关于很多高一的学生，老是觉得初中阶段的数学仍是比力简单，本身也经常首屈一指，为安在进进高一以后数学功效会变得越来越差。次要原因仍是在于初中阶段的数学，着重在于对记忆才能的操练，好比相关公式的处理，次要仍是在于相对较为浅薄性的问题，并没有深进停止切磋。然而一旦进进高中以后，不只概念以及公式天文变得愈加复杂，以至在内容方面也显得愈加深进，着重考察学生的逻辑才能。
重视教材，娴熟概念和定理，做错题集并频频看看
高中次要是强调学生触类旁通的才能，不克不及只是摘用简单的题海战术，除此之外，在进修的过程中必需高度重视教材的重要性，出格需要对相关的概念定理，出格是此中的符号要停止深进地领会，要熟记于心，只要娴熟了才气够更好地解答各类数学题。此外高中的数学其实也是有着必然的套路，在做题的过程中不克不及够只看最末的谜底，而是要详尽领会详细的过程，在需要的情状下要造造错题集，在休闲的时刻要拿出来频频看看，切磋当初为何会做错。
课堂上要重视教师对问题的处理思维流程
在上课的过程中，思维要紧随教师的程序，出格是关于部门问答题的解析，要重视整个思维的构成过程，万万不克不及够过于敷衍了事。就是要多练，需要从差别类型的题型傍边找出其共性，然后再运用本身所进修到的常识停止解答，此外良多题型不但有一种解答办法，需要从差别角度差别的办法往解析。
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