本年春节早，放冷假也早，北京的期中考也根本完毕了。
如今良多学校管期中考也喊期中操练，请问你孩子操练了吗？
今天我看到了花生最新的功效单，不外不是期中考——他们学校那周才考，而是今天在北京教导测验院官网发布的，北京高中学业程度测验的功效。
原来学考原定于本年6月，因为疫情延期到了9月。
那里我“科普”一下，北京中考和初中学业程度测验合二为一了，而北京高考和高中学业程度仍是分隔的，在高一和高二阶段别离完成。除了信息手艺、通用手艺、体育、艺术等是规按时间，其他科目能够抉择先考哪个后考哪个，一次4门。
此次花生选的都是副科，那也是教师的定见，学考考完，那么本身高考不选考的科目就能够“战术性舍弃”了……
再科普一下，北京新高考是3+3，也就是语数英三门必考，然后别的3门自选——根据登科专业差别各个高校会对选科有差别的要求。
（北京新高考必考科目及分值）
今天翻开网站查分时，我竟然有一点点严重，其他都没问题，就是花生6月底考的信息手艺，据他说很可能不及格，都没怎么教（不晓得是不是实的），全凭自学……
输进姓名和身份证查询，一看都过了，怪不得教师说，学考很简单，完全不消担忧。
只要合格不合格两档，看不出考得若何，是不是很能造造一种平心静气的气氛感？
反而却是，32年前，我的高中学考（那时喊会考）功效单看上往“卷”到不可。
各人能够比照下：
某一门考到A其实不难，只要在浙江省排到前15%就行。难的是9门每一门都是A，没有一门短板——其实假设体育和艺术也能评品级的话，我自信也能得A。
从之后我参与的高考来看，我在高考中更大的优势，也是各科平衡，没有短板。可能有点“凡尔赛”，高中阶段我最忧愁的是选文仍是选理，因为都挺擅长，只是因为我父亲和阿姨都是老外贸人，而做外贸又能够出国玩——其时根本没有私家游览出国那种事，所以才抉择了文科外语类。
其实关于如今的高考，各人也没必要焦虑，如今的新高考和30年前比拟，有两猛进取：
一是大学登科率极大提拔——我所在的中学是杭州前六所重点高中，30年前本科率还不到15%，到了今天根本百分之百。
二是高考能够选科——我们那会儿只能选文选理，如今是除了语数英三门外，别的3门不分文理，孩子能够自在抉择本身擅长的项目（当然差别专业会有差别选科要求）。如许的话，在高考总分上，孩子就能更发扬本身的优势。
所以，其实到了高中，孩子压力并没有我们想像的那么大，至少在花生和他大都同窗身上，我并没看到什么特殊的压力和进修紧迫感，有可能是时辰未到，也有可能是，只要及格就行的学业程度测验，也不会带来任何压力……
不外我必需认可，那是北京的头部高中，到了其他城市，也不都是那个情况。
往年春天，我往杭州的学军中学紫金港校区参看，校长对我说：因为高一就有学考，孩子们也挺辛勤的，中考完毕也没有太长的放松阶段，第一年就要备战学考。
（学紫的心理辅导室十分齐全，那是此中的一间放松室）
那里我阐明一下，浙江有“三位一体”自主招生，不但看高考功效，也要看高中三年的日常平凡功效和学考功效，所以学考功效还挺关键的。
如今的杭州甚至整个浙江省，高中学业程度测验其实和我小时候一样，也分为ABCDE五个档，此中E是不及格。所认为了预备“三位一体”，孩子们也是挺拼的。
江苏似乎也挺拼的，那是我一个小读者的留言。
她已经很优良了，我感应她给本身的压力太大了，所以我是那么回复的，那也是我的心里话。
测验分为两种，一种是考察测验，另一种是选拔测验。
日常平凡的检验、期中考、期末考，都属于程度考察测验，假设考的不太好，不论是孩子仍是家长，拿到功效后也不消太焦虑，家长也不要急于责备孩子。
在考察测验中，孩子考了100分，阐明并没有测试出来什么；孩子考了59分，阐明你晓得了孩子的不敷之处。
家长需要沉着下来，阐发分数背后孩子存在的常识或才能的不敷，有针对性地停止纠错、加强和辅导，才气有利于此后更重要的选拔测验。
分数只是一种成果，不论是家长仍是孩子，都不该该过于垂青成果，而是要从“因”上也就是过程治理起——
在感情上，家长赐与孩子的应该是宽大、鼓舞和撑持，在动作上，家长能够和孩子一路造定详细的进步方案。
一分耕作，一分收获。
我再看看花生，面临期中考他似乎完全不在意，那莫非就是，如今各人总说的“松弛感”？
当然没需要严重，但是太松弛了，似乎也有点不大仇家。我就和他说了那位留言的“云学妹”的故事，因为我觉得，假设他能和那位小学妹中和平衡一下，关于他俩都是有益的。
期中考确实不是啥重要的测验，但关于测验我们仍是要承袭一种尊重认实的立场，固然不是选拔只是检测，考前彻底复习一下看看本身有什么没掌握好的，考完试总结深思一下查漏补缺，关于进修都搀扶帮助极大。
（每次考完期中或期末，每个科目城市有如许一张“错因深思表格”）
我们前人很有伶俐，孔子和孟子都说得好，孔子说，过犹不及；孟子说，中正安然平静。
关于测验也是如许，太垂青和太不在乎就都有点“过”了，仍是不骄不躁，严谨认实吧。
测验不只是外界考察，也是一个自查和内省的过程。考得欠好，不消自我贬低，考得好，也没需要自得洋洋。当然孩子不像大人，青春期就更是张扬，但是家长和教师，能够用本身的立场做个楷模，引导孩子沉稳客看。
不夸饰的说，看待进修和测验的立场比测验成果更重要。从家长和孩子看待测验的立场，也能折射出一小我的脾气和涵养。
共勉，祝各人和孩子一路朝上进步。
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