在一个充满着花香的河岸边，我听到了鸟儿的歌喊，花儿的密语，风儿的缠绵，那富有生命的一切，让我想起了青春，想起了那让我为之震动的《豆蔻花开》。 文章次要讲了一个具有思惟发作力的学生——陈星，因家庭悲剧和心理抑郁两度休学。都认为他只是一位无可救药的差生，可是奇观却呈现了，在他履历了一段铭肌镂骨的生活后，在高二那年回到学校决心实现本身的目标。
陈星和同窗们看不惯世间的繁俗；看不惯为了考上大学而郁郁寡欢的书白痴；更受不了看子成龙、盼女成凤的教师和家长的强逼。他们不想重演教师的孩子没考上大学而他杀的悲剧。他们仍是一群烂漫的中学生，一群看似长大现实却并没有长大的孩子，他们需要的是自在，是让本身心中的梦想高高的飞于蓝天，并非雪把戏的试卷将他们沉没。
陈星和他的同窗们并没有不断无法下往。他们陆续为抱负而斗争；为实理而背叛；为友谊而逃求。在教师的搀扶帮助下，他们渐渐脱节了高考的压力和严重，步进进修正轨。最末，他们顺利地考上大学，渡过了让人难忘的高三。 《豆蔻花开》那本青春读物让我的思路纷飞。青春，多么靓丽的词汇啊，它似乎永久都代表着春天，代表着一颗向上的不乏动力的心。
无尽的厚看，升学的压力，满天的试卷黑压压地向我们挤来，让我们感应青春是多么的无法，顶着它们，就像顶着天上一片片的乌云。可，我们不该该怨恨，因为，那是一个合作的社会。我们都想放松一下，享受一下，可我们的国度必需要像其它国度那样，敏捷的开展。假设，我们都往享受，那我们，还有我们的国度就会落后，就会挨打。
我们应该高兴，本身拥有青春，拥有了万物的本钱，我们就要有勇气，走过往，笑着走过往。不往勤奋，拼搏，我们就不会晓得本身到底行不可。 我想到了本身，也想到了邻人家的姐姐。我升进初中一年了，立即就要升进初二。我和大都同窗一样，都为教师的严厉、进修的压力而感应苦恼。
睡梦中，我还会梦见小学的我们自在地玩耍嬉笑，好快活呀！可梦醒后，仍是被妈妈劝着逼着钻进题海。 邻人家的姐姐不断是我的楷模。因为，她无论在学校仍是在家里，都是一个称职的好孩子。每当看到她挑灯苦读却又无一丝无法的脸色，我就问她：“姐姐，你不烦吗？”她却笑着拉着我的手说：“我相信，阳光总在风雨后！” 本年，邻人家的姐姐不负厚看，益友一的以优良的功效考上了大学，现在，正和她的爸妈旅游呢！ “那更让我相信青春的美妙，但我更相信，我们的胜利与托起我们青春之梦的教师有密切的联络。
我们尊重教师，因为他们是我们的带路人，是我们最相信的人。所以，我们都期看教师可以实心的往爱我们，就像爱本身的孩子一样。我们既然是期看，就应该鼓舞我们，而不是单单用功效来权衡我们。我们也期看学校指导及校长在开会时要用“用实爱往呵护学生”来做评判优良教师的最重的一条，而不是总功效。
青春的路是洒满阳光的。我们都笑着启盼，盼看，青春的路上，会有我们最相信的人。 我相信，青春的路上，我们会走得更好！。
晨曦微凉
空山鸟语轻吟