《吕氏春秋》十种伶俐:察己知人,察古知今

4天前 (11-21 08:26)阅读3回复0
猪脚
猪脚
  • 管理员
  • 注册排名6
  • 经验值73390
  • 级别管理员
  • 主题14678
  • 回复0
楼主

《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下,聚集食客编撰而成,共二十六卷,一百六十篇文章,成书于秦始皇同一六国前夜。

此书以道家思惟为主干贯串全书始末,合成阴阳、儒墨、名法、兵农诸家学说。

书刚刚编完时,吕不韦命令把全文抄出,贴在秦都城城咸阳的城门上,并发出书记:“谁能把书中的文字,增加一个或削减一个,以至改动一个,赏黄金千两。”

那就是成语“一字令媛”的来历。

1欲胜人者必先自胜,欲论人者必先自论,欲知人者必先自知。

大意:想要战胜他人,肯定要先战胜本身,想要评论他人,肯定要先使本身没出缺点,要想晓得他人,肯定要先晓得本身。

感悟:民间有句鄙谚,“老鸹guā(乌鸦)落在猪身上,只看见他人黑,看不见本身黑!”

人往往只看到他人的弊端,看不到本身有更大的错误和缺点。

人更大的仇敌,不是他人而是本身。人更大的心魔也是本身。

2石可破也,而不成夺坚;丹可磨也,而不成夺赤。

大意:石头能够击碎,但不克不及改动它坚硬的性量;墨砂能够研成末,但不克不及改动它赤红的颜色。

感悟:孔子说:“全军可夺帅也,匹夫不成夺志也。”人贵有志向和操守!

3善学者,假人之长以补其短。

大意:擅长进修的人,能取他人的长处来填补本身的不敷。

感悟:三人行,必有我师。假设擅长进修他人的长处,那么任何人都能够做我们的教师,因为任何人都有长处!

4杀鸡取卵,岂不获得?而明年无鱼。焚薮而田,岂不获得,而明年无兽。

大意:使河流干涸而打鱼,莫非会没有收获吗?但第二年就没有鱼了。销毁树林来打猎,怎么可能打不到?但是明年就没有野兽了。

感悟:人类对天然的索取必然要适度,过度索取就是毁坏,而人类最末会遭到大天然的抨击!

人之常情也是如斯,凡事留有余地,情面不成一次用尽!

5以绳墨取木,则宫室不成矣。

大意:假设木材要完全符合绳墨才取认为材,那是少少的,实那样,宫室就建不成了。

感悟:人才不是“全才”,若求全求备,则全国无人才可用。

历来“德才兼备”的少,所以汗青上曹操比力“重才”,曾国藩则“重德”。

曾国藩认为“全国无现成之人才,亦无生知之高见”,不成动辄说“全国无才”或“无人可用”,所以人才只能是利用中渐渐培育提拔,“人才以培育提拔而出,器识以磨砺而成”。

6得十良马,不若得一伯乐;得十良剑,不若得一欧冶;得地千里,不若得一圣人。

大意:得到十匹好马,不如得到一个擅长相马的伯乐;得到十把白,不如得到擅长铸剑的欧冶;得到地盘千里,不如得到一个圣人。

感悟:片子《全国无贼》中有一句台词:“二十一世纪,什么最贵重?人才!”

前人云:“千军易得,一将难求。”无论前人打全国仍是现代人建公司,招兵买马的时候,通俗人才的雇用其实不难,难的是找一个能统率千军的将才。

7欲知平曲,则必准绳;欲知方圆,则必端方。

大意:要晓得平曲,必然要依靠水准墨线;要晓得方圆,必然要依靠圆端方尺。

感悟:若无端方和原则,则人无所适从;若无诚信,不遵守契约,则无法构成次序。

大天然根据固有的次序万古常新,一个国度根据必然的次序成立、开展,每小我也应该要做心里有次序的人。

假设长短不分、稠浊黑白,吠形吠声,没有揣度力,谈不上心里有次序。

假设心态不服衡,对什么事都抱有成见,凡事抱怨,遇事就失了分寸,也谈不上心里有次序。

8察己能够知人,察古能够知今。

大意:察看本身就能够晓得他人,研究汗青就能够领会今天。

感悟:人道都是一样的,领会本身也就是领会他人。

汗青经常反复。

已有的事,后必再有;已行的事,后必再行。

阳光之下,并没有新事。

9流水不腐,户枢不蠹,动也。

大意:活动的水不会腐恶发臭,动弹的门轴不会生虫朽烂,那是因为不竭运动的缘故。

感悟:封锁、静行的情况会走向停滞,以至瓦解,所以人要末生进修,不竭更新、晋级本身的常识系统,欲穷千里目,更上一层楼!

10尺之木必有节目,寸之玉必有瑕xiá瓋tì。

大意:一尺高的树必然有树节,一寸大的玉石必有瑕疵,比方事物各有所短,不成能十全十美。

感悟:世上没有完美的事物,人生不免出缺憾。

梁启超劝告门生徐志摩说:“全国岂有圆满之宇宙?……当知吾侪以不求圆满为生活立场,斯能够领略生活之妙味矣。”

只要不求圆满做为生活哲学,才气实正体味到生活的美妙滋味。

人在年轻的时候随便附和徐志摩的立场,有了阅历后,会深深体味到梁启超那句话的含义,人生不求圆满,小称心矣!

源于国粹大课堂,图文版权回原做者

0
回帖

《吕氏春秋》十种伶俐:察己知人,察古知今 期待您的回复!

取消
载入表情清单……
载入颜色清单……
插入网络图片

取消确定

图片上传中
编辑器信息
提示信息