（来源：青岩古镇）
问
什么是“控辍保学”？
答
“控辍保学”望文生义就是掌握学生停学、流失，包管义务教导阶段学生进学就读，承受义务教导。
问
什么是义务教导？
答
义务教导是国度同一施行的所有适龄儿童、少年必需承受的教导，是国度必需予以保障的公益性事业。凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财富情况、宗教崇奉等，依法享有平等承受义务教导的权力，并履行承受义务教导的义务。承受义务教导是适龄儿童、少年的权力，也是义务，是必需做的工作。
问
什么是适龄儿童、少年？
答
《中华人民共和国义务教导法》规定，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族，都必需进学承受义务教导，其父母或者其他法定监护人应当送其进学承受并完成义务教导，前提不具备的地域的儿童，能够推延到七周岁。
问
义务教导是几年？家长需要交钱吗？
答
我国实行九年义务教导轨制，包罗小学6年，初中3年，义务教导一共9年。义务教导阶段，国度施行“两免一补”政策，不收取学生的膏火和杂费。
问
什么是“两免一补”？
答
“两免一补”是指免学杂费、免教科书费、补贴寄宿生生活费，它是我国政府造定的一项助学政策。
问
控辍保学家长的责任是什么？
答
家长就是指父母或监护人，必需依法保障适龄儿童、少年承受义务教导的权力，送子女进学，并严禁半途停学。
问
对招用适龄儿童、少年就业的组织或小我能够如何惩罚?
答
《义务教导法》规定:对招用适龄儿童、少年就业的组织和小我，由本地人民政府赐与责备教导，情节严峻的，能够处以罚款，责令停行营业或撤消营业执照。
问
若何“控辍保学”？
答
一是依法控辍。鼎力鼓吹《义务教导法》和《未成年人庇护法》，加强师生、家长法令意识。加大教导执法力度，对经教导仍不送子女进学的家长或监护人，提请司法部分依法强逼其履行义务。加强对初中在校生外出打工的监控，协调有关部分冲击障碍进学，利用童工等违法行为。
二是治理控辍。成立健全组织机构，层层合成落实责任，完美控辍保学工做轨制。变革教导教学办法和评判系统，严禁以分数做为评判学生学业的独一原则。严厉学籍治理，挠好转出转进各个环节，根绝因治理不善引发学生停学。
三是量量控辍。教师要面向全体学生，因材施教，有针对性地停止心理辅导，摘取积极有效教导办法，搀扶帮助进修困难学生、行为误差学生获得朝上进步，实正使学困生进得来，留得住，按捺学生因为厌学而停学的倾向。
四是平安控辍。陆续改进办学前提，及时消弭平安隐患，出力改进学校情况，确保学生不因学校办学前提差和平安无保障而停学。
五是扶贫控辍。加大对家庭贫苦学生的搀扶帮助力度，认实落实“两免一补”政策。鼎力倡导关爱互助精神，为困难学生供给更多的人文关心，确保不让学生因家庭困难而停学。
六是感情控辍。加强师德师风建立，对峙“一切为学生末身开展奠定”的原则，尊重关爱学生，成立民主协调的师生关系，严禁教师鄙视、嘲笑、体罚学生，使“在校生留得住，停学的学生劝得回”。
七是法式控辍。学生无故缺课三天的， 班主任及时停止家访，并做好家访笔录，颠末家访学生仍未到校就读的，班主任必需及时向分担指导报告请示，分担指导要与包保人配合研究，摘取办法促使学生返校就读。经发动确认学生已停学的，上报本地政府，协调政府对其父母或监护人摘获得力办法，促使其送子女或被监护人返校就读。对拒不返校的，由分担镇政府（街道办）或教导行政部分发出《期限进学通知书》，责令期限纠正不断至司法强逼。
问
义务教导的教师应若何看待学生？
答
教师应当平等看待学生，存眷学生的个别差别， 因材施教，促进学生足够开展。教师应当尊重学生的人格，不得鄙视学生，不得对学生施行体罚、变相体罚或其它欺侮人格等行为，不得进犯学生的合法权益。
问
义务教导进学年龄有何规定 ？
答
《义务教导法》规定，凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当进学承受规定年限的义务教导，前提不具备的地域，能够推延到七周岁进学。
问
父母或者监护人关于未成年人的义务教导应承担什么职责？
答
《义务教导法》规定:适龄儿童、少年的父母或监护人应当依法包管其定时进学承受并完成义务教导。适龄儿童、少年的父母或监护人无合理理由未依法送适龄儿童、少年进学承受义务教导的，由本地政府、教导行政部分赐与责备教导，责令期限纠正。
问
对适龄儿童、少年不进学承受义务教导的可摘取哪些惩罚办法？
答
《义务教导法》规定:除因疾病或特殊情状，经本地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不进学承受义务教导的，由本地人民政府对他的父母或者监护人责备教导，并摘取办法责令送子女或被监护人进学承受义务教导，需要时可司法强逼。
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