儿童的退缩行为表示为人际交往的退缩、对别致事物的退缩和日常生活活动的退缩。那三种表示在某些孩子身上会同时存在，也有的孩子在人际交往方面表示得最为凸起。那些行为详细表现在：在家里比力平静，说话不多，但与家人交换还算天然，对客人则表示出惧怕或回避的立场；在幼儿园喜好独处，或者怯怯地、很不情愿地跟在小伴侣的后面参与集体游戏、从不主动答复问题；在少少的户外活动中，很难主动参与其他小伴侣的游戏中，面临目生人打招唤，显得害臊、手足无措。
那些孩子大多欠缺自信，他们固然独处时觉得比力安适，但心中又经常感应压制、孤单和焦虑。甄医生说，儿童突然进进一个目生的新情况，或碰着意想不到的惊吓而显出恐惧、退缩的样子是一般的，但跟着他对新情况的逐步适应，情况会有很大的改看。有退缩行为的儿童却老是与新情况格格不进、难以适应重生活；欠缺创造性。
所以，应对他们及早干涉，不然任其开展，有可能延续到成年，对其性格的构成、本身开展和生活都带来倒霉的影响；严峻的还会招致自闭倾向。
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