一是不熟悉秘书职业原则。1999年9月,劳动和社会保障部颁布了秘书职业原则,规定了秘书查核的要求、内容和办法。有的人自认为学过一些秘书课程,做过几年秘书工做,而不往领会原则所规定的查核科目、内容和要求。不按原则预备,自觉应试,成果落第。
二是对测验教材不做全面复习。
测验教材对各级秘书的查核科目、范畴都做了明白的规定,常识涵盖面也较广,标题问题也出得较细。但有的人强调内容多,工做忙,不愿下功夫全面复习。在常识测试中,面临50道抉择题、20道揣度题和6道问答题,不得要领,讹夺甚多。
三是不会掌握测验重点。劳动和社会保障部为考生应试编印了一本《测验指南》,列出了各科测验的重点判定点,以便考生重点复习。
但有的人对应试内容只称心于有一个粗略的领会,未能掌握常识的重点和操做的法式,答题时内容不全,法式紊乱。
四是迷信前期考过的试题。每期测验的标题问题都是有改变的,前期考过的标题问题只可做为考生熟悉题型参考内容之用。但有的人心存幸运,不进修教材和指南,只背诵前期测验试题的谜底,应试时碰着测验内容和题型改变,即感一筹莫展。
五是不会综合运用。秘书测验标题问题,如写做题、情景题等都需要考生运用学过的常识和技能,连系工做现实停止答复。但有的人只会背诵现成的谜底,不会综合阐发,试卷答非所问。
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