学生在进进正式的课程前,可能会觉得有些专业听起来很不错。在某些情状下,是因为学生从未涉足过该范畴或底子不清晰那一学科所要涉及的详细内容。在另一情状下,则可能是因未意料到进进到大学后其相关课程的难度和深度,虽然曾经进修过一些该范畴的常识,以至还学得不错。因而,不要急于决定本身的专业,而是应多参与一些具有代表性的课程,即该范畴的高条理课程,然后再做决定。
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学生在进进正式的课程前,可能会觉得有些专业听起来很不错。在某些情状下,是因为学生从未涉足过该范畴或底子不清晰那一学科所要涉及的详细内容。在另一情状下,则可能是因未意料到进进到大学后其相关课程的难度和深度,虽然曾经进修过一些该范畴的常识,以至还学得不错。因而,不要急于决定本身的专业,而是应多参与一些具有代表性的课程,即该范畴的高条理课程,然后再做决定。