测验疯云（校园小品）
人物：小艾，小伍，小玲，教师
场景：教室
内容：
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出往。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，实是莫明其妙，是不是在搞笑，莫非你没看到，那个座我已经占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？
小伍：我今天晚上占的。
小艾：最初一排是我的专利！为了它，我天天早早地起了床，夺破了头，血曲流，那个位置不克不及丢！
小伍：最初一排是我的骄傲，风水宝地那边独好。要想把我从那赶跑（小艾：——咋地？）劝你赶早拉倒！
小玲醒来：吵什么吵什么吵？
一大早就在那么神圣的教室里打骂，浪费大好青春！
晓得你们犯了什么错误吗？啊？
小艾：晓得。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不成原谅的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最初一声得，仍是发扬风气。哥们，测验照着我点！
小伍：啊？今天测验啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？
小玲：都不合错误！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大三更呀！
小伍：哎呀，奋发进修了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想测验的战略！
小伍、小玲凑过往：想到什么?
小艾狂笑：告诉你们，那招绝了！
小伍、小玲：快说啊！
小艾：照书抄——（拿起书）
小玲：往死！
小伍：是个好主意！我咋没想到呢？
小玲：得了吧。
你那也喊绝招？
哎，为了缓解一下严重的气氛，我给你们出道诙谐智力题儿。
小艾、小伍不睬她。
小玲：说，测验答卷分几步？
小艾、小伍凑过往：几步？
小玲：分三步！
第一步：把名字写上。
（两人点头）
第二步：把标题问题看一遍！（两人点头）
第三步：——把卷纸交上往！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破题啊？
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天测验了，谁没来？
小艾：今天测验谁能不来？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四面，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我晓得了——小艾！
小伍：你是白来了！来了跟没来还纷歧个成果！
小玲：答，教师呗！还没来呢！
教师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
教师：喊什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
教师：严厉点！那测验呢！一点职业道德都没有！那岁首最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！
小艾：抄抄抄，咱们的绝招！
教师：快发卷纸！测验了也不早点来，那都几点了！测验都起头了半小时才来！干什么往了啊？
发卷。
教师：测验时间共两小时！不超越一小时不准交卷！想答卷的同窗请拿起笔，不想答卷的同窗请原地歇息。想上茅厕的同窗——请约束好本身！
小艾：我把教师好有一比，
他是耗子找猫当三陪——要求无理！
小玲：就是！莫非他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？
教师：肃静！你们要比树还静！知不晓得你们犯了多么严峻的错误？比盐海重！
三人开抄。
教师：（指小艾）那位同窗请不要抄了！
小伍、小玲：我没抄啊！
教师走到了小艾面前：同窗，别抄了！
小艾：你怎么晓得？我放在桌子里抄的！
教师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！
小艾：（看了看）哎呀！实不利！
教师充公小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
教师：坐下！不到一小时不准出往！
教师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里往抄。
教师：行了行了，别拆了！
最看不起你们那些拿书做弊的，一点手艺含量都没有。
你适才怎么抄来的？如许？如许？
小伍：再低点再低点！
教师：（充公了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书做弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
教师：那就对了，下回记得打小草！我就喜好那种用功的孩子。
教师：到点了！交卷。
收好卷纸。
教师：好。记得下战书来考高数！（下）
小艾：啊！下战书还考高数？
小玲：啊！！下战书考高数！（拿起小草）适才考了什么？
小伍：高……数？！那是什么树？
三人：研究下怎么打小草吧！
教师走进来（教师均由一人换打扮演即可）。
小艾：语文教师！
教师：小艾，你怎么写做文的！（卷纸给小艾）
小艾：怎么了？
教师：你读读。
小艾：《我的教师》，我的教师长了一张瓜子脸……
教师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你那是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的教师长了一张爪子脸！
小艾：教师，爪子脸也是脸，就不克不及凑合看吗？
教师：你接着读。
小艾：我的教师长的实标致，实标致，实标致呀实标致，实标致呀实标致……
教师：停！你写那么多实标致干吗？就那么不断写到告终尾！
小艾：教师，做文不是要求不克不及少于500字吗？
教师：那你就只写实标致？
小艾：不是要求写出实情实感吗？那就是我的全数豪情啊！
教师：哼哼，告诉你，你才496字！
小艾：哦！那再补一句：实标致啊！
教师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？
小艾：找棵老槐树上吊了！
教师：为什么是老槐树？你看你阐明词语，阐明逝世，你竟然写往死！
小艾：噢，我本想写死往的！
教师：（一脸无法）你，你又挂了！
小艾：再给我一次时机吧！我都重修五次了！
教师：好吧，我就给你个时机。
传闻过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！
小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……
教师：（笑了）恭喜你，获得了——
小艾：过了？
教师：（冷漠）第六次重修的时机。
（下）
小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。
教师进来。
小伍：哲学教师！
教师：小伍！
小伍：有！
教师：看看你的卷纸！
我的问题是：那就是问题，请做答。
你怎么答的？
小伍：那就是谜底，请给分……不合错误吗？
教师：你那喊问题吗？
教师：你——好，下一道，
阐述题：什么是勇气，你怎么没答？
小伍：我答了啊！
教师：就写了五个字！
小伍：（读）那就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气阐明的多好呀！
教师：你——你等着挂吧！
小伍：教师！再给我次时机吧！我挂了十五次啦！
教师：那我问你两个问题。
就看你的造化了……
小伍：两道——太多了！
教师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有几根头发？
小伍：假设我是秃子就好了。
教师：答啊！
小伍：123456789根！
教师：你怎么晓得？
小伍：教师，第二题我能够不答！
教师：好！很好！十分好！拿着（递给一张纸）
小伍：那是——
教师：重修单！（下）
小玲、小艾：快来研究高数——
教师进来。
小玲：英语教师！（欲跑）
教师：小玲,跑什么呀？没食早饭呀！
小玲：没食——
教师：我看见你早上食饭了呀！
小玲：——明天的早饭！
教师：小玲，看看卷纸，你那阅读理解没一个对的！你是不是底子没读就间接看标题问题选的？
小玲：不是！
教师：还敢诡辩！
小玲：我连标题问题都没看，间接看谜底选的！
教师：还有你的做文！怎么看着眼熟？
小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……
教师：小玲，你该觉悟了！你此次——
小玲：啊！教师，我都挂五、十五，不，五十次了！不克不及再挂了啊！
教师：不是我不给你过……那……好比，你能翻译出evening dress是什么意思吗？
（对看寡）是晚号衣！
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最合适大游戏！
小伍：dress是衣服，MM总吵着买！
小玲：哦！教师，我晓得了！是夜行衣！
教师摇摇头。（下）
小玲：不可，我得找教师往！你们俩渐渐研究吧！（下）
小艾：算了，仍是好勤学习吧。