数学：
一、填空（每空2分，共22分）
1、－2的相反数是 。
2、请你肆意写出两个有理数： 。
3、请你肆意写出两个具有相反意义的量 。
4、平方等于64的数为 。
5、(－ )3= 。
6、若|x|－1=4，则x= 。
7、“24点游戏”：用下面那组数凑成24点（每个数只能用一次）
2，6，7，8．算式 。
8、如图：在数轴上与A点的间隔等于5的数为 。
9、一辆汽车有30个坐位，空车动身。第一站上2位乘客，第二站上4位乘客，第三站上6位乘客，依次下往，第n站上 位乘客；假设半途没人下车， 站以后，车内坐满乘客。
10、A、B、C三位同窗看察到一所房子。
图平分别标出A、C两位同窗看到的情景，请把B同窗看到的情形标在你认为准确的小括号内。
二、抉择题（每题3分，共15分）
1、长方体的截面中，边数起码的多边形为（ ）
A．六边形 B．五边形 C．四边形 D．三角形
2、一个两位数的个位数字是a，十位数字是b，则那个两位数可表达为（ ）
A．ab B．a b C．10a b D．10b a
3、下列各对数中，数值相等的是（ ）
A．32与23 B．－23与(－2)3 C．－3与(－3)2 D．(－3×2)3与－3×23
4、下列说法中①－a必然是负数；②|－a|必然是正数；③倒数等它自己的数是±1；④绝对值等于它自己的数是1。
此中准确的个数是（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
5、若某件商品的原价为a元，提价10%后，欲恢复原价，应降价（ ）
A． B． C． D．
三、解答题（每小题3分，共6分）
1、右图为一个正方体纸盒的展开图，请你把－15、8、－3、15别离添进余下的四个正方形中，使得按折线折成正方体后相对面上的两个数互为相反数。
2、请你为代数式5x 2y编出个现实情形
四、在数轴上画出0、－0。1、－6、 、 ，并把它们按从小到大的挨次用“”毗连起来。（6分）
五、计算与求值（每小题5分，共15分）
1、－12－ ×[(－2)3 (－3)2] 2、 ÷（0。
25－ ）
3、下面是一个数值换机的示企图，请你按要求添写进表。
a －1 0 1 2 －
B 1 －1 0 0。5 －2
输出
六、用五个小立方体搭成下面几何体，请画出它的三视图。
（8分）
七、请看察下列算式：（8分）
则第10个算为 = ，第n个算式为 =
请计算 …
八、解答题（10分）
某校初二学生小华身高1。
2米，在某时刻测得他的影子的长度是2米。
① 此时小华的身高是他影长的几倍？
② 假设用a表达物体的影长，那么若何用代数式表达此时此地物体的高度？
③该地有一根电线杆影长为5。
5米，请你算出那时那根电线杆高度为几米。
九、解答题（10分）
如图是一个矩形娱乐场合，小亮为其设想的计划如图所示。此中半圆形歇息区和矩形泅水池以外的处所都是绿地。
（1）泅水池和歇息区的面积各是几？
（2）绿空中积是几？
（3）假设那个娱乐场合需要有一半以上的绿地，而且它的长是宽的1。
5倍，小亮同窗设想的泅水池的长和宽别离是大矩形长和宽的一半，你说他的设想合理吗？为什么？
（4）你能给那个娱乐场合供给一个既契合要求又美看的计划吗？假设能，请画出来阐明设想要求。
语文：
一、根底常识积存。
(15分)
1。请写两个带一字的成语，写鄙人面横线上。(3分)
2。课文中《木兰诗》，呈现的扑朔迷离的诗句是 ，描写征战辛勤的是诗句是 。
(3分)
3。假设生活哄骗了你，不要哀痛，不要心急 ， ， 。(4分)
4为加点字注音。(3分)
猝不及防( ) 精神虐杀( ) 处处夸耀( )
5。
下列各组词语中，都有一个错别字。请用横线在错别字下方做标识表记标帜，并在每组右侧的括号内纠正。(2分)
(1)情面变乱 看洋兴叹 索然无味 怨天尤人( )
(2)大动怒火 为富不仁 展露头角 花枝招展( )
二、阅读理解（45分）
“你们看那只新来的一切天鹅！“此外孩子也兴高摘烈地喊起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍动手，跳起舞来，向他们的爸爸妈妈跑往。
他们把更多的面包和糕饼向水里抛往，同时各人都说：“那新来的一只最美！那么年轻，那么都雅！”那些老天鹅不由在他面前低下头来。他把头躲在同党里面，不晓得怎么办才好。
他感应太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永久不会骄傲的。
他想起他曾经如何被人虐待和嘲笑过，而如今他却听到各人说他是标致的鸟中最标致的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里往。太阳照得很温热，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从心里发往一个快乐的声音：“当我仍是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有那么幸福！”
1。
面临他人的虐待和嘲笑，丑小鸭的立场是的？（3分）
2。酿成白日鹅后，面临寡从的羡慕和赞扬时，他的立场是如何的？（3分）
3。
“一颗好的心是永久不会骄傲的。”“好的心”是指什么样的心？（5分）
我永久记得您
一位男孩上初中时非常贪玩，功效天然惨绝人寰。教师起头还对他心怀期看，后来便死了心，但为了赐顾帮衬他的自尊心，以免一、二非常的功效让他体面扫地，于是判他的试卷时便尽量放松标准，有时以至底子不看，渐渐批上个60分就完了。
那位学生也晓得是怎么回事，每次发了试卷也只渐渐一瞥，就随手扔到别处。
不久调来了一位新教师，在判那位学生的试卷时，有人告诉她以前那位教师的做法，她只好效仿地给他打了60分。发卷子时那位教师重视到，那男孩随手把试卷扔进抽屉。
那位教师心里猛地一沉，她赶紧走过来，要回试卷，取出红笔从头为他批阅。成果那位学生只得了十几分。最初教师说：“你是学生，我是教师，修改你的试卷是我的职责。你答对几道题，我就只能给你响应的分数，只要那个分数才实正属于你本身。”
几年后，在熙熙攘攘的大街上，一位大学生走到那位教师面前：“可能您已经忘记我了，但我永久记得您。
您就是阿谁从头给了我自尊的人。是您的行为和言语让我走到了今天。”
没想到教师简简单单的几句话，竟使一个处境困顿的人从头树立了自信，并通过本身的勤奋获得了可喜的功效。面临一个陷进窘境的人，同情似的施舍只会使他的自尊蒙上尘埃，那并非实正的搀扶帮助。
我们应该做的，是帮他拂往心灵的尘埃，让他从头看见本身的价值和威严。
16。文中写了两位教师，他们对“男孩”的立场别离是，做者在文中同时写两位教师的意图是。（4分）
17。
文章题目“我永久记得您”，此中的“您”是指，“永久记得”的原因是。（2分）
18。根据文章内容阐发，第一位教师那样修改打分数的危害是；第二位教师如许给分数产生的意义是。（4分）
19。
本文共四个天然段，假设将结尾一段往掉行不可？简要阐明理由。（2分）
20。读了本文，你会产生哪些根究呢？请说出两点启迪。（2分）
口技
①远闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不行。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，寡妙毕备。满坐来宾无不伸颈，侧目，浅笑，默叹，认为妙绝。
②不多，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐行。
微闻有鼠做做索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。来宾意少舒，稍稍正坐。
③忽一人大唤“火起”，夫起大唤，妇亦起大唤。两儿齐哭。俄而百千人大唤，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，唤唤风声，百千齐做；又夹百千求救声，曳屋许许声，夺夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不克不及指其一端；人有合家，口有百舌，不克不及名其一处也。于是来宾无稳定色退席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
④突然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺罢了。
21。给文中黑体加点字注音。（2分）
间（ ） 许许（ ）
22。下面句子读法准确的一项是（ ）（2分）
A。
中/间/力拉/崩倒之声 B。中间/力拉/崩倒/之声 C。中间/力拉/崩倒之声
23。下列加点词用法与现代汉语用法不异的是（ ）（2分）
A。奋袖出臂，两股战战 B。
会来宾大宴
C。稍稍正坐
24。下列加点词阐明有错的一项是（ ）（2分）
A。虽（即便）人有百手 B。几欲先走（逃跑）
C。
但当涉猎，见往事耳（领会） D。泯然世人矣（群寡）
25。与“来宾意少舒”中“舒”的意思不异的是（ ）（2分）
A。心绪愉快 B。动做舒缓 C。
舒筋活血
26。下面与句中“中间力拉崩倒之声”“之”字意义不异的一项是：（ ）（2分）
A。学而时习之 B。撤屏视之 C．大兄何见事之晚乎 D．于厅事之东北角
27。
翻译下列句子：（4分）
（1）来宾意少舒，稍稍正坐。
（2）虽人有百手，手有百指，不克不及指其一端。
28。按要求摘出原句：（4分）
（1）第③段中对声音做归纳综合描写的句子：
（2）第③中文议论的句子：
三、做文（50分）
29．同窗们，在生活中，有良多人给你关心、搀扶帮助和爱，对此你必然会有特殊的感触感染。
请以“读懂”（父亲、母亲、爷爷、奶奶、教师、伴侣……）为题，写一篇记叙文。补全标题问题，很多于800字。