“父母是孩子更好的教师”，以前我并没有实正领略到那句话的含义。今天，在《开学第一课》--“父母教会我”的讲堂上，我实正领略到了那句话的深入含义，感触感染到了父母的上行下效对孩子所带来的浩荡影响。童话巨匠郑渊洁就是通过上行下效教导本身的孩子若何贡献本身的父母，若何往爱本身的父母，使本身的动作在孩子的心目中起到了潜移默化的感化。
日常平凡生活中，我们在看待本身的父母及每一件工作上，都要重视本身在孩子心目中的形象，因为我们的行为可能会影响到孩子的一生。所以，要想孩子能贡献你，起首你要贡献本身的父母;要想孩子养成好的进修、读书习惯，我们本身也要多读书、多进修……
孩子有了如许一个好的家庭气氛，她才会不自觉地构成了那种意识。
所以，我们应该时刻用本身的行为往影响她们、传染感动她们!
“百善孝为先”，孝，是我国的传统美德。但日常平凡，我们因为工做忙碌，而漠视了本身的父母。今天《开学第一课》的讲堂上，几个动人的故事让我大白了：贡献父母不克不及期待!在父母健在时，我们应该经常挠起手边的德律风，问候他们能否安好，并报本身一声安然;或常回家看看，多陪陪她们，帮父母刷刷碗，给父母洗洗脚，揉揉背，陪父母聊聊天，共享嫡亲之乐。
你陪一天，就少一天了，白叟就多一天的幸福，你就少给本身留一份遗憾。此后，我们工做再忙，也要留出些时间，带着孩子常回家看看。如许孩子也会从中学会若何往贡献父母的体例!
冲动良多，深受启发。此后我们会和孩子一路勤奋将孝心、爱心等传统美德传承下往!。
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