大学生职业生活生计规划应包罗评估自我、确定短期和持久目标、造定动作方案和内容、抉择需要摘取的体例和路子四个步调。起首停止自我评估，根据家长、教师和同窗们的评判，借助于职业兴致检验和性格检验，发现本身是一个较为外向开朗的人仍是内向稳重的人，并对哪些问题较为感兴致，如经济问题仍是治理问题，或擅长哪些技能如阐发，对数字灵敏，语言表达才能等。
也可阐发出本身的一些弱点。大学四年造定动作方案，抉择需要摘取的体例和路子也不尽不异，要根据本身的持久目标因人而异，但一般来讲：
一年级为试探期：要初步领会职业，特殊是本身将来所想处置的职业或本身所学专业对口的职业，进步人际沟通才能。
详细活动可包罗多和师哥师姐们停止交换，出格是大四的结业生，询问就业情状，大一进修使命不重多参与学校活动，增加交换身手，进修计算机常识，争取能够通过计算机和收集辅助本身的进修。为可能的转系、获得双学位、留学方案做好材料搜集及课程预备，多操纵学外行册，领会相关规定。
二年级为定向期：应考虑清晰将来能否进修或就业，领会相关的应有活动，并以进步本身的根本程度为主，通过参与学生会或社团等组织，磨练本身的各类才能，同时查验本身的常识技能；能够起头测验考试 *** 、社会理论活动，并要具有对峙性，更好能在课余时间后长时间处置与本身将来职业或本专业有关的工做，进步本身的责任感、主动性和受挫才能，加强英语白话才能，加强计算机利用才能，通过英语和计算机的相关证书测验，并起头有抉择地辅修其他专业的常识充分本身。
三年级为冲刺期：因为临近结业，所以目标应锁定在进步求职技能、搜集公司信息、并确定本身能否要考研上。在撰写专业学术文章时，可斗胆提出本身的观点，磨练本身的独立处理问题的才能和创造性；参与和专业有关的暑期工做，和同窗交换求职工做心得体味，进修写简历、求职信，领会搜集工做信息的渠道，并积极测验考试，加进校友收集，和已经结业的校友、师哥师姐谈话领会往年的求职情状；期看出国留学的学生，可多接触留学参谋，参与留学系列活动，预备TOEFL、GRE、重视留学测验资讯，向相关教导部分索取简章参考。
四年级为分化期：找工做的找工做、考研的考研、出国的出国，不克不及再优柔寡断，大部门学生的目标应该锁定在工做申请及胜利就业上。那时，可先对前三年的预备做一个总结：起首查验本身已确立的职业目标能否明白，前三年的预备能否已足够；然后，起头结业后工做的申请，积极参与雇用活动，在理论中校验本身的积存和预备；最初，预习或模仿面试。
积极操纵学校供给的前提，领会就业批示中心供给的用人公司材料信息、强化求职身手、停止模仿面试。
管帐专业缺口仍是挺大的，在国内找工做很随便，结业生都能找到工做。不需要出国什么的。学管帐 ， 还能够学点预算，商务英语 ，计算机，什么的 都是能够的。关于管帐师资格证，那个很随便考取的，即便在大专院校所有学生都能考取的。
飘然