家长反应定见该怎么写呢？一般来说要夸夸学生先，接着再说学生的缺点。说长处是为了学生和家长都心绪愉快，说缺点是为了学生能纠正，那是做为教师的责任。详细怎么写下面有几个例子供参考。
1 关于优等生，优等生一般连合同窗，尊崇师长，进修吃苦，积极参与学校的各类活动，功效优良，是一位品学兼优的学生。
接着写缺点，优等生的缺点一般是不敷谦虚。缺点也能够不写，实没有的话就不写了。让人家看得心花怒放也好。
2 关于中间层学生，一般写连合同窗，尊崇师长，遵守学校的规章轨制，表示优良，进修认实，进修有较大的朝上进步空间。中间层的缺点一般都较多如便宜力不敷强，进修积极性欠佳，情感颠簸较大等等。
写完缺点之后就写一句祝福的话如祝新学期学业朝上进步。
3 关于后进生，一般来说是教师头疼的学生，写家长反应书不要表示那种情感尽量发掘后进生的长处，避开进修来找。譬如说该生有礼貌，尊崇师长，寒暄才能较强，与同窗相处和谐。当然写无缺的后就写缺点了，缺点一句话带过就能够了，家长其实不是不晓得本身的孩子是怎么样的人，但是我想每个家长都期看他人赞扬本身的孩子，不管孩子多么地差。
重视事项 也能够写得实在些不那么官方，全在于教师的性格。
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