测验疯人物:小王,小伍,教师场景:教室内容:小王丢了本书在旁边,出往。小伍进来,坐在小艾的位置上。小王(进来):唉,哥们儿,实是莫明其妙,是不是在搞笑,莫非你没看到,那个座我已经占了!小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!小王:我一大早就来了,咋没看见你呢?小伍:我今天晚上占的。
小王:最初一排是我的专利!为了它,我天天早早地起了床,夺破了头,血曲流,那个位置不克不及丢!小伍:最初一排是我的骄傲,风水宝地那边独好。要想把我从那赶跑(小艾:——咋地?)劝你赶早拉倒!……小王:最初一声得,仍是发扬风气。哥们,测验照着我点!小伍:啊?今天测验啊?小王:当然小伍:完了,那会又完了……小艾:嘻嘻,想我昨晚点灯熬油地折腾了大三更呀!小伍:哎呀,奋发进修了?(小王:NO,NO,NO,我在打小草!)小王:哪呀,我在想测验的战略!小伍凑过往:想到什么?小王狂笑:告诉你,那招绝了!小伍:快说啊!小王:照书抄——(拿起书)小伍:是个好主意!我咋没想到呢?小王:你蠢呗!沉没了一会儿,教师走了进来。
两人吓一跳,小伍:来啦?怎么说不来就来了呢?哎呀!(吵闹)教师:喊什么?癞蛤蟆进来了哦?两人笑。教师:严厉点!那测验呢!一点职业道德都没有!那岁首最重要的是什么?——分数!分分分,你们的命根!(邪笑)考考考,俺们的法宝!小王:抄抄抄,咱们的绝招!小伍:快发卷纸!测验了也不早点来,那都几点了!测验都起头了半小时才来!干什么往了啊?发卷。
教师:测验时间共两小时!不超越一小时不准交卷!想答卷的同窗请拿起笔,不想答卷的同窗请原地歇息。想上茅厕的同窗——请约束好本身!小王:我把教师好有一比,他是耗子找猫当三陪——要求无理!小伍:就是!莫非他是传说中的说唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完?教师:肃静!你们要比树还静!知不晓得你们犯了多么严峻的错误?比盐海重!二人开抄。
教师:(指小王)那位同窗请不要抄了!小伍:我没抄啊!教师走到了小王面前:同窗,别抄了!小王:你怎么晓得?我放在桌子里抄的!教师:你桌子前面的板掉了,我都看见了!小王:(看了看)哎呀!实不利!教师充公小王的卷纸,小王刚想站起来走。教师:坐下!不到一小时不准出往!教师走到小伍旁边,小伍把卷纸拿到桌里往抄。
教师:行了行了,别拆了!最看不起你们那些拿书做弊的,一点手艺含量都没有。你适才怎么抄来的?如许?如许?小伍:再低点再低点!教师:(充公了小伍的卷纸)你也坐着反省一下,为什么拿书做弊?小伍:也不想拿书啊!谁让我没打好小草!教师:那就对了,下回记得打小草!我就喜好如许用功的孩子。
……教师:到点了!交卷。收好卷纸。教师:好。记得下战书来考高数!(下) 小王:啊!!下战书考高数!适才考了什么?小伍:高……数?!那是什么树?二人:研究下怎么打小草吧!教师走进来(教师均由一人换打扮演即可)小王:语文教师!教师:小王,你怎么写做文的!(卷纸给小王)小王:怎么了?教师:你读读。
小王:《我的教师》,我的教师长了一张爪子脸……教师:等下,(拿出一大牌子,上写爪)你那是爪子脸的瓜吗?你写来的是我的教师长了一张爪子脸!小王:教师,爪子脸也是脸,就不克不及凑合看吗?教师:你接着读。小王:我的教师长的实标致,实标致,实标致呀实标致,实标致呀实标致……教师:停!你写那么多实标致干吗?就那么不断写到告终尾!小王:教师,做文不是要求不克不及少于500字吗?教师:那你就只写实标致?小王:不是要求写出实情实感吗?那就是我的全数豪情啊!教师:哼哼,告诉你,你才496字!小王:哦!那再补一句:实标致啊!教师:你看看你的古文翻译,“触槐而死”你怎么译的?小王:找棵老槐树上吊了!教师:为什么是老槐树?你看你阐明词语,阐明逝世,你竟然写往死!小王:噢,我本想写死往的!教师:(一脸无法)你,你又挂了!小王:再给我一次时机吧!我都重修五次了!教师:好吧,我就给你个时机。
传闻过疱丁解牛,游刃有余吧?你用游刃有余造个句子,对了我就给你过!小王:游——刃——有——鱼?!鱼……鱼,鱼在水里游,游刃有鱼……教师:(笑了)恭喜你,获得了——小王:过了?教师:(冷漠)第六次重修的时机。(下)小伍:算了,快来研究高数小草吧。
教师进来。小伍:哲学教师!教师:小伍!小伍:有!教师:看看你的卷纸!我的问题是:那就是问题,请做答。你怎么答的?小伍:那就是谜底,请给分……不合错误吗?教师:你那喊问题吗?教师:你——好,下一道,阐述题:什么是勇气,你怎么没答?小伍:我答了啊!教师:就写了五个字!小伍:(读)那就是勇气!没错啊!然后我下面的题都没答就交卷了,我把勇气阐明的多好呀!教师:你——你等着挂吧!小伍:教师!再给我次时机吧!我挂了十五次啦!教师:那我问你两个问题。
就看你的造化了……小伍:两道——太多了!教师:好,第一题答对了!第二题你不答我也让你过,你有几根头发?小伍:假设我是秃子就好了。教师:答啊!小伍:123456789根!教师:你怎么晓得?小伍:教师,第二题我能够不答!教师:好!很好!十分好!拿着(递给一张纸)小伍:那是——教师:重修单!(下)小艾:快来研究高数——教师进来。
小王:英语教师!(欲跑)教师:小玲,跑什么呀?没食早饭呀!小王:没食——教师:我看见你早上食饭了呀!小王:——明天的早饭!教师:小王,看看卷纸,你那阅读理解没一个对的!你是不是底子没读就间接看标题问题选的?小王:不是!教师:还敢诡辩!小王:我连标题问题都没看,间接看谜底选的!教师:还有你的做文!怎么看着眼熟?小王:能不眼熟吗?阅读理解每段第一句话拼起来的……教师:小王,你该觉悟了!你此次——小王:啊!教师,我都挂五、十五,不,五十次了!不克不及再挂了啊!教师:不是我不给你过……那……好比,你能翻译出evening dress是什么意思吗?(对看寡)是晚号衣!小王看着小伍。
小王:evening是晚上吧,最合适大游戏!小伍:dress是衣服,MM总吵着买!小王:哦!教师,我晓得了!是夜行衣!教师摇摇头。(下)小王:不可,我得找教师往!你渐渐研究吧!(下)小伍:哎``````(刚想走)教师进来。小伍:班主任!教师:小伍,我找你谈话。
小伍:啊!教师:上回测验那道题问:那个反响什么原理?你答的什么?小伍:——物理原理。教师:有那么答的吗?小伍:莫非……是化学原理?教师:小伍呀!你那么下往可怎么办呢?为什么不喜好进修?小伍:——不喜好我的专业吧!教师:环工?你晓得环工是干什么的?小伍:环卫工人。
教师:是情况工程!小伍:哦?那我结业了做什么?教师:……环卫工人。小伍:传闻是治理污水的嘛。教师:(冲动)谁说是治理污水的?——还治理大气污染呢!小伍:怎么治理大气啊?教师:那个我不懂!我是教水污染处置的!小伍:仍是治理污水的。教师:你妈看了你暑假的功效了吗?小伍:看了。
教师:实的?你实寄了?小伍:我当然寄啊!教师:你妈和你说什么?小伍:我妈说闲得没事学校寄什么功效单啊?教师:……你走吧。小伍:不克不及走。教师:为什么?小伍:还没谢幕呢!三人同台谢幕。
无所不在庇希拉特图是希腊有名的哲学家;人们问他:“实理在哪里?”庇希拉特图说:“还要说吗?实理无所不在。”
不晓得