一、积极参与课堂活动。我们如今利用的高中英语教材是新教材，课文短小白话化，主题切近现实生活，课文中设想了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的使命型活动和探究性进修的内容。新教材重点强调学生动口脱手，而不是死记单词和语律例则。课堂上我们必然要从命教师的批示，积极参与对话、讨论，发言，要勇于启齿，不怕出错，爱护保重课堂上的每一分钟，不舍弃每一次用英语交换的时机；不会说的也要说。
要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门理论性很强的学科，只要斗胆理论，才气进步交换才能。 我们要在听力、白话、阅读、写做四项技能上全面开展，传闻领先。高一年级在头2个月我们次要以操练听与说的才能为主，以后逐渐加大阅读和书面表达操练。 二、英语进修要重视句子和文章的朗读背诵，以培育提拔语感。
学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会实正进步你的英语程度。要做到词不离句，句不离文。请记住:句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包罗了发音规则，又有语法内容，还有词的详细用法。 学过的课文要高声朗读，超卓段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项抉择题，听力灌音稿也要朗读。
朗读也是进步白话的办法。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培育提拔语感。通过大量的朗读背诵，我们的语感构成了，那时候我们的语音腔调就更原则，常用句子就能脱口而出,说英语就更自信；在阅读文章时就能随便地找到上下文联系关系的觉得，体味到英语文字的美。
三、英语进修要重视复习。英语常识点多，需要大量记忆。良多同窗抱怨，说本身的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，以至末生不忘？有2个办法。更好的办法以是听课文灌音带。频频地听，频频地读，课文中的语言点、词汇在灌音带中不竭被反复。
那跟我们倡议朗读是一个事理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语起首是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量停止声音的输进与输出。想学好英语复读机、灌音机是比不成少的。 第二，经常复习。要合理地安放复习时间。起首要及时复习。遗忘的法例是:前快后慢，先多后少,识记后最后遗忘得较快，以后逐步减慢。
针对那一法例，进修新常识后应及早加以复习。其次在复习中要多测验考试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。测验考试着回忆与识记瓜代停止，印象会更深入一些，同时也晓得了教材的难点在哪里,复习更有目标性。
四、 英语进修，跟任何常识的进修一样，以自学为主。同窗们要养成自觉进修的习惯。语言进修不是教师讲会的，而是本身练会的。我们的英语教学是精讲多练，讲练连系，以练为主。有些同窗听力欠好,只要一个办法: 对峙听，天天5-10分钟,并且持久听,必然会有效果的；阅读才能要靠大量的阅读来进步，词汇量的积存和文化布景常识的丰富也是在阅读中完成的。
同窗们要包管天天有2篇的阅读量，500字摆布，3年要有36万字的阅读量。有时纷歧定要做题，就像读中文杂志一样，只要你读的是英文就行。我们要树立目标，本身给本身施压，自觉地复习和稳固所学内容，主动请教。在完成了规定的使命后，要有“祖先一步，捷足先登”的思惟。
足够操纵闲暇时间，填补单薄环节，加强优势。半年后，一年后，你会发现你已远远走在其他同窗前面了。 游刃有余。英语要靠我们不竭地反复、模仿，才会娴熟，只要娴熟了，才会构成一种不假根究的技能。在那个娴熟的过程中，我们要不怕困难，持之以恒地频频进修，锲而不舍。
相信本身必然能学好英语。成就梦想，英语助你一臂之力。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 因为学生无法抉择教师,并且不太能改动教师的讲课风气和特征。假设学生听不清教师的话或跟不上教师讲的内容，能够向教师阐明情状不要听一两次课觉得难懂，不感兴致，认为教师没本领，再不往听他的课。
学生必需适应教师各自的风气，勤奋调整本身，花点功夫，认实研究，看如何才气从课堂上学到更大量的常识，因为教师的课堂教学根据教学纲领和考纲，掌握高考的测试脉搏，供给正规而又系统的语言操练及批示，运用成套的教学办法，有步调、有系统地教授外语常识，测试学生完成设想操练，搀扶帮助学生逐渐掌握外语，那是天然语言进修和自学所不克不及供给的。
关于大大都要高考的学生来讲，外语进修次要是在正规课堂中停止的，假设不克不及适应教师风气、不适应教师的教学办法和手段，舍弃课堂那一阵地，就先有一半失败了，当然，假设需要，他能够鼓足勇气搀扶帮助教师改进授课办法。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 第一、 要掌握时机，进步传闻才能。
用学过的词汇和句型表达本身的看点，挠住一切时机多听多说，并锲而不舍。课内是根底： 同窗们要积极参与教师组织的传闻活动，如要认真听英语灌音带，听教师和同窗说的英语。听懂之后要主动表达看点。不要怕说错而杜口不言，要共同好教师在课堂教学中利用的现代化设备。
操纵好课外情况，如播送、电视、英语演讲角逐、英语歌曲、录像带等。在前提答应的情状下，应主动营造传闻气氛。 第二、 要扩展词汇量，进步阅读才能。课本上的单词和短语要熟记，并乖巧运用；教师在讲解时呈现的生词和短语要记在专门预备的簿本上，要记下利用该单词的句子，强调运用的语境，但切忌“一记了之”，必然要适时地、经常地拿出来翻翻。
多看课外读物也不失为一种好办法。阅读能够扩展常识面，增加词汇量，进步理解力，稳固词汇和语法构造，同时还有力地推进传闻写才能。实正意义上的课外阅读与做试卷上的阅读理解是有素质的区别。课外阅读是一种泛读，带有休闲赏识的味道，那种进修是无意识的，效果很好。
第三、 要学好语法，进步读写才能。虽然高考已经淡化对语法的专门考察。但是没有安稳的语法根底，同窗们在看句子时，就会对句意掌握禁绝、产生错误理解，有事还会有“单词全熟悉就是不懂整句是什么意思”的觉得。现实上语法的规则很“死”，同窗们只要记牢语律例则，加以运用，一般就会水到渠成。
第四、 要勤操练，进步写做才能。“写”是语言才能的进一步表现。模仿是书面表达的起头。先把重视力放在内容上，然后再考虑句型、时态、词法、拼写等问题。能够先用缩写课文、改编对话等体例停止。 “写”关于高一学生来说不是用英语创做，而是来复习和稳固已学过的常识，使其成为本身的才能。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 英语难学吗？假设你三天打鱼，两天晒网，你可能末生不克不及学会；假设你能以锲而不舍的立场往进修，学好英语是没有问题的。 在今天和明天的中国，你应该具备两个东西是：英语、电脑。那两个东西你必需学会，并且在你的工做中离不了它们。
即便学不到学问家的水平，但至少你应该会利用它们。特殊是未来你所处的情况、你所需要的材料中，有很大一部门是英语。所以学好英语，势在必行。 假设你还没有进门，要先过语音那一关，免得你说的英语他人听不懂。 第二是词汇关，你住的单词、短语越多，你学会英语的路就越短。
到达一般的程度，你的词汇量应该在3千到4千的程度。 第三是听力关，你要大量地听他人说、播送讲。逐步地进步本身的听力程度。 第四是说和写，你要在进修英语的同时本身学说、学写。本身学着写一些句子，写一些短文。 以上四关现实上要同时霸占，不成偏费，同时进修，同时进步。
下面谈谈进修毅力的问题。假设你有顽强的毅力，那么世界上就没有什么难事。学英语关键是可以锲而不舍。 在进修过程中，你应该制定一个方案，一天记住几个单词，一天记住一两个句型。你不要小看"锲而不舍"的力量。举个例子： 假设你一天背5个单词一年就是1825个单词，相当于初中三年再加高中一年零两个月的词汇量。
假设你对峙两年你就能住3650个单词，相当于中学六年包罗本科两年的词汇量。 在制定方案时要遵照以下几项原则: 1、方案要实在可行，不要好高务远。上面的例子已经阐明，只要你能对峙天天进修，英语必然能学好。 2、要有顽强的毅力，天天都进修，不因为某些事而耽搁了进修。
假设哪天的工做没有完成，第二天必然要补上。持续不进修的时间不要超越两天。 3、要有一个帐本，哪天学会了哪几个单词，哪几个句型必然笔录在案。 4、为了把单词、句型实正学到手，第二天必然要复习第一天的，第三天必然要复习第二天和第一天的内容。 5、所抉择的课本能够是一套或两套，万万别太多。
现实学英语的书没有什么好坏之分，只要你能根据一套或两套不断学下往，就必然能学好。