近日，从贵州省黔南布依族苗族自治州退役军人事务局传出动静：全州700余所中小学校以“一对一”“一对多”体例装备“兵校长”。至此，黔南州军地结合推行的“兵校长”选派工做机造，已笼盖全州近700所学校。
“‘兵校长’次要担任批示和协助学校开展爱国主义教导和国防教导等职责。”都匀军分区政治工做处主任赵温祥介绍，往年6月，黔南州军地结合推行“兵校长”选派工做机造，一批现役、退役军人，消防救援人员和专武干部进进中小学校担任“兵校长”，助力学校国防教导活动展开。
面向中小学校选派“兵校长”，激活了国防教导一池春水。黔南州退役军人事务局指导介绍，自2021年“兵校长”选派工做开展以来，各级“兵校长”累计走进校园开展国防教导专题授课讲课活动700余场（次），听课师生达68万人（次），获得优良社会反应。
前不久，中共中心、国务院、中心军委印发《关于加强和改进新时代全民国防教导工做的定见》，明白处所党委书记为国防教导第一责任人；要求乡镇（街道）、村（社区）以及各类学校，要指定专人负责国防教导工做；省军区系统要牵头协调驻军队伍协同处所开展全民国防教导。黔南州军地据此对“兵校长”机造停止进一步标准和完美。他们把政治原则、公益原则和才能原则做为“兵校长”选派的“硬杠杠”，根据属地管、部分管、动态管等体例，继续加强“兵校长”才能培训和教导治理，搀扶帮助“兵校长”总结提拔授课才能，改进授课体例办法，确保人岗相适、人校响应。同时，根据系统筛、部分推、评审定等选派构想，摘取以岗兼任、即调即换、随缺随补、有需必配体例，对“兵校长”停止动态治理，及时对因工做岗位发作变更的“兵校长”停止调整补任，确保步队不变性。
“党的二十大陈述提出‘深化全民国防教导’的要求，我必然履行好‘兵校长’职责。”三都水族自治县人武部政委谢兰宏刚刚上任，便从上一任政委手中接过“兵校长”接力棒，同时接过厚厚的一摞国防教导、青少年心理、课件造造等方面的册本，“下一步，我要进修若何用好三都的红色资本，深化爱国主义、集体主义、社会主义教导，为培育提拔担任民族复兴大任的时代新人做奉献。”（兰国洪、许钰晨）