常识守护生命
-----看《开学第一课》有感
那是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用常识守护生命的事理
那堂特殊的课以生命意识教导为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都停止应急避险教导；那一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“对峙”“生命”四节课完美构成：
“潜能”：每小我都有潜在的能量，潜能需要激发，人在求助紧急时第一反响就是潜能收配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失往生命的时机，相反也会博得生命的时机！
“对峙”：每小我都晓得“对峙就是成功”那句话的事理,对峙就能够创造生命奇观，就像在此次地震中对峙活下来的人就会有新的人生。
面临人生就要有持之以恒的精神。
“团队”：团队精神的构成其实不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表示特长包管了成员配合完成使命目标，是一种实正的心里动力。面临灾难，团队精神显得尤为重要。
“生命”：快乐是一种心理感触感染。快乐是安康的金钥匙，人处世间，理应逃求快乐。
懂得快乐、擅长快乐其实是一种伶俐。正如在此次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。
那一课让我们学会了若何敬畏生命并爱护保重生命。汶川特大地震灾害能够让我们深切地感触感染到生命的贵重，同时也能够感触感染到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险常识的同时，更可以进步各人的生命意识，懂得了对峙就是成功，不单能够培育提拔庇护本身生命的意识和才能，更可以让他们若何往尊重他人，尊重生命。
任何高尚的操行都是由怀着对生命的敬畏起头，那一课将影响着我们的一生，影响那一代人。
那一课让我们感触感染到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的众志成城，仍是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场闪现。连合协调的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神本色。
通过那一课，连合互信、彼此搀扶的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，那种崇高的操行将使得我们那一代人末身受用，更好地担任起时代的重任。
那一课让我们树立民族荣誉感和民族自自信心。那是一个时代的青少年应有的民族感情，也是我们建立美妙将来的强大动力。
汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个顽强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感应骄傲；北京奥运让我们感触感染到中国文化的博大精深和浩荡魅力，让我们感触感染到中华民族的浩荡潜力和见证北京奥运在世界创造的灿烂，培育提拔了我们的民族自自信心，我们为本身是一名龙的传人而骄傲。
一同上课的，还有电视机前数万万中小学师生和家长。8月31日，首都师范大学从属育新学校刚上一年级的240名新同窗就拿回一张学校下发的教导部通知单。有着26年教龄的3班班主任王瑞娟教师还特殊告诉每位家长必然要陪着孩子看看那一节目。该校还专门安放电教人员录造节目，以便集中时间再次组织学生看看。
本来，教导部日前发文通知，号召全国中小学师生和家长看看那期以“常识守护生命”为主题的学校平安教导节目。
“由社会各界名人、奥运冠军一路上课，对看寡停止生命意识教导，有利于强化教师和学生的平安意识，进步中小学生自我庇护的才能和程度。
”教导部根底教导司学校治理处处长俞伟跃表达。
地震警示
唤吁生命意识教导
2008年的秋季开学，必定与往年纷歧样。既有汶川灾难和悲哀的洗礼，也有北京奥运会的体育与文化盛宴。奥运会完毕了，我们还沉浸在对中国体育健儿勇夺51金的喜悦中。
然而，8月30日16时30分，攀枝花发作6。1级地震，仍然让我们对汶川大地震连结警惕。
“重生进学，包罗一些新上岗的教师，第一节课就是平安教导，教导部每年在此之前都要安插类似的活动。本年出格特殊。”俞伟跃表达，根据本年特殊情状，教导部与中心电视台结合造造了有关中小学平安教导的特殊节目《开学第一课》做为全国中小学新学期加强学生平安教导工做必需要上的第一课。
2008年的秋季开学，必定与往年纷歧样。既有汶川灾难和悲哀的洗礼，也有北京奥运会的体育与文化盛宴。奥运会完毕了，我们还沉浸在对中国体育健儿勇夺51金的喜悦中。然而，8月30日16时30分，攀枝花发作6。1级地震，仍然让我们对汶川大地震连结警惕。
“重生进学，包罗一些新上岗的教师，第一节课就是平安教导，教导部每年在此之前都要安插类似的活动。本年出格特殊。”俞伟跃表达，根据本年特殊情状，教导部与中心电视台结合造造了有关中小学平安教导的特殊节目《开学第一课》做为全国中小学新学期加强学生平安教导工做必需要上的第一课。
；哦看
让常识守护生命
据央视经济频道总监助理许文广介绍，在电视开课的目标在于借助媒体的力量，让全国的幼儿园、中小学学生加强生命意识教导，熟悉生命、尊重生命、守护生命，同时参与到应急避险进修中来，并在全民中妥帖、普及应急避险办法。
“生命意识教导、应急避险教导在良多国度是市民的必修课。履历了汶川大地震的中国出格要把中小学生的平安教导做为根底教导的重点，应该让广阔中小学生学会应急避险的常识和身手。”结合国儿童基金会驻中国处事处驻华代表魏英瑛博士说，她唤吁全民积极参与到“生命常识”的普及中来，加强我们的生命意识。
5月12日，地震发作的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2300多名师生仅仅用了1分36秒，全数撤离到平安处所。被网友称为“史上最牛校长”的桑枣中学校长叶志平在《开学第一课》中说：“那一奇观，缘于我们从2005年起头，每学期组织学生停止一次疏散演习。
我倡议，每学期起头的时候，给学生上一堂告急避险课。因为，生命的价值高于一切。开学第一课，常识守护生命。
9月1日晚上的6点55分，我已经守在电视机前期待节目标起头，并全程看看了那令我长生难忘的《开学第一课》。节目中，陈燮霞等国度举重“梦八队”、姚明等国度男篮队员、罗雪娟等“奥运群星”别离登台表态，用本身的切身履历和体味为我们广阔师生以及家长们讲述了那“潜能、对峙、团队、生命”四节生动且动人的开学第一课。
一首《我和你》在四川抗震救灾小英雄林浩和奥运女孩林妙可倾情演唱中，起头了开学第一课。久久盘旋在我耳边的歌声，说实的，听着那首歌曲，并且是在如许的场所、如许的气氛，让我禁不住为之动容、流泪。与其说那是我们奥运会的主题曲，还不如说那是抗震精神和奥运精神的配合结晶。
歌声响亮、动听、动人、催泪，把我带进了抗震一幕幕、奥运一幕幕。
不竭地超越自我。那是2008年北京奥运会稳拿首金的陈燮霞对潜能的理解。那也给我留下了很深入的印象。超越，那就是潜能的“发作”。举重运发动面临的不竭挑战，其实是在挑战本身力量的更大极限；四川震中的哀鸿面临的存亡抉择，其实是在考验生命的能耐。
从梦八队的一次次举起和一次次突破笔录，从四川桑枣中学2200论理学生仅用1分36秒的时间胜利逃离到操场并没有一人受伤，那些都是潜能的“发作”，才创造出的一个个奇观。潜能，其实他就在我们的身边，在我们的心中，在我们的生射中，但它需要我们往发掘、往培育提拔，在紧要关头我们才气发扬潜能往挽救一条条新鲜的生命。
可见，潜能蕴含的能量、力量是我们所无法估量的、无法想象的，往往生命就是通过各类潜能的发扬就如许奇观般地保存下来的。范文网为您供给大量免费范文！
殷剑获得的那枚中国第一场帆船项目标金牌，是她十多年来对峙操练的功效。罗雪娟和殷剑，那两位冠军在扳谈操练时的艰辛时，很天然地有了共喊。
“在十分困难的前提下，人随便产生舍弃的心理，在操练的时候，我也曾经有过摆荡。”罗雪娟用本身当运发动时的故事，讲述了“对峙”的意义。那也是第二节课的核心内容：对峙就是成功。在那一节中，2004年李中俊的对峙故事冲动着我，并让我遭到了很大的启发。
失足掉进天坑的李中俊是在三天后才醒来的，固然历经无数次的攀爬和无数次的跌落，但是李中俊始末对峙着不舍弃，末于在颠末7天6夜后，活着爬出天坑……那故事不能不震动每一小我呀，7天6夜，各人能够想象在那一礼拜的时间中有几个属于李中俊的暗中之夜，而她是若何对峙下来确是我们无法想象的，那不能不说是对峙中生命呈现的奇观，因为，2008年的汶川地震，良多哀鸿也是颠末对峙、对峙再对峙的勤奋对峙才获得的重生。
活生生的例子是教导我们对峙就是成功的更好教材。
我们常说“连合就是力量”。我不晓得现实中的我们对那句话到底有几种理解体例。但我相信，通过那一节课能够让我们更准确的往理解那句话的实正内涵。广东省一位瘫痪的白叟和四个被收养的孩子，竟奇观般地在遭遇暴雨引发的洪水沉没房子之前胜利的爬到了五米高的葡萄架上……当那个短片播出后，姚明告诉我们，是团队精神让他们得以避险。
“团队是获得成功的包管，每小我都是团队的一分子……”那也是男篮队员配合对团队精神的理解。事实也证明了他们的理解是颠末无数次的彼此相信、彼此鼓舞、彼此搀扶帮助、彼此朝上进步等的最有根据所打达成的共识。男篮锻练也当场表达，本届奥运会的蓝男恰是因为凝聚了连合的力量才博得往届以来更好的一次协做。
那就是团队精神的表示，那就是我为人人。人报酬我的团队精神。让我们全国人连合起来，创造更多的奇观吧！
生命是宝贵的，我们要崇奉生命，守护生命。汶川地震后，更让我们领略到了生命价更高的理念。一小我生命就有一次，我们要学会往保卫生命、爱护保重生命、“运营”生命。
当我们通过电教片，看到那些表率不是教材里的符号，而是活生生的人时，看到电教片中的模仿“避险自救”，感触感染“用常识守护生命”时，我们肯定会产生共喊，通过唤醒、移情、领略等过程，从头熟悉生命、崇奉生命，从而更深一步往理解生命、懂得活着的实正意义。诗歌朗读《生命》和着几位小学生通过口琴演绎出来的《我和你》那首旋律，在几位高龄的出名演员声情并茂的演范文网为您供给大量免费范文！绎中再次将课堂的气氛推向了飞腾。
生命是懦弱的，也是短暂的，生命是来之不容易的，也是尊贵文雅的，生命是无价的，也是不成糟践的。
只要生命的存在，才有潜能的源泉，只要生命的对峙，才有力量的保障。生命自己既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看我们将它酿成什么，怎么往运营它。
实的很等待《开学第一课》能成为此后中小学平安教导的“催化剂”，成为平安教导的常态，敏捷改变只重视校内平安而罔顾校外平安的错误看念，让每小我都加倍地珍爱本身贵重的生命。于丹传授说得很好“挠平安教导就得着眼点大，动手点小地停止，并理智地将平安教导实正做到是一种受益末生的教导”。
在开学的第一天，全国广阔师生以及家长们就切身感触感染了那开学第一课的重要性、适用性和威慑性。央视二套将那四节课巧妙地连系为一体，从更大的水平上是为了让我们更广更全更实地往感应常识的重要，生命的宝贵，并强有力地说服了广阔学生此后要愈加勤奋进修，实正能做到用常识往守护生命。
我们教师也喊写！
算了！
找抄一份！
谢了一楼！