为什么教师修改完试卷,分数下要画两条横线?网友评论亮了

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东乐
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为什么教师改卷之后,会在分数下画两条横线呢?

你要往问教师?别问了,可能连教师都不晓得……

来看看那位当了教师的网友怎么说的:“总觉得得分数下面要画点啥,但又不克不及画爱心,所以……”

那位教师可谓教师界的一股清流……

漫漫肄业路十几年

分数是进修功效最曲看的证明

分数下面的两条横线

似乎也有了纷歧样的意味

那位网友看得很深入啊:

“小我觉得是着重号的觉得。

差了展现怎么那么差,

考好了就是闪光的夸奖,

一般的就是考的功效在那儿摆起的。”

还有网友说:

“我高中数学更低纪录是8分,

说实的教师如果没在阿谁8下面

画两道线的话,

谁会想到那是分数啊= =”

你本身考的分数

可不要怪教师打分心狠哦

那位网友的读墨客涯充满了谍战色彩:

“做为一个多年的学生,

我觉得那两道杠杠就是一个防伪标记。

有一次功效下来我诡计把分数给改了,

成果我妈机智地识破了。

她自得地说你们教师每次改卷子城市划杠杠。

嗯……

有一个机智的妈妈实痛苦。”

当然也有正经的网友认为:

“如许做是为了让总分凸起,

事实修改过的试卷会有点紊乱。”

分数下面两条杠的传统

事实是怎么来的呢?

其实那两条横线

不是等号

不是防伪标记

更不是为了增加立体感

总分下面画两道杠是之前纸量阅卷时代

“合分”与“复核”遗留下来的习惯

关于合分

一般来说,全数试题改完之后,题头和卷首的表格中就会有多个标题问题的单题得分,接下来就是“合分”。

合分后总分下面要画一道杠——那是有需要的,因为有些较低的个位数总分有可能和单题的得分相当。

(那是什么心酸的理由)

假设试卷上没有印造得分框,那一道杠就会愈加需要。

关于复核合分之后还要有人另行复核一遍,避免出错,那喊“复核”(也喊“核分”)。

“复核”就是反复“合分”的工做,假设有错误则纠正过来;没有错误,就在总分下再画第二道杠,表达总分复核过了。

“复核”也是很有需要的,阅卷的时候,复核很可能找出之前的合分错误。

简单地说

第一次合出来的总分下

画一杠表达总分

复核后

再画一杠表达已经复核

那个传统在师生间

一代又一代地向下贱传

逐步地

即便小测验

也有越来越多的教师

习惯在总分下画两道横线

由此构成了测验分数下

画两条横线的习惯

你晓得了吗?

延伸阅读:那批“90后”走上讲台后,画风似乎变了!脸色包都能用来修改功课小时候,良多人对教师的印象大多是恐惧。在他们的印象中,教师经常是一本正经,眼神中带着杀气,似乎一眼就能洞穿学生们的各类小心思。

可当成批的“90后”走上教师岗位,才发现,本来教师也能够如许……当“90后”再次走进校园为了能让幼儿园的宝宝们更好地适应校园生活,包管宝宝们在园内的饮水量,他们绞尽脑汁,与小伴侣们“称兄道弟”。

载歌载舞更是强项,

为了能让演出愈加超卓,

台下的他们比台上“小演员”还要负责,

连死后的家长都不由得笑了。

扎辫子也是拿手好戏,

“托尼”教师名不虚传。

为了能增加同窗们的进修兴致,

那批教师苦心修炼各类特技,

用脸色包修改功课:

为了能缓解学生测验压力,

那批教师卧底粉丝圈,

把明星带进考场:

为了能和学生拉进间隔,

那批教师更是分分钟化身食瓜网友,

将收集用语与教学ppt“合二为一”:

还有些90后教师,就更了不起了,

要经常摁住本身那颗欢脱的小心脏,

“拼命”拆成一脸严厉的样子,

现实上个个都是“变脸”演出艺术家

“90后”教师:我太难了

喊一声“教师”随便,

做一生“教师”太难。

小时候,总认为做个教师很随便:

不消加班、工做不变、一年有两个假期……

可当实正走上工做岗位才发现:

教师实不是个随便的职业。

除了一般的上课管教学生外,

还有写不完的教案、开不完的会……

小我备课、集体备课、集体教研、

修改功课、公开课、监考……

怎么样吸引学生听课、

若何抚慰学生情感若何功效进步………

一学期下来,

嗓子已修炼成了金刚不坏嗓,

而头顶则一片凄凉。

第一难:点名难

有几教师开学第一天,

就因为点名瓦解了……

16个学生名字里就有八个生僻字……

教师表达:我太难了……

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