我们能为他们做些什么
近几年来，收教事业在中国大地上如火如荼的停止着，特殊是三下乡活动开展以后，大学生收教越来越多。南京大学龚莉红在《大学生收教现状及可持续开展探究》一文中提到：“中国的大学生意愿者收教行为开展至今将近十年，做为一项大学生热衷参与的意愿者活动，在理论过程中却被量疑，那让人肉痛。”但值得高兴的是，大学生收教意愿者的人数正在逐年递增，收教那件事也博得了本地政府和本地村民的承认。
那么，我们又能为他们做些什么？
本地政府
7月20日18时30分，逐梦收教队（“青年红色筑梦之旅”齐鲁小分队）平安抵达巨野县。此时田桥镇的马书记也坐着电三轮赶了过来，和队长邵建国停止了详尽的交换。随后，马书记率领同窗们来到田桥镇中心幼儿园，将两个教室分给学生做为暂时宿舍。纯白的墙上贴着小伴侣的各类手工，红色的木地板上整洁的放着绿色的桌椅，左墙角的空调唤唤吹着寒气。
下战书5点，孔主任和中心幼儿园院长来到了教室，和各人停止了交换。表达如今田桥镇政府正在做脱贫攻坚的内容，同窗们能够看看村里的贫苦户有什么需求，和大队干部对接，为他们供给一些常识上或手艺上的搀扶帮助。别的，在农村，留守儿童也是一种常态，小孩由爷爷奶奶领着，在物量上是丰裕的，但贫乏一些教诲上的批示。期看逐梦之翼的队员们把重心向那边倾斜。事实关于窘境儿童来说，政府也只是供给金钱上的搀扶帮助，实正的关心和教诲比力有限。“在那里生齿大约3000多，此中不乏有孤寡白叟，你们能够往村里，陪陪他们，为他们带往一些温热。”
“我们会为你们供给一切所必需的，教室配有空调，你7点打德律风和我说空调坏了，7点半来修的人就能到；在我们镇的政府里食大锅饭，也绝不会饿着你们，凡是有什么需求，告诉我，我会尽量为你处理。”田桥镇中心幼儿园的院长对各人说。
本地村民
二年级二班（逐梦之翼收教队所分配到的教学教室）内一共坐着33论理学生，最小的是一年级的学生，仅仅6岁，更大的刚上初二，15岁。限于平安等问题，此次收教的规模也仅仅只是一个教室的大小，名额限造到30名摆布，本地的一位孔姓村民在晓得烟台大学的学生来收教的时候，队长邵建国告诉她说已经满员。她说“我没有文化，只是在家带孩子，有时间上个班，所以不期看孩子像我们一样。我能够只让他往一天吗？就一天。我就想让他们和大学生接触接触，期看他们好勤学习，像你们一样。”逐梦之翼收教队的时间规定为早上8点到10点半，下战书四点到6点。
而7月23日、24日田富才和田弘旭老是在2点半摆布准时呈现在离中心小学不远的中心幼儿园（意愿者栖身的处所）内，往滑滑梯。
7月24日下战书3点35分，孩子们穿上了校服，戴上了红领巾。田桥镇中心小学门口的柳树荫下站满了来上课的小孩和他们的父母。田彩希的母亲在面临意愿者时，双11手拘束的放在了田彩希的两肩上，欠好意思的说，“在家找了很久，也没有找到红领巾，明明之前还有两条，如今一条也没有找到。其实欠好意思。”
7月25日上午8点，开学就上三年级的田彩希今天早上刚到学校，就抑制不住想要学英语的心思，不断要求教师教她英语。为了不影响其他同窗进修，收教队员们把田彩希的课桌移到了室外，咸金萍从第一单位的碰头打招唤起头教起。从一个单词到一个句子，再到整个对话，田彩希学的很认实，课间歇息时还跟李楠来个英文对话。闲暇之余，收教队员还谈起了王梦伟在玩耍时不忘提醒教师教她唱烟大版的《纸短情长》的事。
7月25日下战书3点45分，让小孩签完到回了教室后，来送她的奶奶问意愿者，“能不克不及和小孩子再强调一下上课时间，我家小孩老怕晚，早早的就吵着让过来，今天早上连饭也没食几口就嚷嚷着给送来了。”
队员们
逯焕杰：来到巨野田桥镇已经五天了。在那五天里我见证了孩子们一点一点的改动，从一起头的害臊内敛到如今他们渐渐的翻开本身。让我慨叹特殊深的是，我不断以来特殊存眷的孩子郭元乐小伴侣今天突然对我说：“我想学鬼步"。在我们刚来的时候，他很害臊，碰着不会的题他历来没有主动询问过我们，而今天他跨出了第一步，学会了往向另一些人表达本身的设法，那一点让我逼真的大白我们来收教的意义。固然我不会跳鬼步，但是我告诉他，在大学可以接触到那些工具，大学的生活有多么的丰富多彩。我想在他的心里埋下一颗种子，一颗上大学的种子。
康士民：我原来说是想象着，开辟学生的眼界，培育提拔学生的格局与气量。那是我认为我将要带给学生的工具，以及我能给他们带来的工具。当然那是不实在际的。但我那么想象着。能帮一点是一点，能进步一点是一点。可成果是显而易见的。那一部门是因为本身不会教，不知若何表达，本身的设法，实现不了本身想要的效果。也有一部门是因为学生的年龄区别有点大。客看前提不凸起。
今天开会也说了，只要我们认实教了，有人学到工具，那就值了，可是那其他孩子呢！我们反而会让他们厌恶。上《资治通鉴人物命运鉴赏》课的时候，有一位同窗问了周教师，收教的意义，周教师说，短期收教就是做秀。它在孩子的生射中，留下的微乎其微。但又迫不得已。他们把我们和文化课教师比，必定喜欢我们，但我们一走，他们会厌恶本身的文化课教师，当然那不是绝对的。那和《变形记》一个事理。
综上。我倾向于，只要有人学会，就没有白来，只要帮到其别人，就没有白来。我们能带给他们常识和思维。所有的都要因人而异。我们能带给他们什么，也要看他们本身的思惟了。我的语言表达才能不是很好，那可能就是我全数的设法。
綦莹：收教五天了，那几天感触感染颇多，第一次和那么多人一路出来做我认为的很有意义的工作。队员们很连合，都一心想着能为孩子们留下些什么。收成良多，包罗上课教他们唱歌，下课和他们交换陪他们一路玩，本身很高兴孩子们也很高兴。我觉得教常识只是一部门，最重要的是可以实的在他们生长的道路上留下些什么，能引导他们走向人生的准确道路。让他们晓得大学生很棒，将来很美妙，本身勤奋可以朝着那个标的目的勤奋。
李飞虎：为什么要收教，我们能为他带来什么？那两个问题够简短，但也够深入，为什么往收教，从心里动身仍是当成一种自我的进步，收教进步的不但是学生们，对我们也是一种莫大的提拔，在传授孩子们常识的同时，我们也进步了本身的与人交往，相处才能，也变得愈加自信，确实，在我的觉得中，我们教给他们的远远不如她们带给我们的。
我们更多带给他们的是陪同，但他们带给我们的却是整体的提拔。他们也许很淘气，但是更多的却是为了让我们愈加存眷他，那可能是他们对期看陪同的一种表示体例，那也是我们能带给他的最多的工具吧，我们传授他们的常识，绝大大都也是进步他们素养的一些工具。
董天聪：来到菏泽巨野收教只要短短两个礼拜的时间，我们没有太多的时间来系统的教他们若何进修。认实根究事后，我们所能带来的更多的是陪同和我们的看念。我们不克不及够在那方方面面给他们讲解，但我们能够陪他们渡过那短暂的暑假光阴，不再本身渡过。还有就是看念，不再只局限于那，而是更多的往外面的世界看看，充分本身的心里，把目光放久远一些，走向更大的世界。
孔维新：固然我在那只能短暂十五天，教他们可能没那么多课，关于他们的影响大小也许都在我们身上。从大一上学期我就已经决定暑假来收教，大学里能有那么一次时机是实的很完美。我期看我们的到来能给他们带来陪同、欢笑，带来课上学不到的工具，从我们的口中得知更等待的世界。也许我们是他们逃好的一个小小的目标、日后他们口中不忘的人，也可能跟着时间淡忘。但是在和他们在一路的日子绝对让他们愈加高兴，
沈学鑫：收教的意义往往是双向的，一方面是收教教师赐与孩子们的常识思惟以及豪情影响，另一方面是孩子们给收教教师带来的影响。我们说着来那里想教诲他人但其实专心感悟发现最初受教诲的却是本身。通过和孩子们短暂的相处，让我对教诲、对人生、对本身有了愈加深入的根究。我们要连结孩子们一样的单纯仁慈，如许在那个冗杂的世界里我们才气不被世界改动。
我们做不了什么，我们就是一幅还算现成的画卷，你们看，哥哥姐姐还能够如许，我们问孩子的梦想是什么，有孩子说想当宇航员，有说要成为画家，我们实的期看孩子们心里都能够有一颗勇猛的心，不趁波逐浪也不恐惧，在人生转折处能够保卫本身的梦想。关于巨野此行，或许我不克不及说我可以带给那些孩子良多常识？世界看？习惯？时间实的太短，而我们大学生本生晓得的也是有限的，其实不能说可以在短短的时间内改动什么，只是期看他们能够看到的工具更多，能够有更多的抉择，用火热之心往给他们更多的陪同。但我相信通过那十几天的勤奋肯定是能够产生一些纷歧样的工具的。我们那一群年轻的生命，曾经在巨野的地盘上表达过我们的热血与爱，那么那些光阴必然会引起某些改变，我会等，等我的学生们某天在电话上找我，说一句，教师，我想好勤学习了。或是再以后，教师，我考上大学了。
田雨
我们做为烟台大学逐梦之翼收教队员，我们能为孩子们带来什么？那确实是一个值得深思的问题。我想，在我们十八九岁的年纪，我们必需要做一些值得一生往返忆的事，来收教，即是那一生都不会懊悔的事。
逐梦之翼收教队于7月21日抵达菏泽市田桥镇，停止为期十五天的收教。短期收教，关于孩子们来说，能学到的科学文化常识长短常少的，最重要的是，在那十五的时间里，我们能带给他们什么改动。我认为我们能做的，就是让他们看到外面的世界，感触感染来自远方的精神和力量，看看大学的生活是什么样的。关于农村的孩子来说，能上大学的百里挑一，如今也有“冷门再难出贵子”的说法。或许是四周的大情况影响了孩子们的进修立场，良多学生中学结业后随即出往打工挣钱，靠本身的体力养活家庭。他们没有靠进修改动命运的意识，没有想走出村落的强烈期看，而我们，能够在潜移默化中为他们带往那一切。承受高档教诲，是一小我走向社会的根底，无论从专业技巧，仍是为人处世，大学是人生的象牙塔。我想做的，就是让他们产生走进象牙塔的欲看。
李岩松：今天，7月24日，刚刚（10：00）在开会议论上课碰着的问题，各人关于分不分班有不附和见。国哥说的一段话让我很动容，因为我们已经不再招收学生，但还有良多家长想送孩子过来，所以一个家长给国哥打德律风筹议，她说，哪怕就让我的孩子往上一天，让他见一见那么多大学生也行。
那是我为数不多的被现实生活感动的工作。第一次意识到我们的活动实的能够为他们做到点什么。国哥说只要我们胜利教会一个学生也是我们的胜利，我们来了，那对他们就是一种鼓励。那个村子不穷，但是3000人的村子只要一两小我能上烟台大学，那可能也就是级别更高的大学了。或许我们来到那里，会让他们记住有个大学喊烟台大学，好勤学习是能够看到纷歧样的世界的。
李玥宁：网上关于短期收教不断都是争议不竭，但我们大学生所力所能及的也就只要短期收教。我们能带给他们的更多的应该是陪同和开阔，而不要过于纠结能传授几常识。让我印象深入的是有一个小姑娘拉着我的手问“教师，你们学校好吗？我也想上大学。”我们带给孩子们的应该是他们不领会的外面的世界的信息，让他们有走出往看看的愿看。