我的理解是,当孩子学认、学写“一”字而并不是“1”时,是在进修语文;教师能够阐明什么是“一”,仍是语文的范围,除非起头教孩子1+1=2的时候,才起头是数学。数学当然是一门科学,但至少学“一”时还不克不及说是在学哲学。
假设只是为了凑趣,孩子学“一”时可能会想到“一分为二、对立同一”,那当然是哲学;孩子可能会联想到“全国大一统”,那是汗青学和儒学;还可能是“一字禅”,那是佛学;可能是“一神论”,那牵扯到良多宗教;可能会联想到“一夫一妻”能否适宜、“一考定末身”能否合理……
学科之间是没有绝对边界的。
什么算科学什么算哲学?
统一件事,根究的角度差别,所属范畴也天然差别。
那要看你教他什么了,就字教字,字形字音是语文,代表1个是数学,从一字引申出事理,就涉及哲学了,而教、学都涉及科学。
全才。数学语文科学哲学您都学会了。。您是天才
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