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之前课代表给各人讲过面试的评分原则，详情可戳👉 面试考什么？若何评分？考官最存眷的4个细节+1个原则你必需晓得！ 考官 次要看你有没有当教师的气场，也就是我们说的“教师范儿”。那一点要看你的常识、教学表示力、声音、内涵和亲和力，即外在和内在。
此中内在要靠各人在日常的常识积存和试讲操练中实现的，而外在，就有一些身手可循了，并且效果显著，“面试功效，端赖演技”，说不定就成了加分项！今天课代表就给各人讲讲，一路来看~
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一、需要时刻连结浅笑吗？
根本上每个小伙伴都是头一次和面试考官碰头，所以会遭到“首因效应”的影响，给考官留下好的第一印象就很重要！比力好的做法是：把头抬起来，自信的走到讲台，眼神不克不及有游离，脸上连结浅笑。
面试时，浅笑不但能够掩盖你的严重，还能够消弭你与考官之间的间隔，让他们觉得亲近，温热，易相处~
但是面部脸色要做到尽量天然，不要太夸饰，给人一种锐意为之的觉得。各人能够参考以下宋莉教师浅笑的脸色↓↓↓
那社恐，做不到天然浅笑咋办呢？
课代表定见能够日常平凡对着镜子多操练，或者把家人伴侣当成考官，对着他们操练，让他们来为你把关。到了测验当天上场前，能够多想一些轻松的工作，给本身一些好的心理表示~
二、眼神应该怎么放？
相信良多小伙伴都有一个通病，一严重，眼神就不晓得往哪里放。
师范生小伙伴定见：面试时应该顾及各个角落的学生，而不是死盯着一个位置看，要扫视全场，让学生感触感染到教师的存眷，而当你点某个同窗答复问题的时候，需要着重存眷那一位学生。
课代表：面试时选举各人利用点视法，即把目光集中投向某一角落、或者个别考官，出格是主考官，并辅以某种手势或脸色，那是一种最有实效、最有内涵的眼神。
假设考官面带浅笑、频频点头，此时考生要投往表达感激的目光；
假设有的考官悄悄摇头，以至在和其他考官嘀咕着什么，考生能够做些调整后，再看向考官一眼，让他也能觉得到你的改变和调整。
切忌不要那种眼神瞪着考官哦~
三、音量、语速怎么掌握？
讲课的音量、语速也很重要，那间接影响到考官能否听清你的内容。相信没有教学体味的小伙伴们很难做到自若地掌握音量、语速。一严重，语速就加快了，声音也变小了，那让面试考官很难听清你所讲述的内容。
想要掌握面试时的音量语速，少不了日常平凡的操练，小伙伴们能够在操练时灌音，通过回放能够查抄本身的音速和音量，练得多了，效果也就到达了。
课代表：在面试过程中，小伙伴们一不留心就会漠视本身的语速，当考官提告终构化问题以后，是有根究时间的，各人能够在脑子里认真根究，然后再表达本身的设法。
万万不要没想好就急于表达，随便严重结巴，形成更为难的情状发作。
假设按一般语速论述，还能给本身留一点根究时间。假设你的通俗话不是很原则，定见各人必然要把语速放慢，一字一句，口齿清晰地答复问题，制止减分。
四、面试时如何做手部动做？
相信良多人都晓得“法外狂徒张三”的创造者罗翔教师，良多粉丝调侃他：“假设把他的双手按住，他就没法讲课了”
课代表：想要有一个超卓的试讲，就绝对不克不及贫乏手势动做，否则会很枯燥，让考官觉得你不是在讲课，而是在“背课”。
在面试时，能够把下面的考官当做本身的学生，用动做往传染他们，且动做幅度不宜过大，次数不宜过多，手口要一致，整体必然要自信，不要让他们看出你的焦虑和严重。
以上就是课代表总结的面试“外在”表示身手啦，刚起头操练可能会觉得比力困难，多多操练就会得到改进啦，小伙伴们加油哦~