今天是礼拜一，上午第三节上课铃响后，我让学生们拿出礼拜天的功课，我要一一查抄完成情状。查抄的成果是，大部门学生都写好了。但是与以前差别的是，竟然有三名男生，一个字都没有写，我上礼拜五复印后，发给他们的一张单位操练自测题，除了已经被他们因拆进书包的需要，而折叠了两次之外，发给他们时是什么容貌，如今是什么容貌，他们连个名字都没写。
问他们为什么不写，他们都不克不及说出详细的原因，此中一位竟说忘记了。看着三张空白的“卷子”，我不晓得应该如何往“处置”那三位男生。
先说说那三位男生的详细情状吧。
之一位说张文，是一位经常不完成功课——课后的随堂功课丢三落四，同样的功课，他总比此外同窗要破费多一半的时间，有时候教师讲过的操练题，过程和谜底都写在黑板上了，他都懒得誊写完全；家庭功课几乎没有完成过，教过他的教师，都晓得他那个弊端，就连她的妈妈也晓得。
上个礼拜开家长会，他的妈妈还向我询问他的情状呢。我告诉他的妈妈，他很伶俐，对常识理解才能强，学得也快，就是功课欠好好写，课堂功课要经常催着，家庭功课都是只写一少部门。他妈妈说，因为不完成功课，以前也吵过他、打过他，但是他好不长，又不完成了。我也晓得他不写家庭功课的弊端，可是也没办法，只能教师多催促，我也在家里多监视他。
其实张文的进修功效，也不算差。他脑子伶俐、学得快，但就是课后欠好好做稳固操练。假设他能按要求完成功课，他可以考到“优等生”的行列，而如今牵强庇护在中等生之列。
第二位说李璇，要论家长对孩子的专心、用力水平，那三位男生的家长中，李璇的妈妈在教导孩子上是破费最多的，也是对孩子的进修最重视的。所以李璇的功效，在那三个男生中是更好的。
李璇比拟于其他两位男生来说，家庭功课完成的次数仍是比力多的，那跟他妈妈的严厉监视应该是分不开的。但也有偶尔不完成的现象，不外像此次一点儿也没写的情状，仍是之一次。
在上礼拜的家长会后，当李璇的妈妈听我说，李璇有时候不克不及完成家庭功课时，她有些不测，因为李璇每次都说完成了，并且只要完成了家庭功课，她才让李璇干其他工作。看来李璇为了偷懒，说了谎话。她妈妈临走时还一再告诉我，李璇以后再有不完成功课的时候，就加倍罚他。
第三位说郝磊，功效上来说，那三位学生他排第三名。简单的一句话来归纳综合他，就是：学会了，立马骄傲；学不会，就想睡觉。也就是说学到随便的内容时，他学得快，并且很有兴致，但同时会表示出骄傲的言行；学到难懂的内容时，他立马失往了兴致，不是趴在桌子想睡觉，就是开小差。
他的家庭功课，根本上没有完全地做好过，有时还会说忘了带了。他的爸爸妈妈在外埠打工，他跟着爷爷奶奶生活。因为他们那儿的学校被撤并了，形成了上学不便利，我们学校正好有校车（幼儿园——我们学校有从属幼儿园）接送，他的爸爸就找到学校指导，说让他来我们学校上学，让学校的校车多跑一段路接送。其实校车接送的也不但是郝磊本身，还有他们一个村的好几位上小学的学生呢。
开家长会的时候，郝磊的爸爸妈妈都没有来过，即便在德律风里告诉他们一些郝磊的情状，他们也老是让教师多管点儿、管严点儿，因为他们长时间不在家，孩子也不怎么听他们的，即便在德律风里说他，往往是那边还说着，郝磊不知什么时候，把德律风给了爷爷或奶奶，跑一边儿玩往了。
有三位学生同时，礼拜天功课，包罗日常平凡的家庭功课，一个字都没有写的，仍是之一次。面临他们，面临全班学生，我踌躇了——我应该如何做？
罚他们到教室的角落里，或者到教室外面、办公室里，补写完成？可是我历来没有如许罚过学生。我不断认为如许做不当——无论违法仍是合法，无论家长撑持仍是反对。
假设罚他们如今补写，那么接下来的课堂怎么办，我是应该讲新课，仍是应该再给那么多好好完成功课的学生，再安插些功课让他们做，以期待那三位没有完成功课的学生。
我若讲新课，他们三个就听不到，或听不全我讲的内容，更不要说参与讨论和互动了，那么那节课他们就等于没学，当然就不会了，如许就落下了一节课，不就更学不会了吗？招致他们一步跟上，以后步步跟不上怎么办？他们不完成功课，是应该“罚”，但是不在进修新课时“放弃”他们。
我若摘取期待他们的体例，那么关于他们不完成功课的行为是不是一种将就或放纵，对他们的“罚”也就没有了意义和效果。同时也耽搁其他那么多学生进修新常识的时间，是不是在对其他学生的不公？他们三个不完成功课，其他学生凭什么要期待他们？
最初，我只好如许做：我让他们三个移着凳子，到教室外，摆出被罚写功课的样子，给他们排了张照片。然后告诉他们，今天回家要把礼拜天的功课补好，明天上午我上课之前，到办公室让我查抄，假设再完不成，必需带家长到学校阐明情状，别的我会把今天排的照片发到班级群里（说发照片，只是恫吓他们），都五年级的学生了，他们该有“耻辱感”吧。
接下来，我们进修了新课，完成了教学方案的安放。
为了让三位男生可以完成补写的功课，我今天不单削减了家庭功课的量，并且提早时间安插了家庭功课，个别学生，在下学之前已经写好了。期看明天没有不完成功课的学生了。
静看流年逝水间