中国网讯 英语是当今世界利用最普遍的语言，为了加强与外部的交换与协做，进修国外先辈体味，我们需要培育提拔大量熟悉和熟知英语的人才。但在全国政协十二届一次会议议论会上，全国政协委员、中国社会科学院信息谍报研究院院长张树华认为中国应该造定科学的外语教诲战术。
张树华说，重视和进修英语只是一种手段，是基于我们变革开展的需要，一些教诲部分和机构却本末颠倒，将它当做了独一的目标。学生在进修英语的过程中深受其害，荒废一般的学业，使整个中国的教诲量量遭到扑灭性冲击，汉语也遭遇史无前例的危机。
张树华认为，“英语热”消耗了大量的教诲资本。“英语进修风”如今已经刮到幼儿教诲中来。幼儿园期间就开设外语必修课，违犯了孩子的本性和承受才能。中学阶段，英语始末是语文、数学之外的三门主课之一。英语在大学被推到登峰造极的地位，过不了四级就休想拿到学位。四级考过了，学生要接着筹办考六级，筹办研究生英语测验。频繁的英语测验消耗了学生大量的时间和精神，同时也使大学的专业课遭到繁重冲击。对良多大学生而言，专业课只要考及格就行；结业论文也只是走走过场罢了。成果是，中国的大学教学量量日就衰败，已经接近世界高档教诲的更低程度。
张树华说，关于汹涌澎湃的考研大军来说，英语更是具有“一票否决”的关键感化。每年，都有良多专业功效优良的考生因为英语没过线而惨遭裁减，而一些专业无能、英语功效凸起的考生却成了登科的亮点。“考研就是靠英语”的说法在良多教师和学生中颇为流行。
在张树华看来，那些处置中医、古汉语、二十四史研究等工做的，不管在现实工做中能否用到英语，只要参与职称评定，就必需颠末外语测验那道门槛，那显然没有需要。
张树华唤吁，在社会言论以及教诲和用人等政策的影响下，中国社会构成了如许畸形的语言格局：英语成了我们在那个社会保存的一个资格和门槛。
张树华认为，“英语热”消耗了大量的社会资本，成本高、收效低；同时英语教学与利用严峻脱节，教学陷进自我熬煎、自娱自乐的怪圈。学生从小学一路拼杀到大学，12年的英语进修所破费的时间和精神就是为了几个测验，不克不及不说是极大的浪费。张树华引用英语教诲界泰斗张道实2010年10月承受媒体关于国内英语教学的拜候时说：“目前国内学生学到的根本都是哑巴英语，而哑巴英语和没学过英语没有什么区别，传统的查核体例应该被彻底打垮！”
让张树华痛心的是，全民学英语的教诲体例已经弱化了对汉语言的进修。他说《中国青年报》社会查询拜访中心的一项民意查询拜访展现，80.8%的人确认当前存在汉语利用才能危机。受访者中，54.4%的人具有大学本科及以上学历。国内的教诲情况欠缺对母语的热情，国人的汉语日渐退化，那不克不及不说是一种莫大的挖苦。
为此，张树华定见：1、重视中文教诲。语言是民族文化的重要载体，也是重要构成部门，它承载着丰富的文化基因、文化密码，承载着一个民族的各类象征、感情、记忆，承载着他们对起源、目标、价值的配合想象。汉语是传承中华文明的独一纽带，在传承文化、操练思维、塑造精神方面起着无可替代的感化。2、定见从小起头重视中文教诲。小学至初中，重视中文语言文字和白话表达的教学。除语文、数学课程外，大幅度削减英语、物理、化学等课程，酿成高年级后的选修。大幅度削减各类测验的科目，给孩子体味中文语言和中国文化的逻辑和美感留下空间和时间。3、治理中学、大学、考研等各教诲阶段的“英语崇敬症”。确定外语教诲中英语与其它外语合理的比重和格局；职称晋级和干部提拔与外语程度要求不该该一刀切。4、在大学课程中改动英语教学标的目的和办法，重视与外语相关的利用教诲。5、除外语专业外，降低外语分数在高考中的权重。