前天发的《写在崩盘之际：教导变天，中产家庭路在何方？》，引发了读者的大讨论。
评论区特殊超卓，定见几乎间接对立成正反两派。
撑持的家长特殊撑持：“全国苦教导剧场效应久已，国度末于下决心整顿了。”
反对的家长特殊反对：
禁绝鸡娃，禁绝勤奋进修，以后等着被美国卡脖子吧
不上培训班，考不上好高中、好大学怎么办？
禁绝买办课，一对一私教，庇护精英阶层吧
打掉培训班就能缓解家长的焦虑吗？中考高考稳定，焦虑变不了。
隔邻韩国早就打过了补习班，最初补习私教更盛！
看到以上问题，我其实有点迷惘。
脑子实是个好工具，逻辑思维是一切思维的根底。
但，请问你们有吗？
算了，不骂人了。
做为食辣椒面长大的人，一旦毒舌起来，怕你们受不了，忍了忍了。
做为从小到大的争论队主力，仍是简单解答一下反对者的问题吧。
1
“双减”是制止你娃勤奋进修吗？
那句话一写出来，相信识字的人就大白了。
逻辑是一切思惟的核心。
逻辑都错了，你觉得你的思惟会准确吗？
良多良多人，对“双减”焦急上火的理由是：“莫非孩子勤奋进修有错？”
请问，谁制止了你家孩子勤奋进修？
莫非只要报8个校外培训班，才喊勤奋进修吗？
哈哈哈，什么喊洗脑，那就喊洗脑。
会有如许的疑问和痛苦，只因为被校外培训洗脑洗得太彻底！
讲个实在的故事。
新东方老板俞敏洪曾在一个企业家论坛的演讲中对台下看寡提了一个问题：
“面向将来十年，阿里巴巴、腾讯、小米、乐视必然都在经济开展视野中。但百年以后，那些公司还会在吗?”
接着，俞老板自问自答道：
“我认为那些公司可能早就不在了，百年以后没了阿里巴巴，有了新的巴巴阿里。”
最初，俞老板振聋发聩地公布：
什么工具可以包管中国的可继续开展呢?
我认为只要两个词：教导。
所以，百年以后新东方必然还会在。
且不说，几年后的今天，新东方被现实打脸。
就在其时，首富马老板，间接站起来，枪挑俞敏洪。
马云比俞敏洪有钱，不是没有原因的。
什么喊逻辑破绽，那就喊逻辑破绽。
教导不等于新东方，教导不等于课外培训！
勤奋进修不等于勤奋上课外培训班！
OK?
谁也没有阻遏学生勤奋进修。
校外培训班能教出“不让美国卡脖子”的高科技人才吗？
谜底是显然的。
校外培训更多的感化是短效提分数，与立异创意才能的培育提拔各走各路。
靠死灌硬灌拆进往的常识，底子无法持久贮存。
再说了，立异才能跟常识贮存量并没有太大关系，不是常识存得多，立异才能就高。
靠补习班投喂出来的学霸，也不是实正的学霸。
看看那位一线高中教师的留言吧。
假设你还不相信，再看看那位深圳更好中学的学生留言。
当然，假设你还不信，我也没办法。
那就陆续承受洗脑，相信：教导=补习班吧。
2
不上补习班，考不上好大学怎么办？
答：上了补习班，就能考上好大学吗？
呵呵，那个问题多么随便辩驳。
良多家长理直气壮地说：“我们之所以焦虑，是因为恐惧不上补习班，孩子就不克不及侵占优良教导资本，到时候考不上好大学。”
补习班的感化被强调得太多了。
补习班是能短效提分，但是孩子从小学走到高考要花12年时间。
你能包管孩子前期的优势，庇护到第12年吗？
事实上，大量高强度的校外补习班，更大的副感化是：让孩子厌学！
小学学霸到初中背叛了，
初中学霸到高中抑郁了，
高中学霸到大学躺平了。
大学学霸出校门争着进卷烟厂了……
如许的例子触目皆是。
假设鸡娃的目标是让孩子失往进修的兴致，失往人生的梦想，失往将来的期看，只为了最末躺平。
请问，你花那么多钱，牺牲那么多时间，拿鞭子驱逐幼小的儿童，有何意义？
孩子从小如斯辛勤，考上个好大学，又有何意义？
更重要的是，上补习班、往勤学校、占有优良教导资本，并非考上好大学的需要前提。
只要强大的进修才能才是！
再来看一位小升初者家长的留言，好好深思一下吧。
若何拥有强大的进修才能？
办法只要一个：实心热爱进修！找到进修的实正乐趣！废寝忘食却甜之若饴！
那是校外补习班能给的吗？
3
一对一会流行，只庇护精英阶层？
起首，实正的精英阶层，原来跟咱们不在一个赛道。
精英阶层底子不需要群众教导的庇护。
通俗人总想着，有钱人家如许那样了，有钱家的孩子学了那么多，我们怎么办？
我只想说一句：你想多了！
有钱人家住两个亿的房子，家里股票天天涨跌几万万，出门坐湾流，你为啥不往比一比呢？
还不是因为本身比不外！
本身比不外，就要让孩子替你比？良心不痛吗？
其次，什么喊精英？
先来看一个留言。
那也会那也会，那也好那也好，就喊精英吗？
世俗意义上的“精英”，指的是社会地位！
而社会地位，来源于你对社会的输出和奉献。
好比，你奉献了大量的税收，你奉献了就业岗位，你奉献了科学手艺，你奉献卓著的才调，你奉献了盛世美颜……
而因为你输出了那些通俗人完全输出的工具，让你得到了通俗人无法企及的回报和收益。
如许，你就成为了精英阶层。
那是社会对你的输出才能的订价！
记住：精英不是指输进了几，而是能输出几！
你的孩子会说英语、会跳舞、会做家务，长得又标致，只代表你给她输进得多，消费得多。
但你的孩子，能输出吗？
英语好得能挣钱吗？
跳舞好得能有几百万粉丝创造贸易价值吗？
会做家务到能开个大型的家务培训公司创造外来工就业吗？
谜底显而易见。
留言教师嘴里所谓的“精英”只是表浅的外在。
没有变现的才能，不喊才能。
那就跟拥有一个LV包，穿一双爱马仕鞋，涂一嘴迪奥口红不代表来源于上流社会一个事理。
所以，不消担忧有钱人请一对一私教。
一对一能不克不及培育提拔出实正的才能还纷歧定。
精英阶层与通俗阶层比拟的核心差距在于圈层。
当你进进阿谁圈层，你上不上一对一，都不妨。
想本身的孩子不输于有钱人家的孩子，最简单的办法是本身成为有钱人。
再来看看，一位粉丝的留言，看看她口中的精英，思惟条理高低立现吧。
4
最初两个问题：
1、打掉培训班缓解不了家长的焦虑
起首，“双减”不是为了缓解家长的焦虑。
双减最重要的目标之一是：落实《未成年人庇护法》
家长焦虑，就让孩子往当“童工”？
对不起，法令不容许。
本身焦虑，本身想办法往缓解，搞孩子算什么？
2、韩国也打过补习班，最初补习私教更盛。
那是最多人引用的例子。
韩国做不到，中国就做不到吗？
两个国度的性量完全差别。
中国是社会主义国度，韩国是本钱主义国度。
社会主义国度的核心意识形态是：平等
本钱主义的核心意识形态是：自在
逃求平等的社会主义国度绝对无法容忍社会浩荡的不公允存在。
那也就是社会主义的优胜性之所在。
所以，好勤学习，别找遁词了！
有没有补习班，不影响你勤奋！OK?