成为职业心理咨询师必学《基础心理学第58节：阅读理解》知识点整理

根底心理学第8单位 语言 第3节 语言理解2-阅读理解

阅读理解能够分为三个部门：词汇理解、句子理解、篇章理解。

一、词汇理解/词汇识别

概念厘清：什么是心理词典？什么是词汇理解？

影响词汇理解的七个因素——

（一）字母长度或笔划数量

1. 什么是词长效应？

2. 拼音文字和象形文字在词长效应上的差别表现

（二）单元的部位信息和字形的构造信息

1. 单词的部位信息对拼音文字的词汇理解有什么影响？

2. 字形的构造信息对象形文字的词汇理解有什么影响？

3. 什么是启动效应？

4. 重点讲解汉字部件的启动效应尝试

5. 进修汉字在必然水平上操纵的是空间记忆

（三）正字律例则

1. 什么是正字律例则？

2. 汉字的正字律例则是什么？

3. 用“日”“月”“皿”那三个汉字部件，你能构成几种字？

（四）字词的利用频次与词汇的习得年龄

1. 什么是单词识此外频次效应？

2. 什么是词汇习得年龄？

3. 词汇习得年龄效应是什么？

（五）语音的感化

1. 在视觉输进的词汇中，语义的灵通能否需要语音的辅助？

2. 语音的中介启动尝试是若何停止操做的？

3. 在差别的文字中，语音在语义灵通中的感化有什么区别？

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（六）语义特征的感化

1. 多义词和单义词哪个更随便识别？

2. 在低频词中，笼统词和详细词哪一种更衣识别？

（七）语境的感化

语境对单词识别有什么感化？

二、句子理解

什么是句子理解？句子理解受哪些因素的影响——

（一）句子的类型

1. 心理学家陈永明操纵句子-丹青验证使命，对汉语差别类型句子的理解过程停止察看，尝试过程详解

2. 为什么人们关于差别类型的句子，会有差别的识别速度？

（二）句法阐发与语义阐发

1. 什么是句法阐发？

2. 下雨天留客天天留我不留，还记得那个小故事吗？你怎么断句？

3. 句法阐发对句子理解有哪些影响？

4. 汉语的句法阐发和语义阐发之间存在着什么彼此感化呢？

三、篇章理解

篇章理解是语义理解的更高程度，什么是篇章理解？

影响篇章理解的因素有什么——

（一）推理

1. 推理对篇章理解有什么感化？

2. 自从石油危机之后，贸易变得停滞了，似乎没有人再需要那些高级的工具了，那个时候突然门开了，走进来一个穿戴讲究的人，那小我喊约翰，他带着一种热诚友好的脸色，朝我走过来了……关于那段话，你会若何补全后面的内容？

3. 马教师填补讲解“工做记忆”，课程回忆：第6单位 记忆 第4节 短时记忆和长时记忆

4. 当前信息和过往信息之间的时间间隔，会对推理过程形成影响吗？

（二）语境

1. 语境对篇章理解有什么感化？

2. 语境包罗哪些形式？

3. 马教师讲解：为什么人喜好看故事小说，但不喜好看东西书？

（三）图式和战略

1. 什么是图式？什么是同化？什么是适应？深度详解：第1节 概述 第4单位（1）皮亚杰的认知开展理论-1

2. 承宁有话说：性格是能够改动的，“山河易改，天性难移”说的是“难”，而不是“不克不及”，今天学到了一个新的常识点，改了一个价值看，那个时候你的性格就已经在发作改动了，只不外变得太少，还不明显，当思维中的图式变得多了，你的性格也就发作天翻地覆的改变了。任何人只要你想改动，你都能改，只不外在改的过程中需要你有勇气往走出温馨圈，自我意识比力单薄的人不情愿改动本身的性格，心理构造越安康的人越随便改动，越随便与时俱进。

3. 你有没有想过，我们日常平凡看书的时候，书的媒介起到的是什么感化？

4. 什么是战略？

5. 利用战略对篇章理解有什么重要感化？

6. 马教师为各人讲解三种读书进修的战略——若何更高效的进修？

7. 为什么马教师定见心理学小白更先阅读《西方心理学的汗青与系统》那本书？

（四）文章标识表记标帜

1. 什么是文章标识表记标帜？

2. 若何操纵“文章标识表记标帜”来进步我们进修的效率？

3. 文章标识表记标帜对篇章理解的重要感化是什么？

四、本节课小结

1. 马教师讲解：若何提拔我们的阅读才能？

2. 我们思维中的常识构造对阅读理解会有哪些感化呢？

3. 马教师提醒各人：阅读不但有益处，还会有害处，假设有一个事你想不大白，出格是心理问题，当你起头钻牛角尖的时候，很难通过读书来处理，马教师讲解：为什么有了心理问题光读书有可能会带来害处？