泽呈教诲刘丰宁教师通过德律风和问卷查询拜访发现如今企业用人不在重视文凭而是更重视才能，有学历没才能，有文凭没程度的应聘者已经渐渐的淡出了重视人才馆的雇用企业了 。
曾经，能考上大学是一件十分光宗耀祖的事。亲友老友、隔邻邻人的人城市挑选一个好日子上门恭贺，所谓人生的四大喜事之一——金榜落款时！
曾经，大学结业后工做是被包分配的，考上大学就等于是拿了一个有体面的金饭碗。
现今，大学生结业后能找到一份好工做就已很不错了。与曾经的相对而言，如今是越来越没有可比性了！过往，认为只要有高文凭就必然有高收进、高工资的境况会间隔我们越来越远了！
为什么会有那么大的区别呢？
起首，我们必需熟悉到：文凭只代表曾经，不代表将来。
文凭，只阐明你曾经在某个高校进修过，只能证明你曾经读过几书，曾经完成了几学分，在课堂上进修了几学问，仅此罢了。无法证明你结业后进修了什么，研究了什么、获得了什么、生长了什么、才能增加了什么。（80年代以前在学校学的多是文化常识，文化更新速度十分迟缓，正如我们如今还在进修5000年前的文化常识；其次是“学好数理化，走遍全国都不怕”，国度缺的是人才或是人手，不怕就业。如今常识更新的速度是日新月异，今天我们认为是准确的，今天就纷歧定是对的了！过往我们说“劳动创造了人自己、劳动让猿进化成了人”如今还会有人如许讲，但可信度明显降低，因为人到底是怎么来的，都越来越迷糊了。过往我们不懂得电脑，如今电脑已经完全普及了，曾有人：IT常识是9个月更新一次，换句话说，9月前的常识如今可能已经是过往式了。俞敏洪曾伤感的说，“大学生结业的那一天就落后了社会至少1年以上。”）
文凭只代表宏看与趋向、不代表主看
文凭只是说你过往曾经进修了什么内容，只能很曲看的十分简要的反映过往你是怎么样的一小我。那不是证明你就是或者说你到底是怎么样的一小我，好比你喜欢什么、你的兴致是什么、你的职业开展是什么、你的职业程度是什么、你能否喜好进修、你能否懂得一份付出一份收成？你能否懂得感恩？那一切，在文凭上都不克不及表现。而那些恰好是企业十分重视的！
文凭只代表学历 不代表才能
企业逃求的是利润，是效益，文凭不克不及创造效益，不克不及创造利润。只要才能、只要体味、只要阅历、只要完功效效、只要完成目标才气产生其实的经济效益，那一切才是主看。那与文凭没有任何关系，与获得的文凭的聪明才智关系也不大。要想获得高收进、只要不竭加强本身的才能和体味、只要完功效效。
从2009年起头，部门处所呈现了农人工收进比大学生工资高的现象；2010年，全国的大部门省市各处所都呈现了那种现象；2011年，跟着人们就业压力的增大，将会创造更多农人工收进与大学生收进普及高的现象。笔者相信，此后将会更频繁，更凸起。那也无形中加大了大学生的就业压力和保存压力。
当然，现代社会，一小我通过进修，拿到硕士甚至博士文凭当然也好，而有高文凭的能有高工资当然更好。但假设指看“高文凭就必然要有高收进”，那是一厢情愿的设法了。
文凭只能证明你曾经的学问（是纷歧定有用的学问，最可怕的是拿学问当令箭，不懂得变通）而要想得高工资，还得强化小我才能，提拔职业程度，使本身他人更胜一筹，同时，工做起来很专心，很给力，具有成果思维，只要如许，你才会可能获得高工资。
泽呈教诲刘丰宁教师为缓解社会压力，处理应届结业生就业难和企业雇用难的问题。刘丰宁教师结合了武汉多家企业家成立了泽呈教诲，专业免费为应届结业生供给职业程度的培训并选举到适宜的公司就业。从而在企业与学生之间架起一座互通有无的桥梁，让优良的结业生走进企业，让企业招到适宜的人才。