宝宝接触音乐越早则越有好处。音乐不只可增进宝宝的乐感，更重要的是多听西方文雅的古典音乐，还能开发宝宝的右脑，从而使摆布脑功用平衡。
对幼儿停止音乐启蒙的办法如下：
1。让宝宝聆听四周的声音
假设你的宝宝刚刚出生，便应该逐步引导聆听四周的声音及音乐：如能发出悦耳声音的玩具、风铃等等。
天然界的声音：如起风声、雷雨声及雨滴声、流水声；各类虫豸、鸟类、家禽发出的喊喊声。
各类交通东西的声音：如火车的隆隆轰喊声、飞机的嗡嗡声；汽车、火车及汽船发出的喊笛声。
让宝宝辨认家中亲人的说话声音：如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆及邻人的说话声音，辨认人们表达的差别感情，如兴奋、生气、焦急等。
假设你的宝宝已经大一些了，能够让宝宝闭眼听三种声音，即小铃、小鼓及木鱼。然后，请宝宝说出声音的发出挨次。
唱差别的歌曲给宝宝听，给宝宝听差别乐器的声音，如口琴、笛子、小提琴、钢琴、手风琴等；听差别乐器吹奏的乐曲或交响曲。
2。玩能造造悦耳声音的游戏
当宝宝能和你一路玩游戏时，就能够和他一路玩能造造各类声音的游戏：如用小木棒敲击翻过来的桶、锅、盆、陶器以及各类能敲击出悦耳声音的用具。
也可将沙子、小石头拆进烧毁的纸盒
或不通明的小瓶中，让宝宝摇摇，听听会发出什么声音。
把多个拆有差别体积水的瓶子，让宝宝用汤匙悄悄敲打，每个瓶子会发出差别的音高。
摩擦差别材量的工具，如搓玻璃纸、纸袋、塑料袋；把橡皮筋抻长后铺开，就可以发出弦声。
有前提时，妈妈可敲打实正差别的乐器，然后，将差别乐器发出的声音，摆列出协调的节拍。如先敲定音鼓“咚咚”两下，随后敲三角铁“叮”一下。如许，即可有序地摆列出“咚咚叮——咚咚叮……的音乐节拍”。经常如许操练，能加强宝宝的节拍感。
3。做有节拍感的游戏
用货郎鼓、铃鼓打出有节拍的声音让宝宝听，然后，让宝宝本身拿着敲打。
让宝宝骑在妈妈的腿上，一边给念有节拍的儿歌，一边使宝宝身体上下颤动。
与宝宝一同做拉锯、扯锯的游戏，而且一边做一边唱歌；或有节拍地念儿歌。
用两块竹板(可用积木取代)，敲打出快慢、长短差别的声音，以表达差别的动做。让宝宝听一听，哪个声音像马儿在奔驰？哪个声音像大熊走来了？
让宝宝做各类模仿动做，如打鼓、吹喇叭及学小兔跳、小鸟飞。
4。让宝宝多听音乐或给他唱摇篮曲
宝宝在3岁前听觉最为灵敏，是操练音感的更佳时机。因而，从宝宝一出生起，妈妈每次喂完奶，一边悄悄拍动宝宝的背，或悄悄鞭策摇篮，一边哼唱摇篮曲。
妈妈给宝宝唱摇篮曲，或是经常播放一些旋律斑斓的世界典范名曲，如莫扎特、肖邦、舒伯特、勃拉姆斯、李斯特等伟大音乐家的做品。
不要老是听一两首曲子，听熟后就要停止改换。如许，可使宝宝从屡次频频的听唱中，产生熟悉的觉得，从而体味到乐曲中的节拍、调子及强弱。由此，听力将会有所进步，有助于宝宝进修语言，增进记忆力、模仿力和专注力。更为宝贵的是，可以促进想象力、创造力的开展。