多多说，被大天然围绕的童年
酿成她丰裕而幸福的回忆
她因而而不再恐惧任何工具……
如今的孩子看似长得高壮，
却体力欠佳、耐性虚弱；
看似精明顽强，但感情却愚笨懦弱，
无法掌握情感；
他们有的对电玩上瘾，
有的被手机绑架……
爱默生说：「培育提拔好人的法门就是让他在大天然中生活。」
天然教诲能够操练孩子的目力眼光、专注力并增加他的天然常识与体味，往感触感染大天然的奇妙与完美，从而学会赏识天然、尊重生命以及开发想象力。
周洲有养曲播平台之爱与慈善是魔法
天然看察并非要你在意分类与定名，而是进修赏识宇宙天然的神异：昂首赏识星球的完美运转，日夜四时的改变，星河的浩瀚。看看水的奇妙：澎湃的海洋，蓝色的湖泊，壮丽的瀑布，皑皑的雪山，雨后的彩虹，都是水分子神妙的游戏。假设大白本身所保存的宇宙是如斯壮丽、神异、完美，人怎可能不敬畏大天然，怎么会不谦虚呢？
大天然中个别间的关系，从外表上看是一种残酷的保存合作，例如一只羚羊被一只狮子猎食是残酷的，但若从生物族群间往看，羚羊群与狮群的关系是互助的，不然相互城市消亡，那是一种大慈大悲的共生气造。
让孩子看见大天然物种间的那种完美关系，能够搀扶帮助孩子成立正面的根究与价值看。往领会，每一种生物都同等重要而没有贵贱，有如许认知的孩子，才气重建人与天然的协调，发自心里地往尊重生命。
文学家、艺术家、音乐家、创造家、科学家都是从赏识事与物中涌起深深的感触感染，发扬了无限的想象力而创造出了不得的做品。所以孩子要从小培育提拔他的赏识才能，进进荒野赏识天然的美妙神异，以及阅读文学艺术，是通往想象力的两条大路。正如中国前人所说，「读万卷书，行万里路」，不成偏颇。
蜘蛛侠在大天然中的原型
儿童期间是写进大量法式的阶段，往发现野地各角落的生物，发掘各类生物的武功或特技，往体验四时改变的美妙，日夜动物出没的不同，潮汐涨落的力量……大天然在孩子的基因里写进泛爱、浪漫与热情，让孩子有无限的生命力，以及无限的想象力，如许的孩子一生要不超卓不快乐也难！