一篇关于顺境成才仍是顺境成才的论说文

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披着凉皮的糖
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  顺境用与成才的关系

俗话说:“贫民的孩子早当家。”情况对人的生长是有必然影响的。顺境中的人因更能无视自我,发掘本身的勇气和浩荡潜力,奋勇拼搏,而最末成材。

就成材而言,不管顺境仍是顺境,都是外因,是要靠内因来起感化的。如许就能够阐明为什么“自古英豪出贫贱,花花公子少伟男”了,因为顺境中的人随便受迷惘,他们往往妄想享受,不知奋进,不晓得磨难为何物。

  而没有志向,没有朝上进步心的人,又怎么能成材呢?顺境中的人则差别,他们饱受磨练,一次次与命运和困难做斗争,为走出顺境,大多都树立了远大志向和勇敢目标。人没有压力不昂首,没有动力不奋进,一旦二者兼备,就会发扬出令人食惊的潜力。那恰是顺境中的人一般不具备的。

当然,既然情况是外因,所以不是所有身处顺境的人都不克不及成材,更不是所有顺境中的人城市成材,那之间没有一定的联络。顺境中的人假设能不图温馨,立下壮志,奋力拼搏,又何愁不克不及成材呢?相反,顺境中的人假设经不起磨练,就会消沉下往甚至被吞噬。

从古到今,有许多名人都是颠末顺境奋进胜利的。

  像司马迁,他因为李陵一案身受宫刑,承受大辱,但他末于顶过磨练,发奋写完了灿烂巨著——《史记》。再如现代的华人张士柏,他履历了从泅水健将到高位截痪的浩荡变动,却并未因而一蹶不振,反而将它化为动力,勤奋进修,完成了许多安康人都做不到的工作。还有张海迪、李政道……顺境中成材的名人不乏其人。

  北京“宏志班”的学生们,个个在窘境中长大,学会了用勇气、伶俐和力量往战胜困难。他们像是野外的小草,饱经风雨践踏却不倒伏,而那些温室里的“花朵”的生命力又怎么能与他们比拟呢?

“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不克不及。

  ”看来,不颠末风波,就不克不及到达成功的彼岸;不履历风雨,就不克不及看到彩虹;不禁受磨练,就不克不及成大事。所以,青年们,假设你身处顺境,请走出“温室”,拿出勇气驱逐困难的挑战;假设你身处顺境,也不要悲观,要勇猛地征服困难。正如人说:“磨难是所学校。”而学得好坏要看本身。

顺境早就人才

顺境是指困难多,不顺利,以至很恶劣不幸的境遇。它可能使人忧愁,痛苦不胜,但也能磨炼人的意志、操行,催人奋进。

顺境培养人才那句话正阐了然那个深入事理。

晋朝的孙康,小时候很爱读书,家境穷困买不起灯油,于是在冬天的晚上,冒着严冷,借积雪反光来读书;晋朝的车胤,炎天用白绢做的口袋拆萤火虫,靠萤火虫的光读书。

  不幸的人总比幸福的人经得起磨炼,所以,麻烦的人比富有的人更爱护保重时间。

困难、挫折对有志者来说是一笔财产,《周易》是周文芦在坐牢时写成的;《春秋》是孔子在仕途上失意后做的;屈原被放逐时创做了《离骚》;左丘明失明后著有《国语》;孙膑被削了膝骨愤而做《兵法》;司马迁遭宫刑后写了《史记》。

  由此可见磨练是最贵重的财产。贝多芬说:什么都比不上厄运更能磨炼人的德性。失败,对弱者是一种冲击,对强者却是一种鼓励。

世界闻名做曲家舒伯特,出生于奥天时的清寒教师家庭,因为父亲收进微薄,食不上饭是经常的事。一天晚上,他路过一家酒店,下意识走了进往,期看能碰上熟人借钱买点食的,等了半天也没有。

  那时他发现地上有张旧报纸,拾起来一看,有几首新歌,于是突发奇想,谱下了《摇篮曲》,老板出于同情和赞扬,端上了土豆烧牛肉。谁能想到那首窘境中降生的《摇篮曲》在舒伯特往世后竟成了家喻户晓的世界名曲。

不经一番彻骨冷,怎得梅花扑鼻香。几人才在顺境中成才,那些名人的例子无一不阐明那一点,贫民的孩子早当家,在顺境中生长、进修,就有可能成为有用的人。

顺境是块磨刀石,它能磨砺出发奋向上的意志和百折不回的精神,顺境是所学校,人能在那里学到丰富的人生常识。

顺境与顺境两样有弊也有利只不外是利大于弊仍是弊大于利的问题

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