关于备考新托福iBT的考生来说，若何有规划的停止高效备考不断是困扰考生们的问题。教师们被问到最屡次的问题之一就是“我应该怎么学”、“我应该怎么复习”等等。其其实差别预备时间、处于差别备考阶段、颠末差别水平操练的考生的备考方案应该是纷歧样的，在那里智课海外测验研究中心托福白话组的专家就备考的标的目的和次要内容针对差别阶段的考生一一做出阐发和定见。
持久备考压力小，打好根底语音腔调是关键
持久备考的考生一般指备考时间在一年以上的考生们。应该说，近年来，托福测验的考生年龄层逐渐降低，初中生也渐渐成为了托福辅导班的常客。一些预备往美国读高中但不需要托福功效的初中生为了未来在高二或高三考出个好功效便未雨绸缪，提早起头预备;也有一些初一初二学生为了进一所好的私立高中卯足了劲要考出85分、90分;当然也包罗浩瀚为了读本科或研究生提早两年以至三年就动手预备的考生。
不管目标若何，那类考生的备考时间相对较长，压力相对较小，所以此阶段考生重点需要做的就是打好白话根底，此中语音腔调是关键。寡所周知，托福白话测验非常重视语音腔调。以至有人说语音腔调决定了你的白话功效。此话听起来虽有些夸饰，但语音腔调确实是对白话功效有必然影响的。
假设两位考生的逻辑、层次、构想、内容和顺畅度都八两半斤，那么必然是口音偏美式的考生拿满分，而在相对打分的托福测验中，发音纯中式或者同化中国处所口音的考生则必然会处于优势。所以，在那个阶段，考生必然要重点纠正并加强操练语音腔调。最间接的办法就是模仿。
通过看美剧跟读、学唱英文歌、说英文绕口令能够有效地纠正和进步发音。考生天天要对峙30分钟到一小时，专门操练发音;同时要做好总结，学会回纳整理美剧中呈现的常用表达，好比若何表达“我很高兴”、“我很喜好”等等，并在日常生活中现实运用。除此之外，考生要操练进步听力程度。
本阶段的考生可拿TPO第三或第五题的听力来检测本身的听力程度，找到本身的听力盲点。好比考生要熟悉到本身是单词不熟悉，仍是本身的发音有误招致单词听不出来，亦或是speaker在说话的过程中连读、吞音招致单词辨认不清。考生需要针对上述现象做好分类条记，其实不断总结回忆，有针对性地停止操练，长此以往，方能征服听力障碍，为白话测验打好根底。