又到人生岔道口:考研or就业,你筹办好了吗?(转载)

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东乐
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又到人生岔道口:考研or就业,你筹办好了吗?

   又是一年栀子花开,看着校园鼓吹栏上越来越多的考研辅导班的告白,我不由意识到本年的考研大战硝烟尚未撤退,新一轮的考研大战已悄悄拉开了序幕。此时此刻,有良多同窗已经在为求职就业早出晚回地忙碌驰驱,甚或已经找到了称心的工做;有的同窗也在起早贪黑地为复习考研积极备战。但也许此时的你还在二者之间扭捏不定,是该抉择考研仍是就业?

   做为一个过来人,做为一名心理学专业的研究生,我不想做任何说教,也不想说那是什么体味之谈,我只是想跟你分享我心中的设法,期看那些肺腑之言,可以对正游移在人生岔道口的你有所搀扶帮助。

  考研与就业——红玫瑰与白玫瑰若何抉择?

   张爱玲在她闻名的小说《红玫瑰与白玫瑰》中说:"也许每一个须眉全都有过如许的两个女人——红玫瑰与白玫瑰。娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的仍是‘床前明月光’;娶了白玫瑰,白的即是衣服上的一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗墨砂痣。"

   那就是一种困难的取舍,也是一种生活的矛盾。其实人生就是如许一个一个困难取舍的过程,正如我们当前即将面临的考研和就业,一个是红玫瑰,一个是白玫瑰,各有所利,不知若何取舍。考研之于学 历,就业之于体味,两者同样重要,同样诱人。在日益猛烈的社会合作中,我们既想逃求高学 历,也想要工做体味,不成兼得时往往摆布扭捏。

   案例一:北京某高校一名大三的女生,说:"一开学,我突然决定要考研,身边良多人觉得十分不测。因为在那之前,我不断嚷嚷着结业后立即找工做,是煽动各人早日就业的人。其实,我在假期里不断都在勤奋找工做,可是在金融危机的冲击下,原来就不容乐看的大学生就业市场愈加落井下石。待遇太差的工做我不敷称心,待遇高的我又不敷前提……"

   案例二:某男生,大三学生,不诡计考研,他说:"如今出往就业,两三年后我能够获得良多理论体味。假设往读研,我两年后同样要面对就业的压力,而如今单元最垂青的就是工做体味。"

  心理阐发:

   以上是目前大学生们在面对抉择时十分普及的两种心理,有报酬了遁藏就业的压力抉择考研,有报酬了获得工做体味抉择就业,只是各人在抉择的时候,并没有先客看准确地熟悉本身,没有把本身的抉择和本身的人生规划连系起来,或者说有些人底子就没有合理的人生规划,也没有认真想过还要为本身做一个科学合理的人生规划。

   所谓人生规划,是指一小我连系本身现实情状,根据面前的机遇和造约因素,积极主动地确立本身的事业开展标的目的、斗争目标,然后为到达那一目标而确定动作时间和动作计划。每小我出格是在进进大学之后,都应该有本身的人生规划。那小我生规划不是安排,是实其实在为本身的人生做指南针和标的目的标的。造定人生规划的时候你会晓得,本身的常识停留在哪个层面上,你想过什么样的生活,为了如许的生活你要为之做出如何的勤奋。有了它,在结业的前夜你就能客看评判本身,看到底是要考研仍是就业。

   当然,在造定人生规划之前,准确地熟悉本身,合理阐发本身的优势和优势长短常需要的。考研不是胜利的独一道路,就业也纷歧定能给本身带来更好的机遇,问题的关键在于本身是什么样的人,合适什么样的人生规划,要走什么样的道路。只要连系本身的现实情状造定合适本身的人生规划,认实考虑之后做出的决定才是明智的,也才气在考研或工做的过程中发扬应有的感化,抵御即将面对的各类困难和诱惑。

   除此之外,你还须综合考虑各类因素,好比你的实力、专业以及家庭经济情况等。假设是考研,实力决定你考上的几率;专业决定你读研的需要性,有的专业学术性很强,读研无论对你小我的生长仍是就业都有很大的搀扶帮助,有的专业则愈加偏重于理论性,现实的工做体味比力重要;家庭经济情况也是一个需要的考虑因素,读研的破费和生活来源也会给小我和家庭带来必然的经济压力。

  名校情结——能否该对峙?

   "名校情结",是考生在报考学校时,对出名高档院校抱有的一种带有强烈偏心的主看意愿和报考倾向,那种倾向以至会持续影响考生的报考抉择。所谓"名校",无论从学校的硬件前提仍是软件情况来看,都具有相当实力的高校,它们对考生无疑具有十分大的吸引力,从那些年的情状来看,报考人数浩瀚,合作也十分猛烈。

   案例一:小张,男生,北京某重点院校研一学生,颠末四次考研,他毕竟如愿以偿进进了求之不得的学校,那中间的艰苦和毅力是常人不可思议的,但是在谈到前三次考研的失败履历时,小张似乎其实不放在心上:"前三次的失败就当是积存体味吧,我很高兴本身没有舍弃报名校的抉择。"

   案例二:小王,男生,和小张一样,也是抱定"非名校不上",不幸的是,履历了三次考研,皆以失败了结。骄傲如他,眼看着四周的同窗都找到了工做,完毕了学生生活,他还不克不及白手起家,很是羞愧,最初招致情感失控,以至有了他杀的念头。

  心理阐发:

   小张抉择名校,是为了获得一种考上名校的快感,即获得一种完成高难度使命所带来的高成就感。为了获得那种胜利体验,即便面临数次挫折,也无悔无怨。而小王显然心理压力太大,那时"名校"对他来说已经不但是动力了,更多的是一种负担。

   根据心理学的研究可知,考生"名校情结"的背后是高成就动机的驱动力。人具有逃求卓著、实现目标、争取胜利的需要。具有强烈成就欲看的考生逃求测验成 绩的进步,喜欢设置较高挑战性的目标,依靠本身的勤奋而不靠命运来获得胜利,那关于连结一种耐久的进修动力十分有利。但与此同时,"名校情结"背后的高成就动机也会给考生带来高心理压力。根据动机与行为效率的"耶克斯-多德森法例",人们在处置像进修那种高要求的脑力活动时,适度的压力会获得更佳的进修效果,而过高的心理压力反而会使进修效果大打折扣。

   因而,在做考研抉择过程中,需要慎重看待"名校情结"。要掌握足够的材料,认实阐发该名校历年的登科比例以及昔时的考研形势,理智阐发本身胜利的可能性有多大,找准本身的定位,认清本身到底能不克不及禁受失败的冲击,最末做出理性的抉择。一旦做出决定之后,就要连结优良的心态,足够操纵名校带来的动力因素,尽更大的勤奋争取胜利。

   失败之后——对峙or舍弃

   我们会很随便地发现,近些年来,我们身边呈现了越来越多的考研专业户,他们背着繁重的书包,生活在教室、宿舍、食堂"三点一线",固执地考研,百战百胜,但又屡败屡战,大有"不上研誓不罢休"的架势。毋庸置疑,我们赏识重考的隐忍与顽强,珍爱重考的拼搏与历练,冲动于重考的煎熬与痛苦……但是,在那种种表象的背后,一个很重要的问题值得我们认实根究:考研,事实应该对峙多久?失败之后,事实是该对峙仍是舍弃?

   案例一:小林,女生,本科进修成 绩优良,持续两年考研却都以几分之差落榜。本年她决定再次重考。"我只是想考上,三年时间不克不及就那么浪费了。"

   案例二:小船,女生,大学期间就明白了本身的人生开展目标,搞科研,做学术是她的兴致所在,期看能获得博士文凭,留在高校或科研机构工做。因而,读研恰是她实现抱负的重要规划。连考两年,她毕竟如愿以偿。

  心理透 视:

   每个重考的人都能为本身在考研战场上的"轮回往复"找到理由,此中既有现实的猜疑,也有心理上的惶恐。有些考生在履历了屡次失败之后,既没有前行的动力,也没有了回头的勇气,他们已经默认了一个"心理高度",那个"心理高度"经常在潜意识中表示他们:"考不上研究生,就找不到好工做,人生也就没有期看。"如许的表示不只使他们意识不到问题的症结所在,还产生了对就业的惧怕,最初只能硬着头皮考下往。还有些考生频频重考是为了证明本身,心理学上有个名词喊"凝结",是指一小我在过往某个阶段没有根据抱负形态走过,留下遗憾,那种遗憾的心态不断陪伴着当事人走到如今,那小我如今的良多行为都是为了完成以前的缺憾。"凝结"也是人们常说的"情结"的一种形式,事实上,良多考研人都是有"凝结"的。上了大学,一些人没有学到本身实正喜欢的、对本身实正有价值的常识,抱憾四年以至更久,那时他们就会心生一个"凝结":过往是不完美的,以至是失败的,所以要通过考研来证明本身,来实现抱负的自我。

   但不论是什么原因招致了自觉的重考,最底子的原因,仍是很大以部门考生对本身的人生贫乏理性的阐发、定位和规划,他们过于主看臆断,或者有意遁藏,只是在主看上想自我实现,如许的无规划考研往往可能只会有愈加无法的结局。用闻名心理学家马斯洛的需要条理理论阐发,考研往往是考生的一种自我实现行为,出格是考了屡次的考生,他们自我实现的需要往往比其他的考生更为强烈。但是在"百战百胜"的现实面前,他们有需要停下来认真根究一下本身的各方面的前提。考研并非胜利的唯一出路,考生应该对本身的将来有更多合理的规划和安放,自觉从寡只会使本身愈加茫然,无所适从。

   当然,还有一些人对峙考研是颠末了理性的抉择,关于抱负的逃乞降对峙是他们一考再考的重要原因。假设考生对本身已有足够的规划,而且很领会目前的现状,自信心十足,那么多考几次也无妨,事实胜利属于那些可以对峙到最初的人。沾染了"抱负色彩"的考研良多时候是一小我的战争,只要本身战胜本身,即便无人饮彩,最末也会有所收成。

   其实,不管你有什么样的人生规划,不管你最末能否抉择考研,"一千个零也比不上一个一,一千次游移也比不上一次放飞",只如果你本身做出的抉择,就要风雨兼程!

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