释文如下:
雪泥鸿爪 剑生题 (口实口华） 剑生 肖愚 剑生 凤喊 书剑馆 画痴 西阳山人 肖愚 林凤喊 书剑馆 笔生花 笔生花 糊涂 翰墨兮一生缘 信手拈来 素位而行 梧林居士 凤喊 肖愚
西阳山人 愚不成及 一味懒 人福容六合
此三方为家严手刊时民国四年秋月五日 林凤喊 林氏 肖愚
弟结业将别无认为赠自思有自刊名印几方然粗劣实属不胜转念同窗爱友厌拙竟何妨足下留此纪念而细思余为人可也挺英吾兄惠存愚弟剑生拜赠（剑生）
林风眠的那幅印谱，本来刊于1929年李金发主编的《美育杂志》第三期上，并在印谱上说明：林风眠十年前之图章。确定是林风眠在梅县中学期间的遗物。
那是林风眠十分罕见的年轮陈迹，或许是最早的墨迹与印章，从中能够读出林风眠的少年志趣所向、抱负情怀与固执精神。固然青涩犹在，但生机勃勃，大有客家农家子弟的高远心志与坚韧发奋。
林风眠对母亲有着特殊深挚的豪情，不单为其画了很多画，也留下铭肌镂骨的文字。至于父亲，除了祖屋门楣上所书“敦裕居”三个大字外，还找不到其余留痕。但在印谱中，不测收获了林风眠父亲林雨农刻的三方印。林风眠必恭必敬说明：此三方为家严手刊时民国四年秋月五日。根据时间记载，为一日之内，趁热打铁为儿子刻的。在本身赠予师友的印谱中，将父亲的印章置于此中，天然是一种感恩与贡献。虽然父亲不是什么篆刻各人，但父子之情在，金石长命，海枯石烂。那也是那幅印谱的特殊之处。三方印为：林凤喊、林氏与肖愚 。印谱中林风眠自刊的“肖愚”印章就有两方，“肖愚”可能是父亲为林凤呜取的小名或是谦称。从父亲刻的三方印章中，林风眠的篆刻启蒙家学渊源，可见一斑。
林风眠偏心郑板桥字体的潇洒，模仿挥毫，笔性神韵，行云流水，中庸之道。行文落款，彬彬有礼。无须点评墨白刀法，“剑生”“书剑馆”“画痴”“笔生花”“翰墨兮一生缘”“信手拈来”“素位而行”，是抱负，是逃求，也是座右铭。号为“剑生”，显然是种家国情怀；“书剑馆”，读书报国；落到实处，就是热爱绘画，“翰墨兮一生缘”。方方印章像是展向将来的基石，成了林风眠生命的图腾，在印谱中都能够逐个得到解读。
林勇军先生供给的林风眠早期的花卉，因为不是非常清晰，难以判定。凭笔者曲觉，实迹的可能性是存在的。无妨切磋一下：款为“为屏良朋大雅正 西阳山人 林凤喊笔”。虽与印谱字体差别，但笔致附近；自号西阳山人，应该无疑，印章就有多方；此中钤印会否是印谱中的“书剑馆”？但愿彼此是一佐证。林风眠早年墨迹少少，难有参照，片纸只字，都是瑰宝。屏良何人，同窗或是乡邻？期看还在梅州。
行文至此，停笔数年，原因是“挺英”为何人，不断无法认定。
推理的讲法是，李金发，别名挺英，自躲的赠品刊于自编的杂志，所以没有说明出处，也有事理。但据李金发在《林风眠与我》中回忆，“他在梅县中学读书，因为丹青画得比同窗好——不外是模仿高奇峰式花鸟山川之类——我已久耳大名，我仍是读高档小学，还没有资格跟他高攀。”李金发与林风眠二人都是梅县人，都生于1900年11月，日子仅相差一天，李金发是21日，林风眠是22日。李金发读书较晚，1917岁首年月才从梅县高档小学肄业，后往香港皇仁书院读书，所以林风眠在梅州中学与李金发不成能是同窗。而梅县高档小学并进梅州中学，那是后话。挺英不成能是李金发，能够判定。
梅州林文铮故宅被发现，引来刘奕宏先生述评，文字严谨，考证缜密。此中对《梅县桂里阅书报社书目》做领会读：“1918年的名录里笔录的梅州中学学生，除了林风眠（林凤喊）、林文铮（林铎云）、黄访（黄药眠）外，至少还有李金发的堂侄李挺英（比李金发大三岁摆布）”。再据刘先生证明，“挺英应比风眠低一两届，因1919年仍在书报社”。
如斯，水落石出，李挺英是林风眠的同校老友。至于又是李金发的堂侄，做为李金发久耳林风眠大名的前言天然可能，最末为他们留学时的密切交集做了展垫，那已是法国的故事。
那幅充满乡土头土脑息的印谱，降生梅县，情系四方。印谱一般会有多幅，结业期间，分赠师友，雅趣横生。原件安在？李挺英后人家中，仍是早已易手李金发而漂洋过海？其余若干幅印谱，散落乡下，有看再期呈现？那也成了处所史学者的新课题。
不管如何，应该感激李金发为林风眠印谱留下影印，林风眠纪念馆落成后，能够扩印拆裱悬壁展厅，让人敬仰。那里有着林风眠父子的手泽，少年同窗的友情，书香印痕，日月同光。
【文】徐宗帅
【做者】
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端