为什么美国校园体育生比学霸更受欢送？

  　美式教导垂青体育，所以在美高学校中，体育生往往比学霸更出风头。量疑者认为，那是美国粹校中的反智主义倾向，但现实上假设你足够领会他们重视体育特长培育提拔的原因，会觉得也许其实不能如许简单地、非此即彼天文解。

　　美国度长大多认为，体育活动现实上磨练的是孩子的人格和操行，以及在团队活动中的协做才能、指导才能，同时也通过体育活动为孩子创造食苦和领略失败的时机。

  那也是为什么美国孩子大多会抉择团队体育项目操练，而不是小我运动。

　　在中国，学霸是最受学校教师喜欢的，同窗和同窗家长也以敬慕的目光看着学霸，学霸就是男神、女神，受万千溺爱于一身， 无往而倒霉。而在美国，是哪类学生是能像螃蟹一样横着走的呢? 不是学霸，而是橄榄球队队长。

　　假设有学生考SAT拿到2400满分，被哈佛登科，不要说上学校网站头条，连新闻都没有。但是假设学生将在大学里参与体育队，那可是学校的特大荣耀。学校网站的首页能够看到学生和将来就读的大学锻练握手的照片和有关新闻，高中校长会亲身接见，有可能那所大学是排名50开外的大学，但学校对那个别育特长生的存眷远远比那SAT满分的学生要多。

　　体育好的学生在申请美国高中的道路上长短常有优势的。为什么体育对美国粹校那么重要呢?回根结底是和钱有关。

　　美国大学橄榄球队的锻练有可能比校长的收进还要高，球队经常赢球，有钱校友就会撑持校队，买票看球并每年不竭捐钱给学校，学校的精神和人气也会上扬。

   学校的奥数再好也很难鼓励学校精神。

　　良多中国度长已经熟悉到体育的重要性，经常问到孩子应该练哪项体育会搀扶帮助到孩子。

　　在美国人眼里，乒乓球和羽毛球不算体育。假设学生每周练某项体育一周才一小时，我能够确定那项体育不是学生的特长，最多是兴致罢了。

　　假设学生到了13、14岁才想起头开展某项体育，已经太晚了。 要想让孩子体育好，需要从小学起头。

　　美国一般老苍生觉得体育是一个磨练人格的活动，不但是强身健体。美国各个小镇上都有 *** 撑持的各项团体体育俱乐部，从幼儿园起头，锻练都是爸爸们，无论他们多忙，但是永久都能够抽出时间做足球锻练或橄榄球锻练，他们年轻的时候也是运发动。

　　那些非职业锻练教诲队员不但是赢球，更多是：

　　团队精神(teamwork)

　　体育精神(sports manship)

　　胁制力和毅力(endurance and perseverance)

　　立场(attitude)

　　若何在球场上惨败后吸收教训(how to deal with failures)

　　我熟悉一个白人爸爸，因为投资银行工做原因，每周纽约和墨西哥市往返，再怎么累，周六早上六点必然呈现在纽约冰球馆帮儿子的冰球队当锻练。

　　我们经常抱怨如今的孩子不情愿食苦，但是家长并没有供给孩子食苦的时机，在美国人眼里，把高中四年里只往了贵州一周做收教的履历做为食过苦的证明是个笑话。

　　我觉得如今让孩子在体育活动上食苦是有那个需要的。我熟悉在美国的一些孩子小学时候在一项体育每周花5个小时，良多孩子同时玩两项体育，到初中后，每周体育运动少的每周10小时，多的每周20小时，完全没有强调。

　　练冰球的周末早上5点起床，泅水队的早上上课前泅水操练，下课后再回到泳池操练，如许的操练下学生才气算有特长，在顶尖高中体育队才气拿到一席之位。很多美高学生参与体育队操练后，体力都撑不住，很难和美国孩子一较长短。

　　家长需要根据孩子的才能往挑选他们喜好的活动，根据美国儿童医生的定见，11-14岁的孩子天天需要至少1小时的运动(vigorous physical exercise)。

　　家长不要太介意一起头体育功效好与欠好，是不是有名次，跟着身体的改变，功效会有改动， 重要的是孩子的兴致和家长的对峙。其实最难的是家长的对峙，送孩子上补习班远比练体育要轻松。在寒气房里背单词要比在烈日下晒的像非洲难民要温馨良多。但正因为如许，招办觉得体育棒的学生有更有趣的人生故事。

　　中国妈妈在9月1日前忙着破腹产，期看孩子可以早读书。而美国度长普及让男孩子晚读书，那其实是和体育有关的。

　　良多美国幼儿园设定的男孩和女孩生日的截行日期是差别的，良多男生会晚一年读书，因为男孩女孩成熟度有很大区别。

　　假设学生是全年级里体育活动才能强，进校队角逐得名次时机多，学校受欢送水平高，和队友之间的友情较深，天然就会渐渐有指导力。