测验疯人物：小王，小伍，教师场景：教室内容：小王丢了本书在旁边，出往。小伍进来，坐在小艾的位置上。小王（进来）：唉，哥们儿，实是莫明其妙，是不是在搞笑，莫非你没看到，那个座我已经占了！小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！小王：我一大早就来了，咋没看见你呢？小伍：我今天晚上占的。
小王：最初一排是我的专利！为了它，我天天早早地起了床，夺破了头，血曲流，那个位置不克不及丢！小伍：最初一排是我的骄傲，风水宝地那边独好。要想把我从那赶跑（小艾：——咋地？）劝你赶早拉倒！……小王：最初一声得，仍是发扬风气。哥们，测验照着我点！小伍：啊？今天测验啊？小王：当然小伍：完了，那会又完了……小艾：嘻嘻，想我昨晚点灯熬油地折腾了大三更呀！小伍：哎呀，奋发进修了？（小王：NO，NO，NO，我在打小草！）小王：哪呀，我在想测验的战略！小伍凑过往：想到什么？小王狂笑：告诉你，那招绝了！小伍：快说啊！小王：照书抄——（拿起书）小伍：是个好主意！我咋没想到呢？小王：你蠢呗！沉没了一会儿，教师走了进来。
两人吓一跳，小伍：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）教师：喊什么？癞蛤蟆进来了哦？两人笑。教师：严厉点！那测验呢！一点职业道德都没有！那岁首最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！小王：抄抄抄，咱们的绝招！小伍：快发卷纸！测验了也不早点来，那都几点了！测验都起头了半小时才来！干什么往了啊？发卷。
教师：测验时间共两小时！不超越一小时不准交卷！想答卷的同窗请拿起笔，不想答卷的同窗请原地歇息。想上茅厕的同窗——请约束好本身！小王：我把教师好有一比，他是耗子找猫当三陪——要求无理！小伍：就是！莫非他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？教师：肃静！你们要比树还静！知不晓得你们犯了多么严峻的错误？比盐海重！二人开抄。
教师：（指小王）那位同窗请不要抄了！小伍：我没抄啊！教师走到了小王面前：同窗，别抄了！小王：你怎么晓得？我放在桌子里抄的！教师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！小王：（看了看）哎呀！实不利！教师充公小王的卷纸，小王刚想站起来走。教师：坐下！不到一小时不准出往！教师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里往抄。
教师：行了行了，别拆了！最看不起你们那些拿书做弊的，一点手艺含量都没有。你适才怎么抄来的？如许？如许？小伍：再低点再低点！教师：（充公了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书做弊？小伍：也不想拿书啊！谁让我没打好小草！教师：那就对了，下回记得打小草！我就喜好如许用功的孩子。
……教师：到点了！交卷。收好卷纸。教师：好。记得下战书来考高数！（下） 小王：啊！！下战书考高数！适才考了什么？小伍：高……数？！那是什么树？二人：研究下怎么打小草吧！教师走进来（教师均由一人换打扮演即可）小王：语文教师！教师：小王，你怎么写做文的！（卷纸给小王）小王：怎么了？教师：你读读。
小王：《我的教师》，我的教师长了一张爪子脸……教师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你那是爪子脸的瓜吗？你写来的是我的教师长了一张爪子脸！小王：教师，爪子脸也是脸，就不克不及凑合看吗？教师：你接着读。小王：我的教师长的实标致，实标致，实标致呀实标致，实标致呀实标致……教师：停！你写那么多实标致干吗？就那么不断写到告终尾！小王：教师，做文不是要求不克不及少于500字吗？教师：那你就只写实标致？小王：不是要求写出实情实感吗？那就是我的全数豪情啊！教师：哼哼，告诉你，你才496字！小王：哦！那再补一句：实标致啊！教师：你看看你的古文翻译，“触槐而死”你怎么译的？小王：找棵老槐树上吊了！教师：为什么是老槐树？你看你阐明词语，阐明逝世，你竟然写往死！小王：噢，我本想写死往的！教师：（一脸无法）你，你又挂了！小王：再给我一次时机吧！我都重修五次了！教师：好吧，我就给你个时机。
传闻过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！小王：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……教师：（笑了）恭喜你，获得了——小王：过了？教师：（冷漠）第六次重修的时机。（下）小伍：算了，快来研究高数小草吧。
教师进来。小伍：哲学教师！教师：小伍！小伍：有！教师：看看你的卷纸！我的问题是：那就是问题，请做答。你怎么答的？小伍：那就是谜底，请给分……不合错误吗？教师：你那喊问题吗？教师：你——好，下一道，阐述题：什么是勇气，你怎么没答？小伍：我答了啊！教师：就写了五个字！小伍：（读）那就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气阐明的多好呀！教师：你——你等着挂吧！小伍：教师！再给我次时机吧！我挂了十五次啦！教师：那我问你两个问题。
就看你的造化了……小伍：两道——太多了！教师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有几根头发？小伍：假设我是秃子就好了。教师：答啊！小伍：123456789根！教师：你怎么晓得？小伍：教师，第二题我能够不答！教师：好！很好！十分好！拿着（递给一张纸）小伍：那是——教师：重修单！（下）小艾：快来研究高数——教师进来。
小王：英语教师！（欲跑）教师：小玲，跑什么呀？没食早饭呀！小王：没食——教师：我看见你早上食饭了呀！小王：——明天的早饭！教师：小王，看看卷纸，你那阅读理解没一个对的！你是不是底子没读就间接看标题问题选的？小王：不是！教师：还敢诡辩！小王：我连标题问题都没看，间接看谜底选的！教师：还有你的做文！怎么看着眼熟？小王：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……教师：小王，你该觉悟了！你此次——小王：啊！教师，我都挂五、十五，不，五十次了！不克不及再挂了啊！教师：不是我不给你过……那……好比，你能翻译出evening dress是什么意思吗？（对看寡）是晚号衣！小王看着小伍。
小王：evening是晚上吧，最合适大游戏！小伍：dress是衣服，MM总吵着买！小王：哦！教师，我晓得了！是夜行衣！教师摇摇头。（下）小王：不可，我得找教师往！你渐渐研究吧！（下）小伍：哎``````（刚想走）教师进来。小伍：班主任！教师：小伍，我找你谈话。
小伍：啊！教师：上回测验那道题问：那个反响什么原理？你答的什么？小伍：——物理原理。教师：有那么答的吗？小伍：莫非……是化学原理？教师：小伍呀！你那么下往可怎么办呢？为什么不喜好进修？小伍：——不喜好我的专业吧！教师：环工？你晓得环工是干什么的？小伍：环卫工人。
教师：是情况工程！小伍：哦？那我结业了做什么？教师：……环卫工人。小伍：传闻是治理污水的嘛。教师：（冲动）谁说是治理污水的？——还治理大气污染呢！小伍：怎么治理大气啊？教师：那个我不懂！我是教水污染处置的！小伍：仍是治理污水的。教师：你妈看了你暑假的功效了吗？小伍：看了。
教师：实的？你实寄了？小伍：我当然寄啊！教师：你妈和你说什么？小伍：我妈说闲得没事学校寄什么功效单啊？教师：……你走吧。小伍：不克不及走。教师：为什么？小伍：还没谢幕呢！三人同台谢幕。
无所不在庇希拉特图是希腊有名的哲学家；人们问他：“实理在哪里？”庇希拉特图说：“还要说吗？实理无所不在。”
不晓得