语出《问说》。原文：舍问，其奚决焉？白话译文：除了问，怎么能处理问题呢？正文：舍问：舍弃发问。舍：舍弃。其奚决焉：怎么能处理问题呢；奚：何，怎么 。 其：之，代词，指代文中的“理”与“识” 。焉，代词，指代上述的“理”与“问”。 决：揣度，处理。
扩展材料：《问说》写做特征本文无论在命题，立意，论证办法或语言风气上，都能够看出有模仿韩愈《师说》的陈迹。可比力二者的异同。两文都劝导人们要虚心进修，要向各类人进修。但阐述角度略有差别。《师说》着重从“师”的角度，强调“师”的重要性，劝人虚心“从师而问”要“学于师”；《问说》则着重从“问”的角度，强调“问”的重要性，主张“学必好问”。
《师说》第一部门提出论点后，第二部门（核心部门）就频频运用正反比照的论证办法比照明显地论证论点。《问说》的论证办法也是如许。差别的是，《师说》比照的对象繁多，而《问说》比照和对象单一，都是“古之人”与“今人”，比照的内容却涉及“问”的各个方面。
在语言风气上，两篇文章都很古朴。在句式运用上，两篇文章都重视整洁的排偶句与乖巧的散文交织运用，奇偶互现，错落有致，以获得波涛起伏，气焰雄壮的效果。在散句中交叉相当多的排偶句，是《师说》和《问说》的配合语言特征。《问说》中有些句子，与《师说》的某些句子，保持构和意思也有很大的类似之处。
处理、定夺，揣度、判别。
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