武汉新中考计划公布：总分增至680分，2023岁首年月三结业生初次“新中考”
武汉市教育局公布新中考变革计划。从2020岁首年月一年级重生起头，武汉全面推进新中考变革，2023届初三结业年级正式起头第一次“新中考”。
“新中考”总分由550分增至680分，汗青、理化生尝试操做等纳入总分，体育与安康增至50分，道德与法治、汗青（合卷）改为闭卷测验。
武汉市推进高中阶段学校测验招生轨制变革的施行计划
（试行）
为贯彻落实《国务院关于深化测验招生轨制变革的施行定见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于进一步推进高中阶段学校测验招生轨制变革的指点定见》（教基二〔2016〕4号）、《湖北省深化测验招生轨制变革施行计划》（鄂政发〔2016〕16号）、《湖北省推进高中阶段学校测验招生轨制变革的施行定见》（鄂教幼高〔2017〕11号）精神，深化测验招生轨制变革，连系我市现实，造定本施行计划。
一、指点思惟
全面贯彻落实党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，对峙准确育人导向，深切推进本质教育，引导学生选择合适本身的高中阶段教育，鞭策高中阶段教育优良特色开展，促进学生德智体美全面开展和安康生长成才；对峙公允公平的根本价值取向，不竭完美规则法式，实在保障测验招活力会公允、法式公开、成果公平，为学生缔造平等升学的时机；统筹跟尾课程变革与测验招生变革，鞭策“教”“考”“招”构成育人合力，加快立异人才培育系统建立，培育适应经济社会开展的各类人才。
二、变革目的
构成基于初中学业程度测验成就、学生综合本质评价成果的高中阶段学校测验招生登科形式和标准有序、监视有力的办理机造，促进学生全面开展安康生长，维护教育公允。
三、次要使命
（一）推行初中学业程度测验
1.成立健全测验轨制。初中学业程度测验次要权衡学生到达国度规定进修要求的水平，测验成就是初中学生结业和高中阶段学校招生的根本根据。初中学业程度测验实行初中学生结业、高中阶段学校招生测验“两考合一”，测验成果“一考多用”。造定《武汉市初中学业程度测验计划》（见附件1），施行初中学业程度测验。全市在籍初中学生均须按要求参与并完成初中学业程度测验。全市初中学业程度测验由市教育局负责组织施行。
2.明白测验科目。教育部《义务教育课程设置尝试计划》设定的全数科目和全省同一开设的处所课程均为初中学业程度测验范畴。接纳分数、品级等多种形式呈现测验成就，克制分分计较，制止过度合作。
3.进步测验命题量量。初中学业程度测验的内容根据教育部、省教育厅颁布的义务教育课程尺度确定。测验命题将加强与学生生活、社会现实的联络，重视考察学生综合运用所学常识阐发问题息争决问题的才能，重视对有关学科教学尝试操做和理论才能的考察，削减单纯记忆、机械训练性量的内容。
（二）完美学生综合本质评价
1.成立健全评价轨制。综合本质评价是对学生全面开展情况的察看、记录、阐发与评价，是培育学生优良操行、开展个性特长、促进学生全面开展的重要手段，是高中阶段学校招生的重要根据，是深切推进本质教育的一项重要轨制。造定《武汉市初中学生综合本质评价工做指点定见》（见附件2），市教育局催促指点各区教育局、初中学校详细施行。全市在籍初中学生均须按要求参与并完成综合本质评价。
2.准确掌握评价内容。重点在思惟道德、学业程度、身心安康、艺术素养和社会理论5个方面合理设定评价内容和要求，充实反映学生的全面开展情况和个性特长，重视考察学生的日常行为标准养成和凸起表示。
3.加强评价过程与成果办理。以学生“写实记录”为次要根据，由初中学校组织“品级评定”。初中学校和教师指点学生做好写实记录，对记录质料的实在性及时审核；指点学生做好具有代表性的活动记录和典型事实质料的遴选整理；对“写实记录”和品级评定成果停止按期公示；为每位学生成立综合本质评价档案，充实操纵记录质料，对学生生长过程停止指点，促进学生全面开展和不竭前进。市、区教育局和各初中学校要加强对综合本质评价过程和成果的监管。
（三）变革招生登科机造
1.严酷实行招生方案办理。各高中阶段学校的招生方案由市教育局根据国度和省关于促进各类教育安康协调开展的要求，根据昔时有关方案招生政策，连系各区生源情况及各校的办学前提，统筹分校下达。跨市（州）招生、中外合做办学等特殊招生方案由省教育厅另行下达。
2.明白招生登科根据。初中学业程度测验成就和学生综合本质评价成果是高中阶段学校各类型招生登科的根据。此中，学业程度测验成就由“计分科目+品级呈现科目”构成，计分科目标计分体例为原始卷面分；学生综合本质评价成果以品级呈现体例做为高中阶段学校招生登科的根据之一。
3.实在做好中等职业学校招生工做。各区教育局、初中学校要积极鼓舞和引导脱手才能强、职业倾向明显的学生承受职业教育，为培育高本质手艺技强人才奠基根底。初中结业生实行分段填报意愿，考前填报普高类学校意愿，考后知分填报中职类学校意愿。国度、省示范中等职业学校和五年造高档职业学校实行提早批登科。在继续做好中等职业学校招收应届初中结业生工做的同时，对具有初中以上学历的非应届结业生，要求进入中等职业学校进修的，实行注册登科。积极摸索优良中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中学校的法子。
4.完美通俗高中学校招收分配生政策。对峙优良通俗高中招生目标合理分配到区域内初中的政策，确保分配比例不低于50%，并恰当向单薄初中、农村初中倾斜，促进义务教育平衡开展。制止零丁组织测验确定分配生资格，制止向已具有分配生资格的学生再次组织选拔性测验。按初中学校分配生名额、学生候选资格以及学业程度测验计分科目成就，逐校从高分到低分依次划线登科。义务教育阶段择校生不享受分配生候选资格。
5.推行领航学校、特色学校自主招生政策。经认定具有自主招生资格的学校，可自主招收具有学科特长、立异潜量的学生（详细施行计划另行造定）。
（四）变革推进摆设
2020年，全面推进高中阶段学校测验招生轨制变革。2023年，构成基于初中学业程度测验成就、学生综合本质评价成果的高中阶段学校测验招生登科形式、办理机造。
（五）加强测验招生办理
1.严酷测验考务办理。认实遴选命题、监考、阅卷人员，标准命题、监考、阅卷法式，严酷保密规律；要在本地党委政府的间接指导和相关部分的共同撑持下，精心组织每次测验，确保当地学业程度测验平安顺利，全力维护测验公允公平。
2.削减和严控招生加分项目。2020年前，除按照国度和省有关规定确需保留的加分项目外，不新增加分项目，逐渐打消其他加分项目。学生的相关特长和凸起表示等纳入学生综合本质评价。严酷控造加分分值。健全考生优录加分资格审核、公示轨制。
3.加强对学校招生行为的标准和监管。高中阶段学校招生通过全省同一收集工做平台登科，由市招生测验部分负责打点登科手续。根据事项办理权限，未经省、市教育行政部分批准，任何处所和学校不得超方案招生、跨市（州）招生、降低登科要求招生或在学业程度测验完毕之前提早招生。未打点登科手续的学生，将无法获得高中阶段学校学籍。严禁委托社会中介和小我招生，严禁各类有偿招生，严禁登科不具备登科资格的考生，根绝虚假招生宣传，严防恶性抢拉生源，维护一般招生次序。
4.完美测验招生信息公开轨制。及时向社会公布测验招生政策、招生方案、登科成果等信息，承受考生、媒体和社会的监视。
四、组织保障
（一）加强组织指导。成立武汉市高中阶段学校测验招生轨制变革指导小组，市教育局成立工做专班，加强对测验招生轨制变革的顶层设想和统筹协调，及时研究处理变革中碰到的新情况新问题，确保变革积极稳妥推进。市教育局相关部分为成员单元，各负其责、分工协做，构成变革的整体合力。各区、学校认实落实初中学业程度测验、综合本质评价、招生登科机造等变革行动。
（二）完美配套政策。市教育局将造定学业程度测验、试题命造、学生综合本质评价、自主招生、分配生招录、加分和优录等方面的施行法子，构成系统完整的测验招生轨制系统，适时公布施行计划，给考生和社会明白、不变的预期，包管各项变革的稳步施行。
（三）深化教学变革。严酷落实义务教育课程计划，合理摆设各学科教学进度，既开齐开足国度和省规定的各门课程，又有效分离学生测验压力。加强初中学校校长和教师培训，改变人才培育不雅念，立异人才培育形式和教学办法，实在施行本质教育；加强师资装备、设备设备等方面的前提保障，进步学校课程施行才能，满足学校一般教学需要；按期对初中学校课程施行情况停止评估。严禁压缩综合理论活动、音乐、美术、体育与安康、物理化学生物尝试课、生命平安教育、心理安康教育等课程的课时。严禁学校、学生以任何理由提早末行课程计划规定的教学使命，或不按要求完成学业程度测验。
（四）提拔保障才能。加强测验机构、考务组织、招生登科等方面根本才能建立，构建科学、标准、严密的教育测验平安系统；加强初中学业程度测验题库建立，开展试题研究和阐发，不竭提拔测验命题量量和程度；由市、区两级政府通过财务预算统筹做好相关经费保障，确保初中学业程度测验顺利施行。
（五）强化诚信办理。加强学校校长、教师和学生的诚信教育，对参与测验命题、审题、阅卷、招生登科、学生综合本质评价的相关办理人员、教师和学生等实行诚信档案办理。
（六）严酷责任追查。完美违纪举报和申述受理机造，明白各方面职责，成立责任追查轨制，加强对初中学业程度测验、综合本质评价和招生登科等各个环节的监视查抄，庄重查处在学业程度测验、综合本质评价和招生登科过程中的故弄玄虚、徇私舞弊和其他失实、失信等违纪行为，庄重追查相关责任人责任。
（七）做好宣传引导。认实做好变革政策办法的宣传解读工做，及时回应学生、家长和社会关切。通顺信息公开发布渠道，针对公家关心的问题，主动、及时、全面、准确地发布信息。加强通俗高中家庭经济困难学生帮助和中等职业学校免费等惠民政策的宣传，为推进变革、普及高中阶段教育营造优良的气氛。