“走了几年,只为觅觅一棵开花的树”,射中必定的照面,发作在二〇一四年的四月一日。杭州双灵村板壁山下一处残垣颓壁的屋舍,穿过破败的木门,我们登时惊呆了:雪白轻盈的梨花团团簇簇展天盖地撑满了整个院落,刚好的风来掀起一场漫天飘动的花雪,那是仙女翩跹起舞的衣裙,是浩大春意划过心头的陈迹,如斯梦幻,又如斯实在;如斯萧条,又如斯热闹!一颗花痴的心被彻底地俘获了。如斯美人,为何被放弃在那荒野的山脚?仆人何处?她在等谁?
带着魂牵梦绕的眷恋,带着连续串的问号,我和我先生起头频频进村,急迫地想要落实一个简单的心愿:要好好守护那全是梨花的院落。功夫不负有心人,寡友人合力下,在第二个春天获得了本色性的停顿,我们末于跟村里签了一个较持久的租用合同。不由憧憬花下横琴花间饮,花影簇簇伴花眠的场景,花痴竟兴奋得几夜没合眼,那时年轻丝毫没有倦意。
一起头,只是想景物相互间的搭配组合,花草伴石头,草亭伴树林,画不挂空,下面总有几案搭配,瓶需带托,香炉带座,刚才相映成趣。渐渐地,揣摩着那株青春绝代的梨树应该有一草庵相伴,我们竟然诡计为花造园了!就名为“梨庵”吧。
念头一上来就得付诸动作,除了画图夸夸其谈,新市的老木材市场前前后后跑了十几次,记忆最深入是那次在冬天,正逛着,不意半途下起雨来,阿谁市场都是简单的泥地,布棉鞋踩在泥浆里又脏又湿,整小我都欠好了,心里曲打退堂鼓,想到造园子可是一大工程呵,我们不外是刚刚从美院结业的学生呀……多亏我先生对峙,一家一家一遍一各处搜刮,当目光锁定了一套心仪的梁柱,身体的不适立马消失了。随行的老木工是父亲的两位老友,手持卷尺,根据那套梁,当场就敲定了与之配套的柱子、桁条、椽子、门窗和川板等。数月后,他们带着一车在家中修整过的老木构件来山里住下,渐渐地拼集出想象中梨庵的容貌——纸窗瓦屋,清泉佳茗,梨树近在天涯。
有了梨庵,花开的时候,能够在檐下倚着栏杆更近间隔地赏识花枝。此树姿势明显差别于其他梨树,枝条平出,使得花与叶有节拍分层,颇有几分黄山松的神韵,很进画。想起钱选的折枝梨花图:向右上斜出的枝干不是很老,却也是深褐色,附着苍古的松石绿苔痕班驳,初放的花瓣充沛莹润雪白,花蕊淡淡粉紫色,花朵簇簇丛丛,刚抽芽的叶尖带着点热红色——没错,是同款,几乎就是川翁对着那一株写生所得。美院国书院花鸟画家张铨教师念叨屡次花季时要来写生,至今未能如愿。只因梨花不怎么好约,花期甚短,从花芽冒出到花朵成形,全赖气候,假设气候阴冷,就一天六合等,过半来月也没啥动静。光照充沛又温热,说不定没几天就盛放了。梨花季凡是陪伴着清明时节的纷繁雨丝,春冷料峭,萧疏冷艳。假使风雨稍大,经不住几下摇曳,花瓣全都落了地,像极了皑皑白雪,难怪梨花又称春雪。与雪差别的是花总回有些香味的,固然说不出梨花是什么香。
“一树梨花梦里开”是诗人的江南春梦,是沪上胡晓明教师与梨花的十年之约。花未赏,诗先成,那十多年的心心念念,都会聚在临行前的阿谁梦醒时分:“晓晖约我明前去,一树梨花梦里开。惟恐明前风雨骤,梨花可待故人来?”公然,是在雨中等来了诗人一家,带雨的梨花恰似洗往铅华的素颜美人,冰肌玉骨小巧清癯。胡教师文思泉涌,为春雨梨花赋诗三首:
无心红紫斗芳菲,白纻仙姝春又回。
莫道相期人不见,冰肌绰约梦中微。
带雨梨花岁月非,枝枝叶叶画杨妃。
三郎往后情天老,另有陶园动夕霏。
琼树疑实复似非,江南烟霭雨霏霏。
不知今夜梨斑白,进梦谁家月满扉?
五日后,胡教师偕沪上文友参与临平诗会,夜里绕道梨庵再看梨花,仍是雨中。回往途中又赋诗:
辛丑春分前夕再访雨后梨花三首
西湖三月落花天,绕道临平证宿缘。
一种山中春雨夜,蟾宫疑是降飞仙。
赚得今宵又倚栏,不嫌寂寂倒春冷。
诗人往后长长夜,谁向梨花秉烛看?
泉甜石瘦野霜侵,愁损幽花对素琴。
坐看一帘珠玉碎,化为妙指袅余音。
为梨花魂牵梦绕的不行诗人,还有琴人。
每年清明前后梨花盛放之时,似乎浮雪,梨庵隐约传来泠泠七弦声,极妙。琴声与花影气量附近,互为感通,清微澹远。恩师郑云飞先生是浙派古琴传人,也爱极了那梨花。那几年我和先生每周六上教师家学琴,常常临近春天,教师老是记挂着问上一句:“梨花开了没有?”
因为梨庵建在高处,有十来个台阶,山里湿气重,石阶青苔密布,雨天易滑,教师师母年事已高,我们都安放在气候晴好的时机赏花。每当那时,有闲暇的听涛楼古琴同门兄弟姐妹也陪伴摆布。春日午间的热阳透过花枝,照见花朵白玉般温润透亮,新叶鹅黄嫩绿,叶尖染着一点红晕,此时的叶子比花鲜艳。树下娉婷袅娜的花影里,有人孝敬地给教师师母揉肩捶背、嘘冷问热,有人给大伙儿说段子、拉家常,有人忙着侍候茶水点心,也有热爱进修的,乘隙向教师请教琴理、同门间商讨琴艺。还有人则专注埋首厨房料理食材,蒸炸烹煮,毫不模糊。
餐毕,教师师母稍事歇息后,教师清清嗓子,询问各人比来琴艺有没有出息,他很想听一听。二师兄万仲亮是同门中精于琴艺的佼佼者,浙派琴家后起之秀,凡是是他以《良夜引》和《流水》开局,带动寡师兄弟陆续退场献艺。教师跟每次雅集一样,在听完每人弹的曲子后一一批评好坏之处,多半是语重心长的鼓舞,热热的冲动很受用。
夜幕降临,携琴上梨庵,室虚盈月华,檐下竹编灯笼溶溶的热光和皎洁的月光,把梨花映照得冷热远近很有条理。教师师母倚着美人靠,靠近面前的花朵,眼里全是光。实美啊!他俩异口同声赞颂道。
兴致盎然的教师,唤道“拿琴来!”于是,摆琴桌至廊下,点上一炷香,梨花做布景,教师操琴,师母旁坐倾听。教师古琴曲风如其人中正安然平静、委婉古拙,没有过多的吟、猱、绰、注,粉饰音用得恰如其分。教师弹《忆故人》时说:《忆故人》是在山中思念远方友人,情感要掌握安妥,哀而不伤,哭哭啼啼就不合错误了。教师弹《高山》曲,实有巍巍乎堂堂主山高远高耸,有层峦叠嶂云烟缥缈,有悬崖峭壁溪流委婉,有老树遒劲苍古,有高士悠然独坐……教师弹《普庵咒》中有钟磬交喊,礼诵赞唱,持重肃静;曲毕合十,口念“阿弥陀佛!祝福各人安然不祥、诸事顺遂!”多年前的夜晚,如今想来仍是一样的清晰、感念!
浙派古琴家郑云飞先生梨花下操琴(2017-04-03)
2019年初春较以往冷冷,春分事后梨花还在。教师师母与寡兄弟姐妹一如往常相约赏花。教师说看梨花时应该弹首与梨花有关的曲子,比来打谱了民国琴曲《梨云春思》,不外弹不完全,仅半曲,今天想尝尝。那日阳光亮媚轻风不燥,教师树下操琴《梨云春思》,委婉愉快,弹至旋律急促音短频快处,一阵风带来半晌梨花雨,花瓣纷飞洒落,浪漫高华,莫非实是六合万物有灵,为教师的琴声所动!?先生刚好用手机视频笔录了贵重无比的时刻。
后来,教师师母双双住进上海金城护理院,不久师母仙逝。杭州的同门时常相约错峰探看教师。其间,教师批注旧躲古琴谱《春草堂琴谱》,由巨匠兄侯辉主持在西泠印社出书社出书,了却教师和诸同门一个多年的心愿。那年春天,我摘了一枝梨花插在青瓷纸槌瓶里,驱车二百多公里送至教师病房床头小柜。教师细细审视花枝,百感交集,临走依依惜别,对峙要送我们到电梯门口。那天电梯特殊忙,站了良久才比及,踏进电梯后门也没有关,教师拄着手杖不断密意地凝看着我们,喃喃道:“明年的梨花不知还能不克不及等得到!”那一刻我泪崩了,戴着口罩也难掩感伤涕泪涟涟。
古琴家郑云飞先生(1939—2021)
昔时初夏,教师走了。
梨花又开了,我们树下操琴逃思恩师郑云飞先生,紧五弦弹《阳关三叠》,空气中回响着教师合唱的弦歌:
渭城朝雨浥轻尘
客舍青青柳色新
劝君更尽一杯酒
西出阳关无故人
芳草遍知茵
旨酒 旨酒
未饮心已先醇
载驰骃 载驰骃
何日言旋轩辚
能酌多少巡
千巡有尽
寸衷难泯
无限的伤感
楚天湘水隔远滨
期早托鸿鳞
尺素申 尺素申
尺素频申
如相亲 如相亲
噫 从今一别
两地相思进梦频
闻 雁 来 宾 ……
阿谁略带沙哑朴实深厚的声音不停于耳,梨花之约一期一会,每次您都在。
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