2023年安徽公务员考试真题推测：语句表达（11.18）

1.生物大分子药物(如卵白量或核酸药物)的分子量十分大，很难进进细胞里面发扬感化。然而令人惊异的是，病毒尺寸远远大于卵白量，却能够垂手可得地进进细胞内，它是操纵什么“奥秘兵器”呢?科学家在研究HIV时，发现病毒外表有一段氨基酸序列在进侵细胞时起着关键感化，于是他们把那段有用的序列克隆出来，发现只要毗连上那段多肽序列，无论是生物大分子仍是几百纳米大小的颗粒，都能通顺无阻地穿细致胞膜进进细胞内，于是科学家将那种神异的多肽称为穿膜肽。

接下来做者最有可能讲述的是：

A穿膜肽手艺的特征

B穿膜肽手艺的概念

C穿膜肽的详细利用

D穿膜肽存在的缺陷

2.想来一杯奶茶不消列队，“代买奶茶”的小哥会将热乎的奶茶送到手中;外出游览家里的宠物没人照看，代遛狗办事让仆人们放心外出;商场泊车位难找，代客停车办事让逛街更便利;伴侣聚会饮酒，代驾司机送本身平安到家······在互联网形式普及后，跟着挪动付出以及共享经济开展趋于成熟，“代经济”的开展速度得以提拔。动脱手指就能处理问题，“代经济”的开展不只为“懒人”们供给全新消费抉择，也为市场注进新活力。有学者表达，于社会而言，专业的事由专业的人来干，催生相关行业鼓起，社会分工进一步细化有助于增加就业时机，促进经济增长。当然，“代经济”个性化开展还需谨防乱象伴生。

那段文字接下来最有可能讲述的是( )。

A“代经济”增加就业时机，促进经济增长的详细表示

B“代经济”所伴生的乱象的种种表示

C“代经济”所伴生的乱象对社会的负面影响

D对“代经济”所伴生的乱象予以监管的详细办法

3.我们在阅读时，大脑摆布半球的分工差别：左脑先理解跋文忆，记忆慢、遗忘快，更合适记忆的消化、吸收;而右脑则会将语言酿成图像，能够大量、快速地记忆，且记忆量量很高，一旦记住就很难忘掉。也就是说，当右脑阐发一个词时，好比阅读到“猫”那个词时，就会主动在右脑影像库中搜觅猫的形象，然后将猫那个词与它的图片链接在一路，加深印象。假设是阐发一句话，好比“猫在睡觉”，影像库中可能呈现的就是一只猫在太阳底下蜷成一团睡觉的图像，或许还同化着略微的鼾声。因而，语言对大脑会有更进一步的刺激，所以听书有时比阅读还多出了一道工序——声音的符号化。

那段文字接下来最可能讲的是：

A听书比阅读对大脑的要求更高

B听书没有阅读随便集中重视力

C听书和阅读都是对信息的处置

展开全文

D听书时大脑会将语言酿成图像

4.凤，做为百鸟之王，自古便与龙纹相合成为华夏文明明显的文化符号。传说百鸟取下身上最标致的一收羽毛插于凤身，凤便成了世上最标致的鸟。凤喜牡丹、鸾凤和喊、游龙戏凤，那些耳熟能详的凤纹题材无不在我们的日常生活中彰显着某些不祥寓意，那在我们的丝织文明中有着最间接的表现。

接下来最有可能讲述的是：

A中国丝织文明中的凤纹题材

B古代凤纹题材的品种及图样

C中国丝织文明若何向西传播

D凤纹题材象征意义的演变史

5.马赛克留给中国群众的印象，或是普遍利用在建筑外墙、卫浴拆修中的粉饰建材，或是图像被模糊成一个个小格子，少有人想起它的艺术属性。其其实西方，镶嵌艺术汗青悠久，尤以镶嵌壁画最多。近现代，镶嵌艺术在墨西哥、西班牙、俄罗斯、美国、日本等都城有出色展示。每个国度因应本国差别的文化传统与素材资本在镶嵌工艺上的差别发扬，成就镶嵌壁画艺术愈加多元的面孔。

那是一篇文章的开头，接下来最可能议论的是：

A马赛克在镶嵌壁画艺术创做中的利用

B西方国度马赛克镶嵌艺术的开展汗青

C中国开展马赛克镶嵌艺术的资本前提

D镶嵌壁面创做对镶嵌素材的特殊要求

政道教导参考谜底：

1.根据发问体例可知，本题为接语抉择题，重点存眷文段尾句。尾句阐述科学家在研究HIV时的发现，通过“于是”停止总结，故尾句核心话题为“于是”之后的内容，即“穿膜肽”，且尾句强调的是“穿膜肽”是若何发扬感化的，即“穿膜肽的利用”，根据话题一致的原则，下文应围绕那一话题展开详细阐述，对应C项。

A、B两项的核心话题是“穿膜肽手艺”，并不是“穿膜肽”，与尾句话题纷歧致，肃清;

D项，“穿膜肽存在的缺陷”即它存在的问题，文段尾句并未阐述“穿膜肽”有问题，而是强调它起到的关键感化，话题过于跳跃，肃清。

故准确谜底为C。

2.根据发问体例可知，本题为接语抉择题，重点掌握文段尾句。文段开篇阐述“代经济”开展敏捷，接着介绍“代经济”开展带来的益处，尾句通过“当然”强调在看到益处的同时也要谨防问题产生。故文段接下来应重点介绍“代经济”所伴生的问题的详细表示，对应B项。

A项，“增加就业时机”前文已经阐述过，肃清;

C项，“对社会的负面影响”与尾句跟尾不密切，应先介绍乱象的详细表示，再阐述乱象带来的负面影响，肃清;

D项，“予以监管的详细办法”与尾句跟尾不当当，应先介绍乱象的详细表示，再阐述监管办法，肃清。

故准确谜底为B。

3.本题为接语抉择题，重点存眷文段尾句。文段开篇介绍我们在阅读时大脑的摆布半球分工差别，并对若何分工停止详细阐明，随后通过“好比”停止举例阐明，最初通过“因而”总结上文，强调语言会更进一步刺激大脑，所以听书有时比阅读还多出一道工序。故文段接下来应围绕“听书对大脑的要求比阅读更高”陆续展开阐述，对应A项。

B项“集中重视力”、C项“对信息的处置”，均偏离文段核心话题“大脑”，肃清;

D项，“听书时大脑会将语言酿成图像”为前文阐述过的内容，后文不再赘述，肃清。

故准确谜底为A。

4.文段开篇通过“凤”引出了“凤纹题材”那一话题，尾句强调“凤纹题材”在“我们的丝织文明”有着最间接的表现，其核心话题为“凤纹题材”和“丝织文明”，因而文段接下来最有可能详细讲述中国丝织文明中的凤纹题材，对应A项。

B项，“凤纹题材的品种及图样”前文已举例阐述过，且与尾句话题纷歧致，肃清。

C项，“若何向西传播”为无中生有，且与尾句话题纷歧致，肃清。

D项，“象征意义的演变史”与文段尾句话题纷歧致，肃清。

故准确谜底为A。

5.根据发问体例可知，本题为接语抉择题，重点存眷文段尾句，连结后文与尾句话题一致。尾句指出每个国度要成就镶嵌艺术“应根据本国文化传统与素材资本”。结尾重在强调“国度开展马赛克镶嵌艺术”应考虑的资本和前提，下文应与尾句的话题一致，对应C项。

A项“马赛克的利用”、B项“开展汗青”、D项“镶嵌壁面创做”均与尾句话题纷歧致，尾句重点强调“国度开展镶嵌壁画艺术”的前提和要求，均肃清。

故准确谜底为C。