“天河何处？远远的海雾模糊”运用什么修辞手法

进修理解诗中的景物描写（实写）与联想想像（虚写）的关系

感化:承先启后，引发联想。因月、星天然联想到天河，又因“白云团团”而不见天河，故而引出了“天河何处”的提问。上下过渡十分天然，联络也十分密切