教师资格证笔试物理科目：重力、弹力、摩擦力[已扎口]

　　1.重力

　　重力是因为地球的吸引而使物体遭到的力，是地球上的物体遭到重力，施力物体是地球，其标的目的老是竖曲向下的。

　　重心：物体的各个部门都受重力的感化，但从效果上看，我们能够认为各部门所受重力的感化都集中于一点，那个点就是物体所受重力的感化点，喊做物体的重心。

　　量量平均散布的有规则外形的平均物体，它的重心在几何中心上。

　　一般物体的重心纷歧定在几何中心上，能够在物体内，也能够在物体外，一般摘用悬挂法断定。

　　重力的大小：G=mg。

　　2.弹力

　　发作弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的感化，那种力喊做弹力。

　　产生弹力须具备两个前提：两物体间接接触;两物体的接触处发作弹性形变。

　　弹力的标的目的：物体之间的正压力必然垂曲于它们的接触面。绳对物体的拉力标的目的老是沿着绳而指向绳收缩的标的目的，在阐发拉力标的目的时应先确定受力物体。

　　弹力的大小：弹力的大小与弹性形变的大小有关，弹性形变越大，弹力越大。

　　弹簧弹力：F = Kx (x为伸长量或压缩量，K为劲度系数)。

　　彼此接触的物体能否存在弹力的揣度办法：假设物体间存在细小形变，不容易察觉，那时可用假设法停止断定。

　　物体具有恢复原状的性量称为弹性。撤往外力后，物体能完全恢复原状的形变，称为弹性形变。假设外力过大，撤往外力后，物体的外形不克不及完全恢复，那种现象为超越了物体的弹性限度，发作了塑性形变。

　　3.摩擦力

　　滑动摩擦力：f=μFN。FN为接触面间的弹力，能够大于G，也能够等于G，也能够小于G;μ为滑动摩擦系数，只与接触面素材和粗拙水平有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关。

　　静摩擦力：由物体的平稳前提或牛顿第二定律求解，与正压力无关。

　　大小范畴：0

　　摩擦力能够与运动标的目的不异，也能够与运动标的目的相反，还能够与运动标的目的成必然夹角;摩擦力能够做正功，也能够做负功，还能够不做功;摩擦力的标的目的与物体间相对运动的标的目的或相对运动趋向的标的目的相反;静行的物体能够受滑动摩擦力的感化，运动的物体能够受静摩擦力的感化。