（来源：开化教导发布）
为进一步深化山海协做，提拔课堂教学教研量量，促进教师专业开展，11月10—11日，开化县村头镇初级中学和杭州市钱塘区景苑中学举行了新课标理念下的教导教学研讨活动。浙派名师齐聚一堂，培训批示、交换研讨，共谱教导共富新篇章！
讲座分享，思维碰碰
浙江省名校长章民以新课标的解读为切进点，安身课程变革五可能念，分享了景苑中学独树一帜的“三思课堂”，从远景教导、核心素养、综合理论等方面为在座教师带来了最新潮的教导理念，并介绍了景苑中学的精品课程《行走钱塘》，鼓舞村头初中的教师们积极发掘处所特色，实现校本课程新的打破。
村头镇初级中学余宗欧校长对景苑中学教师们的到来表达强烈热闹的欢送。他期看两校以活动为载体，多联络、多交换，扬长避短、配合开展。通过教导研讨活动，为村头初中教导教学问诊评脉，传经送宝。
课堂展现，相荡生漪
“水本无华，相荡乃生涟漪。” 不异的课题，差别的角度，各个学科的教师们以差别的体例引领课堂，激发学生进修兴致。他（她）们足够发扬了学生的主体感化，使每个学生都尽可能地参与到教学活动中来。根究、交换、想象、转化、比照、推理，给各人带来了一场场“饕餮盛宴”。
各学科组分地点停止了教学研讨活动，教师们就本堂课的教学要点及听课感悟停止了分享、交换。景苑中学的师傅们在领会门徒备课、学生学情等诸多方面的情状后，对此次同课异构活动做了总的评判，并提出了响应的改进定见。
在当前多变的时代布景下，教师们必然要有“新”的意识，认实研究新课标，掌握将来教导趋向，要勇猛挑战自我，勇于改进看念，勇于立异课堂。学生学情当然重要，但教师本身的引导才能更需要引起重视。要足够落实高阶思维下的教学理念，不克不及仅仅存眷根底常识的教授，更要重视进修办法的批示，促进学生思维操行的培育提拔。教师能够从生活中获取灵感，在情境中教学，在情境中处理问题，培育提拔学生常识迁徙才能与现实运用才能。
放飞梦想，励志生长
浙江省优良班主任胡琼琼教师为村头初中初三学子带来励志教导主题讲座。讲座内容丰富充分，有小我生长履历的密意分享，有从小视角动身的生命感悟，有伸手触摸那一片无限将来的憧憬，也有勤能补拙的殷切期看。励志，是为了勇敢自信心；励志，是为了储蓄积累力量。放下负担，化压力为动力，不论是课业轻松时或者忙碌时，都要连结一颗通俗心，积极面临面前的一切，一定会“长风破浪会有时，曲挂云帆济沧海”。
山海相约，共谱新章
所爱隔山海，山海皆可平。本次教学研讨活动，足够发扬了专业引领、营业搀扶、资本共享等感化，有效鞭策了跨地域教导配合体建立开展。相信跟着此后各项活动的开展与交换，景苑中学和村头初中的山海情缘将愈加深挚，学校的教导教学工做也会更上一层楼！
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推送单元：开化县村头镇初级中学
编纂：项 茵 汪 贞
一审：校鼓吹报导组
二审：钱东红
三审：余宗欧
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