在校指导的准确指导下，有效地开展体育教学和体育活动，认实贯彻新课程尺度。为培育学生的末身体育意识打下了坚实根底，很好地促进学生身心安康，现对半年来的工做情况总结如下：
一、深切探究，勤奋进步教育教学程度
那一学期我执教四年级2个班的体育课，工做量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工做，负责学校“三操”。在日常平凡的教学工做过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原纲领课程要求，连系新课程的理念和学生身心开展的要求制定行之有效的教学方案，认实备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展播送操教学、队形队列、游戏、身体本质及弹跳力训练、技巧训练、灵敏性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育六合。日常平凡工做除了认实开展课堂教学外还保障了学校各项体育工做的顺利开展，包管了学生在校一日的体育活动时间，丰硕了学生的课余文化生活，进步了校园文化建立。半年来，本人还非常重视小我的营业进修和进步，紧紧抓住课程变革那一契机，通过在理论中加深对课程的理解和体会。
1、学生能在教师的要求下积极熬炼，对学生自己加强体量，矫正和抵偿身心缺陷起到了很大的感化。利用他们养成了优良的行为习惯和准确的课堂常规。
2、通过体育课的熬炼，使那些有动作障碍的学生消弭了自大心理，感触感染到了学校、班级和教师的温暖，有利于学生在此后的进修过程中树立优良的自尊心，促进德、智、体等方面的全面开展。
3、在体育教学中，凸起了适用性和兴趣性的原则，既包管了学生得到积极熬炼，又使学生在进修过程中豪情愉快，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，凸起了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有合适本身的活动内容和活动体例，更加强了学生的自自信心，使他领会到本身在那个群体中的重要性，是那个各人庭中不成贫乏的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的摆设，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次反复操练，使进修内容在学生思维中留下较深入的印象，有利于学生对手艺动做的掌握和运动表象的构成。运动负荷由小到大，满足了差别类型学生的要求。
5、接纳差别类型的球类运动及游戏，使学生进步了身体协调性，增加对参与体育熬炼的兴趣。
二、认实看待两操工做
那学期进修了全国第三套小学生播送体操《七彩阳光》，动做难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我次要通过以下几点对播送操停止教学。
1、加强对第学生的思惟教育。使学生实正认识到做操的重要性和需要性，培育学生重视做操、自觉做操、对峙做操的习惯。
2、体育教师要准确运用示范。通过示范能使学生成立准确的动做表象。因而，示范要准确、标准、漂亮。
3、要精讲多练。我在播送操教学中，讲解次要是连系示范动做，让学生加深对动做的理解，学生频频操练，掌握手艺动做。加强口令进修，口令要清晰、宏亮、准确。
4、教师巡回指点，及时纠正错误动做。
此外，在播送操教学过程中，还要得到了学校指导和班主任的鼎力撑持，停止了集体教学，所以，播送操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身做则，并加强对学生思惟教育，使学生实正认识到做操的重要性和需要性，培育学生重视做操、自觉做操、对峙做操、认实做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的挨次和队列严酷要求，做到有序的出操和返回，培育学生优良的组织性和规律性。在课堂上共同学校对生学停止德育教育，培育学活力智、判断和自觉遵守规则的好品量。
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