河南女教师网课后猝死!到底谁在作恶?网课爆破远比想象中严重......
10月30日
河南省郑州市新郑市三中汗青教师刘某某
被发现死在家中
她的病历上写着:猝死
11月2日凌晨
一名网友在微博发文称
本身是刘教师的女儿
刘教师自10月初至灭亡前
给学生上彀课时屡次遭到网暴
网课录屏展现,刘教师正在讲课时
突然呈现了一段音乐
然后呈现了一个白色面板
有人在上面打字:“你看啥?我是梦泪。
感激发来的会议号。”
另一段录屏中
账号“xx太美”“末极xxxx”频频加进课程会议
过程中不竭播放吵闹音乐
并对教师爆粗口、说脏话。
三分钟的录屏,充溢着吵闹和诅咒
视频最初,两个账号互称“同业”
11月2日,负责处置此事的专班负责人介绍
刘某某猝死和遭遇网暴能否有联系关系暂无法确定
但黑客进侵网课曲播间施暴涉嫌刑事立功
公安机关已介进查询拜访
“网课爆破”是什么?
“网课爆破”
指网课参与者泄露网课会议号和密码,随后犯警分子有组织地“进侵”在线课堂,通过强行霸屏、刷屏骚扰信息,甚至辱骂师生、播放不雅观视频等极端体例,歹意侵扰教学次序的行为。
有资深网民介绍
那种“网课爆破”动作
一般有知恋人
先泄露网课时间和房间号码
随后有专门的“组织者”下达“爆破”令
在固定的时间聚集“爆破”网课
阻遏或侵扰一般的网课教学
“网课爆破”以至呈现了“专业团队”
公开在社交平台上打告白
相关告白会明文写出:
常见的网课平台皆可爆破
诬蔑、剖明等需求皆可称心。
(所谓诬蔑,其手段包罗:
“爆破手”自称是某某某、某某家长
栽赃其他学生)
有组织的收集暴力活动
曾一度在收集上掀起阵阵“赤色狂欢”
现在,犯警分子们转换阵地到了网课平台
侵扰收集次序
本年9月
“网课爆破”在收集上一度成为“时髦”
9月5日,沈阳城市建立学院学生上彀课时
遭目生人歹意“进侵”
他们纷繁开麦放歌
刷屏“教师我爱你”
收集上,有许多人分享
本身的网课“被进侵”履历
被“梦泪”头像占据的网课界面
那些“贴子”有时也会成为“拉客贴”
有学生会在其评论区留言
发本身的网课会议号
恳求网友帮手施行“爆破”
或询问价格
9月7日,有记者以“会议”为关键词
在某社交平台发现若干“网课爆破群”
群里,常有人发网课的会议号和密码
或间接转发网课的会议链接
群友之间还会交换进侵情状。
有网友会在群里提醒
不要进侵初三或者高三的学生网课
对此,有“爆破手”表达:
“他们考不上高中
考不上大学跟我们有什么关系”。
未成年乐子人,要不要负责
在相关文章中
曾有参与“网课爆破”人士表达
本身其实不收费,只是“图乐子”
也有些“爆破手”乘隙从中谋取利益
5毛一节课
更何况,“乐子人”标签
不克不及掩盖“犯警”事实
有法令专业人士指出
“爆破手”侵扰学校(事业单元)次序
以致教学不克不及一般停止
即便尚未形成严峻缺失
也已经冒犯
《中华人民共和国治安治理惩罚法》
《治安治理惩罚法》第二十三条中:侵扰机关、团体、企业、事业单元次序,以致工做、消费、营业、医疗、教学、科研不克不及一般停止,尚未形成严峻缺失的,处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,能够并处五百元以下罚款。
《治安治理惩罚法》第六十八条:造造、运输、复造、出卖、出租淫秽的书刊、图片、影片、音像成品等淫秽物品或者操纵计算机信息收集、德律风以及其他通信东西传布淫秽信息的,处十日以上十五日以下拘留,能够并处三千元以下罚款节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
“爆破手”的过激行为
更是冒犯多项法令条则
情节严峻可能构成《刑法》的欺侮功
将追查响应的刑事责任
然而,有媒体曝光指出
网课爆破的有未成年人
有的是担任“内鬼”,供给相关信息
有的间接做为“爆破手”
在网课上肆意妄为
根据法令规定,在我国,未满14周岁的未成年人立功,不承担刑事责任。
已满14周岁未满16周岁的未成年人,只对八种较为严峻的立功承担刑事责任;按照《中华人民共和国治安治理惩罚法》应当赐与行政拘留惩罚的,也不施行行政拘留惩罚。
有律师指出,在本次事务中
假设“爆破手”晓得刘教师存在潜在疾病
再以“爆破”手段
有意或过失形成刘教师灭亡
则可能构成有意杀人功或过失致人灭亡功。
而无论知不晓得
“爆破手”都需要承担民事补偿责任。
同时,联络、供给曲播间链接、密码的学生
也需要对本案配合承担责任。
潜躲在“网课爆破”后的互联网黑产
在“网课爆破”事务中
令人震动的不但是未成年立功与收集暴力
更是“学生”在课堂上“逼死”教师
那件工作
完全倾覆了中国传统“程门立雪”的人伦
让学生拿起“刀”
对着本应尊重的教师捅下往
让人不由要问,是谁给学生“捅刀”的勇气
是谁在给那群未成年人“递刀”?
在“网课爆破”的“爆破手”中
有自称不收费的“乐子人”
有组织松懈,四处辱骂别人的“收集地痞”
还有收费原则和专门账号的“职业黑子”
以至可能有专业团队
在一群看似次要
以未成年报酬主体的收集暴力案件背后
潜躲着互联网黑产的身影。
“收集黑产”
即收集黑色财产链,指操纵互联网手艺,施行收集进攻、窃取信息、讹诈诈骗、偷盗财帛、妥帖黄赌毒等收集违法行为,以及为那些行为供给东西、资本、平台等预备和不法获利变现的渠道与环节。
因为违法获利高、取证难度大
收集水军、职业黑粉、黑公关等
已经构成黑色财产链
现在,黑产的“黑手”渐渐伸向校园里涉世未深的学生
一方面,黑产面向学生供给办事
好比针对未成年的租售游戏账号、“饭圈”诈骗等
2018年,有媒体曝光“课估客”代刷网课
一门课从上课到交功课、甚至测验
“一条龙,全包20元”
另一方面,黑产也诱惑学生加进该财产链底端。
好比以“大学生兼职”名义让学生担任水军等。
从网传截图看
很多参与“网课爆破”的“爆破手”
对事务性量的严峻性
并没有清晰的认知
对教师职业也欠缺响应的尊重
虽然目前并没有证据表白
“爆破手”们是未成年人或学历较低
但数据展现,互联网黑产已经将手伸向
更年轻、学历较低的人群
因而
做好相关的法令常识、法治看念的鼓吹教导工做
让所有人都清晰地意识到
收集不是法外之地
才气实正预防下一次的“爆破”
对此事务你又有什么观点?
欢送在评论区留言
来源|综合自央视网、澎湃新闻、微博等动静
本期编纂|许天怡
责任编纂|刘丹丹
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