十月的午后，我在校园安步，专心捕获秋的韵致。“莫羡三春桃与李，木樨成实向秋荣”。刘禹锡那句描写木樨的典范诗句，道出了教导工做者的人生逃求。
校园处处展现着它的生气与活力。以“桂香”为品牌的校园文化，已深深扎根土壤。桂香景看文化，闪现丰富的人文风貌。见证着校园巨变，铸就教师“爱生如子”的操行。让我们实正将教导的职业当做高尚的事业，用我们一生的勤奋来成就它的超卓。
“桂香”的内涵又何尝不是一种美妙的等待。等待是“撑起一片蓝天”的奉献；等待也可能只是一个关爱的眼神、一个会心的浅笑、一句鼓舞的话语。等待就是“永久的爱”！“让每一位学生享遭到最平等、更优量的教导”;“让同窗们学会感恩、立志奉献”走出一条特色育人之路。那里是同窗们温馨的家园，进修的乐园，梦想的花园。
喜欢木樨的坚韧纯朴，喜欢它的悄悄付出，无私奉献。借木樨的操行，启发我们找到人生的真理。教导工做者默默奉献实情。无边的大爱，无限的实情，木樨的灵性。每当那饱含爱的花朵悠然开放，那沁人的芬芳，携来春日的绿意盎然，释放夏季的激情飞扬，收获秋天的润育桃李，升华冬日的幸福喜悦。
香飘四时，青春永驻。
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