又双叒获奖，此次是成都会一等奖！高新尝试中学综合理论组，亮了

为贯彻落实《教导部中小学综合理论活动批示纲要》以及《成都会中小学综合理论活动施行计划》精神，引领学校根据国度要求标准扎实开展综合理论活动课程，展现各学校综合理论活动的设想与功效，成都会教导科学研究院于2022年9月30日举办了2022年成都会中小学综合理论活动说课角逐，本次说课角逐中学组共有来自成都会各区县推举的24收代表队参赛，各队预备足够，内容超卓纷呈。

成都高新尝试中学淡永利、陈丹丹、沈耀捷三位教师的参赛课题《访筑探美，弘扬天府文化----初中生对成都会古建筑的研究与鼓吹》，历经高新区的层层选拔，在获得“2022年高新区综合理论活动教学设想角逐”和“2022年高新区综合理论活动说课角逐”的双第一后，代表高新区参与本次成都会中小学综合理论说课角逐，以优良的表示得到专家评委的一致好评，荣获一等奖。

▲三个一等奖

课题《访筑探美，弘扬天府文化》来自学生生活和本身兴致，以学生面对的实在问题动身，在教师引导下，以小组研究性进修为主，综合利用多学科常识，处理实在情景中的问题，使学生获得间接体验与实在感触感染。通过实地察看、摘访古建筑相关工做人员、查阅大量文献材料后，学生们对成都会区内12处古建筑有了更深的熟悉，从而愈加热爱本土文化，并期看能借着对成都古建筑的深进研究，向世人鼓吹成都深挚的文化底蕴，展现成都靓丽特殊的传统手刺，为此他们还点亮了许多技能，如担任小小讲解员、视频拍摄、剪辑、配音、文创做品设想与造造等等。

本次角逐能获得如斯优良的功效，得益于各级专家的详尽批示、学校指导的鼎力撑持、参赛教师的不断改进以及学生的积极参与。四川省成都高新尝试中学历来对峙开展五育并举，停止学科合成开展，对综合理论活动的开展全力撑持，屡次礼聘专家对综合理论活动停止批示。本次角逐高新区综合理论教研员周旋律教师高度重视，不断跟进，屡次提出贵重定见，除此以外，学校还礼聘了武侯区综合理论教研员罗华教师停止线上批示，帮手理清构想、指明标的目的；在最初阶段还礼聘了成都会综合理论教研员肖慧教师停止线下批示，肖教师认实严谨的对说课ppt停止了逐页批示，起到了画龙点睛的感化。

▲学校指导屡次批示

▲高新区综合理论教研员周旋律教师线上批示

▲武侯区综合理论教研员罗华教师线上批示

▲成都会综合理论教研员肖慧教师线下批示

做为中学组独一一收参赛队代表高新区参与成都会的角逐，参赛教师压力很大，但她们变压力为动力，征服诸多困难，如因种种原因原参赛教师退赛，赛前一个月从头组队，新团队中淡教师因半路接任高二年级班主任事务繁多，经常只能熬夜改稿，还有不到一个月即将消费的孕妈妈沈教师不惧身心怠倦积极备赛，颠末参赛团队线上和线下数次讨论，将教学设想、说课PPT和说课稿一改再改，力图做到不断改进。

▲三人室外讨论、屡次修改

因为疫情原因，本次角逐摘取线上展现的体例停止，为包管说课教师淡永利教师可以顺利完成角逐，学校许多教师赐与鼎力撑持，如信息中心吕主任暂时封闭尝试楼播送包管角逐不受其骚乱，信息手艺肖教师和许教师全程供给手艺撑持保障顺畅的收集情况，办公室党主任除了全程参与批示本次综合理论活动角逐外，还在角逐当天与团队别的两名教师一边在手机上看看角逐一边站岗，尽量给淡教师供给平静的角逐情况，最末角逐顺利停止而且功效喜人。

▲说课角逐

▲守门

“综合理论活动课程的开展之路还很长，我校师生将不竭勤奋、陆续摸索、再创灿烂！”