深厚的诗意。诗意历来不是一种外在粉饰性的轻飘与溢美，而是对磨难停止内在的沉淀、过滤和升华。小说的语言朴实清洁而又意蕴充沛，许多细节描绘有雕塑感且饱含密意，人物的豪情点到为行，不挈泥带水，给做品带来了清丽而又苍劲的诗意气量。迟子建把“磨难中的诗意”看做是“文学的王冠”，能够说，张晓玲在那部儿童小说《隐形巨人》中打造了如许一顶持重而闪亮的“王冠”。我也十分附和迟子建的另一个创做观点：“一个做家能否走到底，拼的不是拥有什么样的生活，占有什么样的素材，而是精神世界的韧性、广度和深度。”儿童文学固然次要面临的读者是儿童群体，但也同样需要做家们用“精神世界的韧性、广度和深度”往拓展孩子们的社会性生长，锻造其深阔而柔韧的精神世界。《隐形巨人》以其沧桑而温热的关于生命韧性的朴实书写，到达了如许的一种高度！
新媒体编纂：郑周明
配图：摄图网
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